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THOMAS JEFFERSON SCHOOL SUBSECTOR: Lenguaje y Comunicacin

Miss. Karla Rodrguez Araya 6 Bsico

Unidad 2
"Quien mucho lee, mucho sabe". "Si quieres hablar, aprende a escuchar".

Novelas de aventuras
Lasnovelas de aventurases un gnero literario que enfatiza en su argumento los viajes, el misterio y el riesgo.

Estas lecturas acostumbran a reflejar temas ticos y morales propios de cada sociedad en la que la accin se enmarca. Los personajes protagonistas actan tomando sus propias decisiones ( personaje agente ) en funcin de su edad y manera de entender los riesgos, los conflictos y las prioridades de la vida. Normalmente son actuaciones en desacuerdo con las personas adultas y con la mantener relaciones distantes y a menudo enfrentadas.

Novelas de aventuras
Las novelas de aventuras y el cine La novela de aventuras ha mantenido una buena relacin con el cine, siempre vido de recrear historias trepidantes e imaginativas que entretengan al espectador. As, las novelas de aventuras de esta poca han conocido mltiples adaptaciones cinematogrficas.

Homfonos
Los homfonos son palabras que tienen distinta significacin, pero que se pronuncian de igual modo (las palabrasAyBno significan lo mismo, pero se pronuncian de igual forma)

Ejemplos: Asia, continente, yhacia, preposicin;onda, de lquido, yhonda, profunda;sirio, natural de Siria, ycirio, vela de cera, larga y gruesa.

Homfonos
La ola dice hola Quien dir hola? La ola que diga hola No ser una ola

Yo estaba en un museo de arte, y me hart del arte, cog el arte y romp el arte, ya estaba con el arte sin que me harte, Pero me volv contra el arte y me hart otra vez del arte.

Acentuacin diacrtica
Por regla general, los monoslabos no deben llevar tilde, pero hay muchos casos en los cuales una palabra tiene dos significados o funciones distintas, a pesar de que se escriben iguales. En ese caso, se recurre al acento diacrtico o tilde diacrtica, que sirve para diferenciar funcin o significado.

Acentuacin diacrtica

Verbos
El verbo es la parte de la oracin que expresa ESENCIA, PASIN, ESTADO O ACCIN de un sujeto.

El verbo sita al sujeto, generalmente, en un tiempo (presente, pasado o pretrito y futuro) y tiene tres personas gramaticales para indicar quin realiza la accin (1,2 3 persona del singular o del plural)

Lexema o raz Es la parte de la forma verbal quecontiene el significadobsicodel verbo, es decir, es la parte que nos informa de la accin que ocurre. El lexema nos permite diferenciar entrevivir ymorir ocomer ybeber. El lexema del verbo se obtiene quitando las terminaciones-ar, -er, -iral infinitivo de los verbos. cant-ar,beb-er,sacud-ir.

Verbos
Morfemas o desinencias Los morfemas del verbo son las terminaciones que se aaden al lexema para construir las distintas formas verbales. A estas terminaciones las llamaremosdesinenciasver bales. Las desinencias se obtienen al quitar el lexema a una forma verbal. Cant-abamos, sacud-o beb-eremos,

Las desinenciasaportan significados gramaticales (accidentes gramaticales) comotiempo, modo,

Verbos Regulares
Llamamos verbos regulares a aquellos verbos cuya raz (olexema) no cambia en ninguna de sus formas y tienen terminaciones idnticas a las de los paradigmas que aparecen a continuacin. Algunos pueden presentar diferencias en la posicin del acento sin que por ello dejen de ser considerados regulares. La raz de un verbo se obtiene quitando la terminacin -ar, -ero -iral significante del infinitivo. As, la raz del verbocorrerescorr-.

Verbos irregulares
Unverbo irregulares unverboque posee conjugaciones particulares segn eltiemposomodoen el que sea conjugado. Experimenta cambios en cuanto al paradigma, ya que toma desinencias distintas a las que son habituales en los verbos regulares.

Un verbo irregular, generalmente, no se rige de las mismas reglas de conjugacin que utilizan la mayora de los verbos.

El verbo

Textos normativos
Como su nombre lo indica son aquellos textos que entregan normas o instrucciones para lograr la realizacin de un objetivo. Deben estar escritos con instrucciones claras, de menor a mayor complejidad , paso a paso, secuencialmente Los encontramos en : recetas de cocinas, manuales de convivencia, instrucciones instalacin de artefactos electrnicos, reglas de un juego, etc.

Caso del decreto por el que se expide la ley del IPAB [Decreto del Ejecutivo Federal] Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la Repblica. XXXXX XXXXXXX XXXXXX. Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes, sabed: Que el H. Congreso de la Unin, se ha servido dirigirme el Siguiente [Decreto del Congreso de la Unin] El Congreso de los Estados Unidos Mexicanos decreta:

Textos normativos 1. Ley indita: ley de proteccin al ahorro bancario con sus TRANSITORIOS Artculo Primero del decreto del congreso

A su vez, contienen texto normativo y derogaciones No se indica vigencia del artculo primero del decreto del congreso

2. Reforma de la ley del Banco de Mxico. Artculo segundo, apartado I, del decreto del congreso

Estructura

3. Reforma, adicin y derogacin a la Ley de Instituciones de Crdito. Artculo segundo, apartado II, del decreto del congreso 4. Reforma, adicin y derogacin a la Ley del Mercado de Valores. Artculo segundo, apartado III, del decreto del congreso 5. Reforma, adicin y derogacin a la Ley para regular las agrupaciones financieras. Artculo segundo, apartado IV, del decreto del congreso

[TEXTOS NORMATIVOS]

Transitorios (del decreto del congreso) Mxico, D.F., a 27 de diciembre de 2001.- Dip. XXXX, Presidente.- Sen. YYY, Presidente.- Dip. WW.- Sen. ##### Secretario.- Rbricas". En cumplimiento de lo dispuesto por la fraccin I del Artculo 89 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, y para su debida publicacin y observancia, expido este Decreto en la Residencia del Poder Ejecutivo Federal, en la Ciudad de Mxico, Distrito Federal, a los xxxxx das del mes de yyyyyyy del ao wwww.- XXXX YYYYY WWWW.- Rbrica.- El Secretario de Gobernacin, XXX YYY WWW.- Rbrica.

Transitorios del Decreto del Congreso

Primero: indica la vigencia del artculo segundo del decreto (textos normativos 2, 3, 4 y 5) Segundo: establece una derogacin Tercero, cuarto, quinto, sexto y sptimo: su contenido configura texto normativo, a pesar de las indicaciones sobre vigencia
Podran ser disposicione s finales (no usuales en Mxico)

Textos normativos

Funciones del lenguaje


Se denominan funciones del lenguaje aquellas expresiones del mismo que pueden trasmitir lasactitudes del emisor(del hablante, en la comunicacin oral y del escritor, en la comunicacin escrita)frente al proceso comunicativo. El lenguaje se usa para comunicar una realidad (sea afirmativa, negativa o de posibilidad), un deseo, una admiracin, o para preguntar o dar una orden. Segn sea como utilicemos las distintas oraciones que expresan dichas realidades, ser la funcin que desempee el lenguaje.

Funcin del lenguaje: Emotiva


Consiste en el empleo del lenguaje para expresar los sentimientos o emociones del propio emisor. Por ejemplo: Qu maravilla de paisaje! No te lo he dicho yo muchas veces? Qu susto me di! - Orientada al emisor. Posee elementos subjetivos en el mensaje, del interior del hablante, de sus deseos, sentimientos. - Contiene ritmos, pausas, entonaciones y otros, que le dan soporte paralingstico al contenido. Utiliza la primera persona. No lo puedo creer!

Funcin del lenguaje: Referencial


Se manifiestan en forma objetiva. Describe las cosas tal cual son. Hoy estar con sol, har calor - Se relaciona con el contexto o referente. - El emisor comunica, tiene el deseo de contar, informar sobre algo al receptor. - Hay descripcin, datos precisos en el mensaje. - Suele utilizar la tercera persona. La plata es buena conductora de la electricidad.

Funcin del lenguaje: Apelativa


El mensaje se dirige al receptor para producir un cambio en su conducta Cmo te llamas? A ti, a ti te estoy llamando! - Est enfocada en el receptor. - El emisor transmite el mensaje con el fin de influir sobre el destinatario o causar alguna reaccin. - Uso de la segunda persona gramatical. - Utilizacin de formas vocativas e imperativas, as como interrogativas. Hey, t! Pepe! Sintate!