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La nueva forma de entender la diversidad implica mucho ms que aumentar el nmero de los distintos grupos de identidad existentes en la plantilla. La diversidad es algo ms que aumentar en la nmina el nmero de representantes de los distintos grupos de identidad; ese esfuerzo es slo el primer paso en la gestin de una fuerza de trabajo diversificada para lograr el mximo beneficio de la empresa. La diversidad debera entenderse como la variedad de enfoques y perspectivas sobre el trabajo que aportan los miembros de los distintos grupos de identidad.
Dos perspectivas han orientado la mayora de las iniciativas sobre diversidad: el modelo de discriminacin y justicia, y el de acceso y legitimidad. Pero se ha observado la aparicin de otro nuevo enfoque de este problema de gestin tan complejo. Este enfoque, se denomina modelo de aprendizaje y eficacia, incorpora algunos aspectos de los dos primeros modelos; pero va mucho ms all, porque relaciona especficamente la diversidad con los mtodos de abordar el trabajo
Hay ocho condiciones previas que ayudan a la empresa a ponerse en situacin de utilizar las diferencias de los grupos de identidad al servicio del aprendizaje, el crecimiento y la renovacin de la empresa. 1. La alta direccin debe comprender que una fuerza de trabajo diversificada abarca enfoques y perspectivas sobre el trabajo muy diferentes, y debe valorar realmente esa variedad de ideas y opiniones.
2. La alta direccin debe reconocer tanto las oportunidades de aprendizaje como los retos que proporciona la expresin de las distintas perspectivas existentes para la empresa. 3. La cultura de la empresa debe crear una expectativa de altos niveles de rendimiento para todos. 4. La cultura de la empresa debe estimular el desarrollo personal.
5. La cultura de la empresa debe estimular la franqueza. 6. La cultura debe hacer que los empleados se sientan valorados. 7. La empresa debe tener una misin bien definida y comprendida por todos. 8. La empresa debe tener una estructura no burocrtica y relativamente igualitaria.