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Web 2.0 um termo criado em 2004 por Tim OReily para descrever a 2 gerao do World Wide Web, que refora o conceito de troca de informaes e colaborao dos internautas com sites e servios virtuais. Tem como principal ideia tornar o ambiente on-line mais dinmico e o seu contedo mais colaborativo e participativo.
Web 2.0 a mudana para uma internet como plataforma, e um entendimento das regras para obter sucesso nesta nova plataforma. Entre outras, a regra mais importante desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem melhores quanto mais so usados pelas pessoas, aproveitando a inteligncia coletiva Tim OReily
Importante enfatizar que o termo, apesar de ter uma conotao de uma nova verso para Web, ele no se refere atualizao de suas especificaes tcnicas, mas sim na mudana de como ela vista pelos usurios e desenvolvedores, ou seja, a criao de um ambiente de interao e participao. O usurio no apenas usufrui do contedo, mas tambm contribui para o aperfeioamento das informaes.
Sistemas disponveis atualmente que utilizam o conceito Web 2.0 docs.google.com www.blogger.com www.wikipedia.com.br
Sistemas disponveis atualmente que utilizam o conceito Web 2.0 www.slideshare.net www.youtube.com www.flickr.com
Sistemas disponveis atualmente que utilizam o conceito Web 2.0 www.facebook.com www.frappr.com www.toondoo.com
A implantao de cursos de graduao distncia intensificou-se ao longo do tempo e abriu uma srie de possibilidade para o aprofundamento dos estudos, tornando assim a educao semipresencial. Muitas instituies possuem uma disciplina ao qual ela ministrada somente on-line e a presena do aluno em sala de aula faz-se necessria pouqussimas vezes ao longo do curso.
Por meio deste conceito, a educao atravs da Web tambm sofreu uma grande mudana, haja vista que os contedos so disponibilizados e permitem que os usurios faam seus comentrios, tirem suas dvidas e acrescentem informaes de maneira gil. Desta forma, o papel dos professores foi descentralizado, pois todos envolvidos so aprendizes e contribuem uns com os outros, ou seja, a aprendizagem colaborativa.
Vantagens
Cooperativismo entre professor e aluno. Descentralizao da ideia de que somente o professor o detentor do saber. Possibilita novas formas de avaliao. Troca de conhecimento entre alunos. Nova forma de construo de conhecimento. Dinamismo da prtica educativa. Apura o senso crtico do aluno.
Desvantagens
Informaes muitas vezes no fundamentadas. Exige do aluno uma maior responsabilidade e organizao. O professor precisa ser sempre presente para que no se perca o foco do trabalho proposto.
Ambos os sites possuem o Frum, espao reservado para discusso de usurios acerca do material divulgado bem como a retirada de dvidas dos exerccios. Tal espao permite que o aluno ou professor discutam a questo de maneira explcita e gil.
Concluso
A web 2.0 um mecanismo capaz de revolucionar a educao e as prticas pedaggicas, uma vez que permite maior flexibilidade tanto para o professor quanto para o aluno, j que possibilita novas formas de interao e troca de conhecimento, fugindo assim do tradicional. Permite maior acessibilidades a novos contedos e uma aprendizagem colaborativa permitindo que todos de alguma forma contribuam para a construo do conhecimento.
Webgrafia