SISTEMA DUAL DE FORMACIN PROFESIONAL

Exitosas experiencias en LA. Alianzas Pblicos Privadas para impulsar el Desarrollo de la Formacin Profesional Dual en Per.

Tasa de desempleo juvenil en la Unin Europea

Tasa de desempleo de 15 a 24 aos (en total)*

Tasa de desempleo de 15 a 24 aos (en %)*

Poblacin en millones

Porcentaje de la poblacin total (UE 27)

Alemania

431,08

9.2%

82

16%

Espaa

863.17

44,05%

46

9%

UE 27

5217,83

20,95%

500

*Average per year Eurostat, Europische Kommission: http://epp.eurostat.ec.europa.eu/tgm/table.do?tab=table&init=1&language=de&pcode=teilm011&plugin=1; http://epp.eurostat.ec.europa.eu/tgm/table.do?tab=table&init=1&plugin=1&language=de&pcode=teilm021

Qu es el Sistema Dual de Formacin Profesional?

Formacin integral del estudiante a travs de 2 lugares de aprendizaje

Conocimientos tericos Destrezas

Actualmente ms de 350 carreras reconocidas 1.6 millones de estudiantes (2/3 del total) en Alemania (39.9% son mujeres) Duracin de 24/30/48 meses

Aula

Empresa

Grupos pequeos de estudiantes Docentes empresariales Coordinado por las Cmaras Alemanas y su matriz la DIHK

Experiencia laboral Comportamiento social

Aprox. 500 mil empresas alemanas participan

Alianza Pblico Privada

Reparticin de costos
Empresas 23.8 billones de Euros

10% 13% 77%

Agencia Federal de Empleo 3.9 billones de Euro Estados Federados (Escuelas de FP) 3.2 billones de Euros

Amrica Latina

Chile
Respuesta a un diagnstico desfavorable en Chile caracterizado por el alto desempleo Juvenil y la carencia de recursos humanos calificados (2001)

Ministerio de Trabajo

Ministerio de Educacin

Sence :Capacitacin Laboral Empresas: Capacitacin de Tcnicos

Enseanza Media de Tcnico Profesional 229 Liceos Aprox. 10 mil empresas

Factores claves que inciden en los resultados positivos del modelo: Existencia de red activa de empresas participantes Capacidad de gestin institucional interna de los liceos Condiciones adecuadas para la supervisin del Profesor- Tutor en las empresas

Proyectos de Empresas - Chile

Proyecto Maersk San Antonio:
Maersk construir planta de fabricacin de containers en San Antonio

Produccin de 40.000 containers y 30.000 maquinas de refrigeracin - competencia con China 2 mil puestos de trabajo requerimiento de mano de obra calificada (soldadores, montajistas, elctricos, refrigeracin, pintores, etc) Trabajo realizado en conjunto por Ministerio de Trabajo, Asimet y CAMCHAL (Cmara Chileno Alemana de Comercio) Articulacin con liceos tcnicos de la zona en formato Dual.

Mxico
Secretaria de Educacin Pblica COPARMEX

Especializaciones: Mecnica, mecatrnica, Hotelero, Gastronoma, Informtica 500 Alumnos en el primer ao

Asociacin del Trabajo Proyecto iniciado en 2013 65 Centros Empresariales a nivel Nacional 30 estudiantes sern becados a Alemania cada ao

Proyecto de Empresas - Mxico

SCHULER GROUP
Profesional Especialista en mecnica Industrial/Profesional Especialista en mecnica de troqueles. 100 120 estudiantes por Ao

CECIQ (Centro de Capacitacin de las Industrias Qumicas)

Entidad de Certificacin y Evaluacin de Competencias

Primera etapa: Sector automotriz, en las reas de mecnica industrial, matricero mecnico y mecatrnica

Objetivos Promover la estandarizacin de la Formacin Dual alemana adaptada a Mxico. Transferir buenas prcticas aprendidas con las empresas de capital alemn en Mxico a un sistema que permite el acceso a la formacin dual tambin a pequeas y medianas empresas mexicanas Certificacin a estudiantes y trabajadores con valor en Alemania y en Mxico

Ecuador
Ministerio de Coordinacin del Conocimiento y Talento Humano (MCCTH) 100 Institutos Inicio: 2013 Universidades Empresariales

Brasil
Universidades

proyectos empresariales

Buenas Prcticas
Espaa
Reforma del Sistema Educativo Tecnolgico Inicio: 2012 Inversin: 160 millones de Euros

Colombia
Universidades Empresariales; Duale Hochschule

Estudio de Mercado 2013

Requerimiento de Tcnicos
Administracin 9% Textiles 5% Informtica 7% Agrarios 2% Ventas Industriales 10% Exportacin 3%

Requerimientos de Capacitacin
3%

10% 26%

28%
Lgistica 2% Diserador Industrial 5% Mecatrnica 12% Electricista/ Electrnico 23% Mcanico/ Automatizacin 23%

33%

Capacitacin ( In house) Capacitacin en Institutos Capacitacin Internacional No requieren Personal extranjero

*Muestra hasta el 12.08.2013 con 48 empresas

Oportunidades en Per
Trabajo en conjunto con Ministerio de Educacin, Convenio de Alianza con el Ministerio de Trabajo Asesora al Congreso del Per Proyecto de Ley 1876-1877 presentado por el Comit de Ciencia Innovacin y Tecnologa. Reuniones peridicas, siguiente 13.08.2013 Convenio de Alianza para proyectos duales con el SNI, ADEX, URP entre otros Proyectos duales especficos a solicitud de empresas., de acuerdo a necesidades empresariales actuales: Festo, Heinz Glas. Viaje Delegacin Baviera propuesta presentada al MINEDU Acuerdos bilaterales Oportunidad de lograr acuerdos entre ambos pases. Otros proyectos de Educacin en niveles universitarios y de post-grados. Certificacin de Calidad de proyectos duales de formacin Profesional. Participacin como expositores internacionales sobre la Formacin Profesional Dual y su aplicacin en LA en la Expo Feria Alemana en Ecuador.

Impacto

Aumento de la competitividad de las empresas por colaboradores calificados a travs de la formacin por procesos. Formacin segn las necesidades y orientada a la demanda del sector productivo. Posibilidad de lograr cooperaciones con Instituciones Educativas y el Gobierno Alemn, para intercambios, doble titulacin entre otros. Mejoramiento de la capacidad de empleo por la experiencia prctica en todas las reas de la empresa.

Reduccin de efectos migratorios negativos por la posibilidad de formarse en la regin dnde est ubicada la empresa participante.
Disminucin del desempleo de la juventud. Mejoramiento de oportunidades para jvenes de familias con bajos ingresos formacin). (por la ayuda econmica durante la

Comentarios de los Gremios peruanos

SNI- el 77% de las empresas tiene problemas para contratar personal tcnico calificado, especialmente para cubrir los puestos de operario tcnico y jefe de unidad. Se explico que esto se debe a la falta de educacin tcnica en el pas y por el mal concepto que tiene la sociedad de las carreras tcnicas, cuando en realidad muchos tcnicos llegan a ganar ms dinero que un profesional.( Luis Salazar)

CONFIEP - Lamentablemente la oferta de los institutos y universidades no va de la mano con lo que necesitan las empresas, y esto ya hay que verlo como un tema de Estado, si queremos asegurar el crecimiento, afirm. Explic que el problema ms comn con que se encuentran las empresas es que no existen ingenieros y tcnicos suficientes porque las carreras ms solicitadas siguen siendo las de humanidades y no hay una relacin entre la oferta de las universidades y la demanda de las empresas. (Humberto Speziani)

IPAE- an existe mucho prejuicio con respecto de los institutos tcnicos ya que no se encuentran muy fortalecidos (en recursos e infraestructura), pero para avanzar en la educacin peruana es necesario implementar la formacin tcnica dual (Maite Vizcarra)

ADEX- En ADEX apostamos por los jvenes, y por ello lanzaremos la carrera de Operaciones Logsticas bajo la Modalidad Dual de Formacin Profesional, un programa muy exitoso desarrollado en Alemania que ha llevado a generar puestos de trabajo y registrar los ndices ms bajos de desempleo en ese continente, pues combina estratgicamente la teora con la prctica en reconocidas empresas exportadoras, aportando los idioma ingls y alemn para su efectivo desenvolvimiento comercial, precis, precis.( Juan Varilias)

www.camara-alemana.org.pe
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