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EL ACADEMICISMO FRANCÉS.

CARACTERÍSTICAS TEMÁTICAS Y TÉCNICAS

© Prof. Alfredo García.


IES “Dionisio Aguado”,
Fuenlabrada, Madrid
LA TEMÁTICA ACADEMICA.
 HISTÓRICOS/LITERIARIOS. Antiguos y contemporáneos.
EL “GRAN GÉNERO”  TEMAS RELIGIOSOS. Escasos en el siglo XIX.
 MITOLÓGICOS. Con profusión de desnudos bellos.

Jean Louis DAVID.


El gran académico neoclásico.

Juramento de los Horacios, 1784 Coronación de Napoleón, 1805


Thomas COUTURE,
ENTRE EL NEOCLASICISMO Y EL ROMANTICISMO

Los romanos de la decadencia, 1847.

- Cuadro inspirado temáticamente en la antigüedad y artísticamente en El


Veronés (Las bodas de Caná), Rafael (la Academia de Atenas) y Rubens.
- Reproche moralista a la sociedad de su tiempo.
Jean-Léon Gérôme.
Pintor de temas históricos y exóticos.

Exaltación de la grandeza de Francia Luis XIV y Moliere, 1863.


William-Adolphe BOUGUEREAU.
Idealización académica de lo divino y de lo profano.

Canción de ángeles, 1880 El nacimiento de Venus, 1879


 COSTUMBRISMO.
Los g éneros m en ores por ord en  RETRATO.
jerárq uico d ec reci en te  PAISAJE BELLO.
Jules Breton.
 BODEGÓN .
La idealización del medio rural. Carolos-Duran.
El retrato aristocrático

Descanso en el campo, 1866


la dama del guante, 1869
PINTORES ACADÉMICOS DE Daubigny.
GÉNEROS MENORES El paisaje de Barbizon.

Bote a orillas del Oise, 1865

Fantin-Latour, Henri.
Naturalezas muertas.

Bodegón de flores y frutas, 1865


LA TÉ CNIC A
ACADÉM IC A.

 Primacía del dibujo sobre el color.


 Color objetivo y armonioso recreado
en el taller.
 Volumen creado por gradación de
colores (luces y sombras).
 Estudio de movimiento y escorzos.

Bouguereau. Ninfas y
sátiro,1873.
Bouguereau. Bacanal

 Estudios de desnudo idealizados. Se toman bocetos en modelos al natural


 El paisaje natural recreado en el taller. Solo se recogen croquis al aire libre.
 Inspiración en la Antigüedad y en el Renacimiento (Bacanal de Tiziano).
 Elaboradas composiciones.
 Pincelada invisible. Aspecto acabado.
CABANEL , Alex an dre ( 18 23-8 9). E l ac ad émi co m ás
“ej em plar” .

-Alumno de la Escuela de Bellas Artes de


Paris.

-Premiado con beca en Roma durante


cinco años.

-Pintor preferido de Napoleón III.

- Desde 1863 profesor y académico de la


Escuela de Bellas Artes.

- 17 años miembro del jurado del Salón


de París entre 1868 y 1888.

El nacimiento de Venus, 1863 - Enemigo del Realismo, de Manet y del


Impresionismo.

 El cuadro más exitoso (Napoleón III lo adquiriró) del Salón de 1863. Ese mismo año Manet
presenta su Olimpia.
 Tema mitológico. Venus naciendo de la espuma de mar. Cupidos que sobrevuelan a la diosa.
 Desnudo bello con tonos nacarados y suaves que recuerdan el mármol de las esculturas.
 Hipocresía de la época. El tema justifica un desnudo mucho más voluptuoso que el de
Olimpia.
 Inspiración en la Antigüedad y el Renacimiento.
 Pincelada inapreciable. Factura acabadísima.