Universidad de Alicante

Licenciatura en Criminologa

Asignatura: Psicologa criminal (10274)

Tema 3. La psicologa criminal: desarrollo conceptual y mbitos de aplicacin (II)

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3.1. Teoras de la agresin humana

Teoras Biolgicas Los estudios etolgicos de Karl Lorenz (1966) sobre la agresividad humana le llevan a proponer el instinto universal de la agresin, con diversas funciones: el control de la poblacin, la seleccin de los animales mejor dotados para la reproduccin de la especie, la defensa del territorio y el garantizar la organizacin social. La necesidad de las personas de descargar la agresividad lleva a realizar actos criminales. Wilson, afirma que la agresin expresa una predisposicin universal, pero que se haya sujeta a la adaptacin cultural y el aprendizaje individual, es decir, no se encuentra determinada por la biologa, pero s condicionada. Las teoras biolgicas han recibido tres crticas:
La utilizacin de un concepto territorial de agresin ligado a la visin evolutiva de sus estudios realizados con mamferos superiores. Relegar los estudios psicofisiolgicos que destacan la evidencia de unos sistemas biolgicos especficos para la agresin en seres humanos. Sus concepciones conllevan que todo ser humano sea inevitablemente agresivo, pues ello relega los avances comportamentales y cognitivos relativos a la capacidad de las personas para aprender y controlar su conducta.
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3.1. Teoras de la agresin humana Teoras psicosociales Psicoanlisis, dichas teoras tienden a focalizar sus intereses en establecercmoeldriveagresivosecontrolaocanaliza,alolargodel proceso de desarrollo de la persona, y cmo se acomoda y regula por los mecanismos internos del yo y el superyo.

Freud vio la agresin como una reaccin a la frustracin y al dolor.

Psicoanalistas posteriores rechazaron esta visin y desarrollaron nuevaselaboracionestericas.Aslospsiclogosdelyoelaboraronla concepcin del desarrollo de la agresin al servicio del yo. La corriente culturalista analiza, travs de estudios antropolgicos de campo, cmo la agresin aparece ntimamente ligada a factores culturales (aceptacin social, las formas expresivas y su cantidad).
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3.1. Teoras de la agresin humana Teoras del aprendizaje y el sociocognitivismo social,

Se basan en modelos, segn el condicionamiento operante, la conducta de las personas se controla mediante refuerzos externos y siguiendo el modelado de comportamiento. Dollard y cols a finales de los aos 30, afirmaban que la agresin siempre se produce por frustracin y que a su vez, la frustracin siempre provoca agresin. Posteriores reformulaciones cognitivistas dieron un mayor nfasis a los procesos mentales que producan previamente a la conducta agresiva ejecutada: Berkowitz, 1989, argumentaba que la relacin frustracin- agresin es un caso especfico de una relacin ms global entre estimulacin aversiva e inclinacin agresiva. Bandura en la dcada los 80, afirma que la conducta violenta puede aprenderse tambin por observacin e otras personas que lo ejecuten.
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3.2. Biologa y conducta criminal. 3.2.1. Transmisin gentica: diversos estudios sostienen genes influyen en la motivacin para la conducta criminal que los

Estudios de familias: a pesar de apuntar que mujeres delincuentes poseen familiares desviados de las normas por encima de las mujeres no delincuentes, no permiten clarificar las diferencias entre influencias genticas y ambientales.

Estudios de gemelos: estudios con nios monozigticos o dizigticos. En principio aparecan diferencias, tasas de criminalidad de 77% en monozigoticos, frente al 12% en dizigticos (Lange, 1931). En la actualidad los resultados no estn tan claros, as ambos grupos presentan similitudes en niveles intelectuales, actitudes sociales, personalidad e intereses (Bouchard y cols, 1990).
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3.2. Biologa y conducta criminal.

Estudios obre nios adoptados: nios adoptados desde muy tierna edad presenta caractersticas delictivas concordantes con los padres biolgicos, suponindose as la existencia de dicha base.Dicha afirmacin necesita analizar con mayor detalle la contribucin de los elementos perinatales a la criminalidad.

Estudios sobre le sndrome XYY: la existencia de un cromosoma Y (masculino) extra pareca correlacionar con comportamientos violentos. No obstante, estudios posteriores no hallaron una clara relacin entre el superhombreylaconductacriminalyprovocaronunprogresivoolvido cientfico de dicha lnea de estudio.

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3.2. Biologa y conducta criminal.

3.2.2. Fisiologa y bioqumica Correlaciones electrocorticales: el uso del electroencefalograma como mtodo de medida, se intenta descubrir cambios en los ritmos y formas de las ondas, as como sus cambios derivados de modificaciones en la actividad de grupos neuronales del crtex.

Estudios iniciales hallaron diferencias en la respuesta neuronal dada por delincuentes y no delincuentes, estudios posteriores no lograron mantener dicha afirmacin y se muestran muy inconsistentes en sus conclusiones.
Los estudios de correlatos electrodermal y cardiovascular, parecen mostrar una consistencia en hallar tasas cardiacas ms elevadas en sujetos asociales que aquellos socializados adecuadamente. 7
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3.2. Biologa y conducta criminal.

Los trabajos sobre correlatos bioqumicos demuestran que la secrecin producida por las glndulas endocrinas afecta al sistema nervioso central y, en consecuencia, a la conducta ulterior por l regulada y dirigida: Los andrgenos, destaca en estudios como la capacidad de ejecucin de actos delictivos por sujetos con niveles elevados. Tambin se han relacionado con la criminalidad femenina, especialmenteenlatensinpremenstrual. La insulina segregada por el pncreas, dicha carencia provoca una falta de capacidad para concentrarse y un incremento en su irritabilidad. Las catecolaminas, al adrenalina y noradrenalina, tienden a unirse al miedo, la primera y a la agresin, la segunda.
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3.2. Biologa y conducta criminal.

3.2.3. Teoras constitucionales Tradicionalmente los estudios sobre le somatotipo se han venido desarrollando en Europa e intentan unir psique al temperamento y a los trastornos psicopatolgicos. Sheldon (1942) elabor tres somatotipos diferentes:
Endomorfos, personas de aspecto gordo y de lnea predominante circular. Con actitud hedonista y relajada ante la vida. Los mesomorfos, sujetos musculazos y de forma corporal triangular.Enrgicos e interesados por la aventura. Los ectomorfos, personas de caractersticas fsicas delgadas y de forma predominante lineal, y la cerebrotonia, sujetos retrados y relativamente solitarios. Sheldon concluye qu el somatotipo predominante en sujetos criminales era el mesomrfico. Estudios posteriores no hallaron conclusiones definitivas sobre el tema.
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3.2. Biologa y conducta criminal.

3.2.4. Disfuncin cerebral.

Estudios actuales confirman que tan slo existe una relacin parcial entre la epilepsia y la conducta criminal, y que el estigma social ante dichos sujetos puede ser an mas relevante.

Hiperactividad infantil causada por traumas cerebrales del periodo perinatal o de la primera infancia. Se ha relacionado tradicionalmente con conductas delictivas, por afectar significativamente al grado de concentracin y provocar una prdida de la autoestima, unas deficientes capacidades escolares y un aprendizaje social muy dificultoso..

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3.3. Variables socio- familiares y delito.

Estudios sobre la familia: Hasta 1950 los estudios sobre la relacin entre delincuencia y la familia del criminal estuvieron influidos por la concepcin psicoanaltica basada en la importancia de los primeros cinco aos de vida. Las investigaciones, ms tarde, se dirigieron al estudio de la interaccin padre- hijo, hasta la etapa de la adolescencia. Periodos posteriores, basndose en las perspectivas del aprendizaje social y del control social.
Se analizan las formas de interaccin en funcin de dos dimensiones, el afecto y el control. De la combinacin de dichas dimensiones aparecen cuatro diferentes estilos de relacin (Maccoby y Martin, 1983):
Autoritativo. Indulgente. Autoritario. Negligente.
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3.3. Variables socio- familiares y delito.

Al analizar las actitudes mutuas padre- hijo, los padres de delincuentes mostraban actitudes negativas hacia sus hijos por encima de las familias de no delincuentes.
Estudios sobre abuso infantil indican la existencia de tasas superiores de negligencia y abuso emocional en familias de delincuentes frente a las de no delincuentes. Se ha contrastado ampliamente que los delincuentes suelen proceder de familias rotas, como consecuencia: Situacin conflictiva y ausencia de supervisin. Los delincuentes presentan mayor frecuencia de padres tambin delincuentes. La relacin entre deprivacin econmica y delincuencia se halla bien establecida, segn las teoras del estrs y la subcultura.
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3.3. Variables socio- familiares y delito. La escuela y grupo de iguales:

Escuela: Farrington sostiene en sus conclusiones que las escuelas por s

mismas tienen un escaso efecto sobre la delincuencia.

Grupo de iguales
Lateorastrain considera que le grupo facilita una orientacin antiescuela y produce a medio plazo una discrepancia entre las aspiraciones escolares y el rechazo escolar, lo que causa como consecuencia una prdida de autoestima. Aprendizaje social, defiende que el grupo de apoyo facilita la adquisicin, iniciacin y mantenimiento de la conducta delictiva, a travs del modelado y del refuerzo, mediante la aprobacin grupal. Los fracasos en la escuela secundaria conllevan una dificultad de acceso al mundo laboral, y en consecuencia, a la perpetuacin de la influencia criminognica, pero su asociacin a nivel cientfico no se halla claramente establecida. Entre matrimonio y conducta delictiva, no est claro el papel como factor preventivo de la conducta delictiva.

Trabajo y matrimonio.

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3.4. Marcos explicativos de la delincuencia

Clemente (1995) elabora seis grandes marcos explicativos del delito:
La patologa social: sebasaenlaanalogadeloorgnico.Se producen una serie de smiles que utilizan como punto de referencia de las instituciones y organizaciones sociales elementos tomados delabiologa. La desorganizacin social: Rubington y Weinberg (1981) como principales impulsores, considera que tres caractersticas sociales (inmigracin, la industrializacin y la urbanizacin)) crearon toda una serie de condiciones indeseables en la vida. Teora del etiquetado social: la ley se aplica sobre las clases sociales ms desposedas, lo que provoca la atribucin de etiquetas sociales a dichas personas y genera un estigma social. Conflicto de valores: los problemas sociales se convertiran en la orientacin del conflicto de valores. Desviacin social: La universidad de Harvard, dirige su estudio a la estructura social, resultando el concepto de anomia fundamental. Durkheim, 1897, fue entendido como aquel proceso por el cual las situaciones de vaco o de carencia de normas en una sociedad provocaban la aparicin de un conjunto de comportamientos desviados entre sus miembros. La teora de la burocracia: es un instrumento privilegiado que ha modelado la poltica, la economa y las tecnologas modernas.

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3.5. Los mbitos de aplicacin de la psicologa criminal Elaboracin de las teoras sobre el conflicto: Las teoras integrativas, la delincuencia como un fenmeno complejo de base bio- psico- social, con abordaje interdisciplinar. Las teoras predictivas del riesgo, se basan en los estudios predictivos del comportamiento humano. Elaboracin de tcnicas especficas: El conocimiento del delincuente permite desarrollar tcnicas especficas para los profesionales implicados en su intervencin, especialmente la entrevista o la profundizacin en los trabajos del interrogatorio. Victimizacin y reaccin social: Los efectos psicolgicos del acto criminal sobre la vctima. Estudios sobre la reaccin social ante la victimizacin.
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3.5. Los mbitos de aplicacin de la psicologa criminal

Testimonios: La informacin relativa a ellos permite establecer actualmente la presencia de numerosos factores contextuales y personales durante el delito, antes de l y con posterioridad que afectan a cualquier testigo. As como investigaciones sobre la evaluacin de la credibilidad y la fiabilidad del testimonio.
Investigacin policial: Perfiles criminales. Negociacin con secuestradores. Estudios sobre la estructura de grupos organizados criminales permiten conocer su sistema organizativo. Estudios sobre la geocriminalidad que permitan establecer una comprensin del papel jugado por el espacio en la ejecucin del acto criminal. Los trabajos sobre el contenido psicolgico de pruebas o actos criminales.
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3.5. Los mbitos de aplicacin de la psicologa criminal Prevencin del delito: Encontramos las medidas preventivas y su impacto social, el diseo de prcticas preventivas esencialmente a nivel primario ha sido el gran trabajo hasta la fecha, as, las conocer los factores bio- psico- sociales que correlacionan con la aparicin y desarrollo de la delincuencia permite avanzar mediante medidaseconmicas,polticas,sociales,sanitarias,,ensu desarrollo y favorecer su reduccin. Hay que destacar los estudios sobre los procesos de informacin y asesoramiento comunitario. Psicologa forense: Destaca el asesoramiento a jueces y abogados, mediante el cual los psiclogos forenses han facilitado un mejor conocimiento de la criminalidad, sus procesos, su concrecin en una persona y sus mecanismos de incremento o reduccin a los miembros del mundo jurdico. Psiclogo forense, en calidad de perito, puede proponer medidas judiciales que beneficien al autor del delito y que tiendan a una reinsercin social.
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