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Las palabras se convierten en instrumentos que pueden designar conceptos, ideas y relaciones no como hasta entonces cosas o personas.
Alrededor de los 3 aos el nio ha adquirido muchas palabras nuevas aproximndose a 1,200 el nmero de las que expresa
Entiende y produce frases de tiempo como: ayer, el lunes, hora de la comida, esta noche, todos los das.
Empieza a comprender oraciones de lugar, tales como: pon el cubo (debajo, enfrente, detrs) de la silla. Sin embargo, le es difcil entender: al lado.
Conoce su apellido, sexo, el nombre de la calle en donde vive y algunas rimas infantiles.
Puede pronunciar los sonidos de los siguientes fonemas: /m/, /n/, /p/, /w/, /t/, /k/, /b/, /j/, /l/, /s/, /ch/.
Usa formas posesivas como: mo , ma, tuyo, de, ms el nombre (de mi mam), y los pronombres reflexivos te y se.
Usa formas verbales simples y complejas tales como: estoy jugando, voy a jugar.
Usa las oraciones de negacin utilizando palabras tales como: nada, nunca, nadie y ni.
Lenguaje Receptivo
Lenguaje Expresivo
Por lo general habla con facilidad sin tener que repetir silabas o palabras.
Disfruta suponer ser algn personaje o hablar por las muecas o figuras de accin
El nio/a emitir una palabra o sonido aproximado ante una necesidad personal
El nio/a asociar dos palabras: Mam agua, pap pis, etc. ante una necesidad personal
El nio/a utilizar los pronombres posesivos: Mo, ma, mi, para expresar la propiedad de un objeto
El nio/a utilizar el verbo quiero, ms accin, ante la pregunta el fisioterapeuta Qu quieres hacer?
El nio/a utilizar frases sencillas que incluyan partculas de unin o el verbo ser
El nio/a formular preguntas sencillas sobre la propiedad de los objetos, deseos de los otros, estados de nimo, invitacin a juegos tareas... en las que haya que contestar s-no
El nio/a formar una frase interrogativa a partir de una partcula de interrogacin: Quin, cul, dnde, a dnde, hacia dnde, para qu, cmo?
El nio/a formular preguntas sobre la identificacin de objetos reales ilustraciones utilizando el interrogativo "qu"
El nio/a formular preguntas sencillas sobre la propiedad de los objetos, deseos de los otros, estados de nimo, invitacin a juegos tareas... en las que haya que contestar s-no
El nio/a formular preguntas sobre la identificacin de objetos reales ilustraciones utilizando el interogativo "qu"
Hay en el mundo un lenguaje que todos comprenden: es el lenguaje del entusiasmo, de las cosas hechas con amor y con voluntad, en busca de aquello que se desea o en lo que se cree.
Paulo Coelho
GRACIAS