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1. LA DESIGUALDAD EN EL PER 1.1 Algunas ideas sobre desigualdad 1.2 Desigualdad etnolingstica: Las lenguas en el Per 1.3 Los castellanos en el Per 1.4 Los riesgos de la desigualdad
LA POBREZA: REFLEXIONES 2.1 La pobreza en Amrica Latina 2.2 Lengua materna y pobreza 2.3 Evolucin y condiciones de pobreza 2.4 Niez indgena y pobreza 2.5 mbitos geogrficos de la pobreza 2.6 Estrategias y polticas FRANKLIN MIRANDA
Touraine
Las privaciones conjuntas se generan cuando la desigualdad en salud
y educacin coincide con la desigualdad de ingresos, lo que a su vez puede superponerse con la etnia y el gnero Los grupos identificados por ubicacin geogrfica, etnia, gnero y otras caractersticas a menudo enfrentan condiciones desfavorables que sealan diferencias de oportunidades entre grupos de personas que debera tener las mismas posibilidades Pnud IDH 2010
La desigualdad es una de las principales caractersticas que definen la
historia de Amrica Latina y el Caribe (Regin ms desigual del mundo). Una muy alta y persistente desigualdad que, acompaada de una baja movilidad social, han llevado a la regin a caer en una trampa de desigualdad Pnud Informe Regional sobre Desarrollo Humano 2010.
cultura que requiere ser valorada ( diversidad lingstica) Costa norte: Tallan, mochica, quignam Sierra norte: Culle Costa y Sierra central, sur andino: quechua , aymara, puquina, jacaru Selva lenguas amaznicas: 17 familias lingsticas y +- 50 variedades lingsticas El castellano ( 85%)
1.3
El castellano no es uno solo La variedad estndar del castellano aparece como la correcta es elitista y dominante (Lima urbana tradicional) y expresa la profunda desigualdad social Variedades geogrficas: norte, oriente (charapa), costa, sur, sur andino Variedades culturales o niveles de educacin Grupos tnicos y lingsticos que aprenden el castellano son discriminados igualados, agentados, habla en cristiano La migracin intensa y urbana esta debilitando el castellano estndar y se va imponiendo el castellano andino El mbito toponmico y gastronmico quedan en el imaginario y se reproduce manifestaciones quechuas castellanizadas en los negocios Tanta, Yacu Misky, Tinkuy, asia El sistema educativo fortalece la castellanizacin y niega la diversidad lingstica y el desarrollo de la interculturalidad El homenaje a J.M Arguedas es reconocer la diversidad cultural del Per
Pobreza
3856 (9)
22600(10)
36100
Rural
0.404
0.411
0.409
El aumento de las desigualdades entre grupos sociales dentro de un mismo pas y entre las poblaciones de los diferentes pases, no slo tiende a erosionar la cohesin social y pone en peligro la democracia, sino que tiene un impacto negativo en el plano econmico por el progresivo desgaste del capital social, es decir, del conjunto de relaciones de confianza, fiabilidad y respeto de las normas, que son indispensables en toda convivencia civil. Coincidiendo con A. Figueroa de la PUCP (2010), quien seala que existe un grado limitado de tolerancia social a la desigualdad. Cuando el grado de desigualdad supera los umbrales de tolerancia, esta desigualdad ser considerada excesiva o injusta y generar desorden social: inestabilidad poltica, corrupcin, violencia y otras formas de riesgo individual y colectivo. Los estudios empricos han encontrado que pases con mayor grado de desigualdad tienden a mostrar ms altos grados de violencia y criminalidad, as como mayores grados de inestabilidad poltica y democracias ms dbiles No slo se trata de eliminar la pobreza. Hay que reducir la desigualdad, ya que las grandes diferencias en la posesin de activos e ingresos de la poblacin, ms dramtica en nuestros pases, tiene un efecto negativo sobre la calidad de vida por el menor orden social que la acompaa. Asimismo, una mayor desigualdad reduce la propensin a consumir promedio, que implica menos demanda agregada y genera espacios para el surgimiento de crisis por insuficiencia de demanda efectiva. Con mayor desigualdad hay menor estabilidad econmica, social y poltica ( Germn Alarco En: La Primera, 23/7/2010, p.10).
Crecimiento sin redistribucin Estado ausente (dbil, ineficiente y corrupto) que no ejerce autoridad y
no fomenta la igualdad social. E Gonzales de Olarte Transformacin con poco desarrollo,1950 2000 pnud 2002 Cambios con poco desarrollo sigue la desigualdad o se profundiza generado por el modelo que incrementa las ganancias del gran capital (extranjero y nativo)y disminuye los sueldos y salarios hasta envilecerlos (precarizarlos) Crecimiento sin Desarrollo: una mala distribucin Luis Vargas A. Pnud Per. El modelo combinado de
economa primario-exportadora y de substitucin de importaciones, que se ha aplicado durante la ltima mitad del siglo pasado, no se plante el tema de la distribucin en su agenda de crecimiento. En este marco, se aplicaron las polticas de liberalizacin de los mercados, la privatizacin, la desregulacin estatal, la reforma fiscal y la flexibilizacin laboral. Siguiendo esta corriente, la poltica macroeconmica aplicada durante la ltima dcada del siglo XX, favoreci los negocios privados y aument las ganancias empresariales; no gener empleo adecuado y perpetu la desigualdad y la pobreza Para compensar dichos resultados, se aplic una masiva poltica de asistencia social de manera bastante centralizada. La mala distribucin de la riqueza y de los servicios que ella provee se manifiesta en el centralismo, la desarticulacin fsica y de mercados, en la dbil presencia del Estado y en la forma cmo la gente reacciona frente a ella. El centralismo limeo es de tal magnitud que han desaparecido los otros centros econmico-sociales que en la primera mitad del siglo pasado le hacan contrapeso. La dinmica centralista ha suprimido las posibilidades del resurgimiento de stos u otros espacios Pg 9 Revista Latinoamericana de Desarrollo Humano 2010.
Cules son las herencias histricas y los problemas estructurales en desarrollo peruano?:
desigualdad distributiva, la pobreza, el centralismo, la marcada heterogeneidad tecnolgica, la inestabilidad poltica e institucional, el atraso de la agricultura serrana y la exclusin social.
la
el NSE E :
El sector A gana 18 veces ms que el E. El sector C, clase media limea, es el ms amplio con el 35% pob. y gana
Inequidad y desigualdad
S/. 1,392 de ingresos mensuales. D y E = 42% poblacin. Ingresos - a S/. 1,200 mensuales Sector A ingresos mensuales de S/. 1,332 millones, mientras que E slo gana S/. 171 millones/mes. Gasto alimentos sector A =15% de su ingreso mientras E el 65% . Gasto alimentos sector C, clase media 49%, doble Argentina, Chile y Colombia. Gasto mensual alimentos el A (S/. 200 millones) doble que el E (S/. 111 millones), que slo gasta el 15% de sus ingresos en comida. Por eso el Per demanda el cambio del Modelo de desarrollo a travs de las encuestas de Ipsos Apoyo (set 2010) 80% pide cambios. 49% cambios moderados y 31 cambios radicales al modelo econmico; segn IMASEN 31 /01/ 2011 73.9% pide cambios, 37.4% cambie modelo econmico y 36.5% cambie radicalmente. Finalmente, segn encuesta de la Pontificia Universidad Catlica del Per de febrero 2011: 77% pide cambios a la poltica econmica actual; 39.7% cambios parciales y 38% cambios radicales.
Salario
Excedentes de explotacin
Fuente: INEI / Steve Stein C.Monge
47.2
27.7
H. Campodnico Crisis del Estado
31.5
44.5
Perspectivas patrimonial
30.1
52.7
Economa En el Per (p51)
25.1
58.3
peruana2010/11
20.9
63.0
Utilidades
Fuente: Flix Jimnez
67.5
Actualidad Econmica
70.0
La Repblica feb2011
Estratos
Hogares en miles
Porcentaje (%)
1.
2. 3. 4. 5. 6. 7.
Fuente
115 hogares
379 hogares 551 hogares 1,542 hogares 2,518 hogares 1,210 hogares 972 hogares
Macroconsult
http://gestion.pe/impresa /2011-05-18/32505
1.6
+ de 3 mil
5.2 De 1500 a 3000 7.7 De 1000 a 1500 21.2 De 550 a 1000 34.6 De 247 a 550 16.5 De 144 a 247 13.3 100.0 < de 144
SALARIOS
VS
GANANCIAS
ganancias entre los aos 1991 2010 fue generada por el Modelo / Patrn de crecimiento Primario Exportador y de Servicios (PESER) Previamente durante la Segunda fase del Gbo. Militar los salarios descendieron del 47.2% en 1976 a 31.5% en 1985 Los salarios siguieron cayendo, de 30% del PBI en 1991 pasaron a representar slo el 20,9% hacia el 2010. Las ganancias representaron el 57 % del PBI en 1991 , luego el 2010 se acrecentaron significativamente hasta alcanzar 70% del PBI.
Participacin de cada nivel socioeconmico en la riqueza NSE A B C D E POBLACIN 5% 15 % 31% 31% 18% RIQUEZA 14% 27% 31% 19% 9%
que conoce las partes, los aspectos, acumulas conocimientos (desde fuera) que requiere sobre todo ENTENDIMIENTO , eso es posible cuando estas involucrado. Cuando perteneces, entiendes En ese ambiente, dice Manfred Max Neef, hay distintos valores, y diferentes principios y aprendes cosas fantsticas de los pobres. Son creativos, solidarios, tienen respeto por los otros, no existe en ellos nada de avaricia
ltimos (4 aos), las tasas de pobreza e indigencia disminuyeron el ao 2006, alcanzando 36,5% y 13,4% respectivamente. Estos valores representan los niveles ms bajos registrados desde 1980. Con ello se ha logrado que el nmero de personas pobres en la regin descienda de los 200 millones, cifra observada en 1990. En 2009, la incidencia de la pobreza alcanz 33,1% de la poblacin de la regin, incluido 13,3% en condiciones de pobreza extrema o indigencia. Estas cifras se traducen en 183 millones de personas pobres y 74 millones de indigentes Cepal Panorama social de A.L 2007/ 2010
que la poblacin de habla castellana que slo afecta al 29%. La poblacin quechua tiene aproximadamente 54% de pobreza mientras que la lengua amaznica alcanza el 81 % de pobreza.
La situacin de la niez indgena es ms grave pues el 78% de
nios y nias indgenas viven en situacin de pobreza, en comparacin al 40 % que tiene la poblacin de habla castellana. De manera similar la niez quechua alcanza una pobreza de 78% correspondiendo a la pobreza extrema el 48% (Unicef 2010 Estado de la niez en el Per)
Familia Lingstica Amaznica: 1.Arahuaca 2.Cahuapana 3.Harakmbut-
Harakmbet 4.Huitoto 5.Jbaro 6.Pano 7.Peba-Yagua 8.Quechua 9.Sin clasificacion 10.Tacana 11.Tupi-guaran 12.Zaparo (51 pueblos etnicos)
Ao
2006
44.5 15.3
2007
39.3 13.7
2009
34,8
2.
3.
Pobreza generalizada: Huancavelica (88,0 -77) Hunuco (78,9 64,5), Puno (78,0 60,5), Apurimac (78,0 70,3), Cajamarca (77,4 56), Cusco (75,3 51) Amazonas (74,5 59,8 ) Ayacucho (72,5 62,6), Ucayali (70,5 29,7 ) y Loreto (70,0 56) Prom. 76.2 Pobreza alta: San Martn (66,9 44,1), Pasco (66,1 55,0), Piura (63,3 39,6 ), Lambayeque (63,0 31,8 ), Ancash (61,1 31,4), Junn (57,5 34,3), La Libertad (52,1 38,9) Pobreza media: Tumbes (46,8 22,1), Arequipa (44,1 21), Ica (41,7), Madre de Dios (36,7 12,7), Lima (33,4) Tacna (32,8 17,5), Moquegua (29,6 19,3) Lima Metropolitana (31,9 15,8)
Fuente: FNUAP/INEI Estado de la poblacin peruana 2000 INEI-Mecovi: Condiciones de vida en los departamentos del Per, 2001 INEI, Lima, agosto, 2002- 2007 INEI, Encuesta Nacional de Hogares Incidencia de Pobreza 2004-2009
Quechua Aymara
3,360,331 443,248
Ashaninka
Otras Amazona Total L Originaria Castellano Idioma extranjero
67,724
174,410 4,045,713 21,713,165 21,434
0.3
0.7 15.7 84.1 0.1
1.7
4.3 100
25,810,331 de la niez
el Per
100 indgena
Per
2.4 Niez indgena por situacin de pobreza y lengua materna (en porcentaje) 2009 Lengua materna Quechua Aymara Pobre extremo 46 30 Pobre No pobre no extremo 32 39 22 31
37
14
33 28
28
22 60
55
2004 48,6
2007 39,3
Urbana
Rural Costa Sierra Selva Costa urbana Costa rural
37,1
69,8 35,1 64,7 57,7 37,1 51,2
25,7
64,6 22,6 60,1 48,4 25,1 38,1
Sierra urbana
Sierra rural Selva urbana Selva rural
44,8
75,8 50,4 63,8
36,3
73,3 40,3 55,3
Lima Metropolitana
30,9
18,5
753
BCRP
869
El Comercio
1 440
01/03/2011
2 131
2 409
2 534
Tesis: origen rural y cultural de las remesas contemporneas transnacionales. Consecuentemente, las remesas nacen en los lugares de origen de los migrantes, quienes an entrando a la modernidad y globalizacin siguen culturalmente siendo rurales (kuyay y kuyanakusun = querernos y queramonos. Intercambio no monetario encargo cario Altamirano, Tefilo migracin, remesas y desarrollo en tiempos de crisis- Unfpa-CISEPA, Lima 2009 (Pg. 65)
2.6Estrategias y polticas
1. 2. 3.
ESTRATEGIAS Participacin de la poblacin en todo el proceso evitando el paternalismo y asistencialismo Focalizacin que beneficie a la poblacin ms pobre Eficiencia de bajo costo unitario y administrativo Suficiencia y estabilidad con financiamiento suficiente y permanente Intersectorialidad para evitar la fragmentacin de los estratos y mejore la coordinacin entre ellos Descentralizacin para que las tareas la asuman los gobiernos locales e instituciones descentralizas Redimensionamiento orientado a las obras pequeas de pronta maduracin Priorizacin que obedezca a necesidades definidas POLTICAS Polticas de Salud Polticas en la Educacin Polticas de Poblacin