BLOQUE I

Aspectos bsicos de la educacin fsica y orientaciones didcticas para su aplicacin.

METAS ESTABLECIDAS:

Reconocer la importancia y necesidad de la educacin fsica en el desarrollo integral de los nios y nias de educacin primaria. Conocer las seis lneas de reorientacin de la educacin fsica (enfoque) para su correcta aplicacin en la educacin primaria.

 Reafirmar que es un contenido en educacin fsica y sus diferentes tipos.

Ampliar el conocimiento de los contenidos de la educacin fisca para los tres primeros grados de educacin primaria. Reconocer la importancia del juego como medio para favorecer diferentes tipos de aprendizajes en educacin fsica.

Conocer estrategias didcticas para aplicar en la sesin de educacin fsica de 1ero. A 3er. grado de educacin primaria.

 Revisar aspectos y orientaciones didcticas para favorecer la organizacin y aplicacin de la sesin de educacin fsica.

Reconocer la necesidad y pertinencia de favorecer carcter interdisciplinario de la educacin fsica.

el

Disear y aplicar sesiones de educacin fsica de acuerdo a las caractersticas, necesidades e intereses de los nios y coherente con el enfoque actual (lneas de reorientacin).

PREGUNTAS ESENCIALES:
Cul es la importancia y necesidad de la educacin fsica en el nivel primaria?

Puede haber educacin integral sin educacin fsica? En qu consisten las seis lneas de orientacin de la educacin fsica? De qu forma tiene que aplicarse las seis lneas de reorientacin de la educacin fsica en las escuelas de educacin primaria?

 Qu es un contenido de educacin fsica? Qu tipos de contenidos se trabajan en educacin fsica? Cules son y en qu consisten los contenidos de la educacin fsica para atender los tres primeros grados de educacin primaria? Qu es una estrategia didctica?

 Qu estrategias didcticas de la educacin fsica pueden aplicarse en los tres primeros grados de primaria?

Qu aspectos organizativos sesin de educacin fsica?

se deben considerar

en la

Qu elementos se tienen que considerar en el diseo de la sesin de educacin fsica?

Qu orientaciones didcticas se tienen que retomar para facilitar la aplicacin correcta de la sesin de educacin fsica?

 Qu es la globalidad?

la

Qu es la interdisciplinariedad? De qu forma se puede promover interdisciplinariedad en educacin fsica?

CONOCIMIENTO
Los estudiantes sabrn

La importancia y necesidad de la educacin fsica para aspirar a una genuina educacin integral en los nios y nias del nivel primaria. Las seis lneas de reorientacin de la educacin fsica.
Aplicar las seis lneas de reorientacin de la educacin fsica en el nivel primaria.

 El significado de contenido en educacin fsica.

Los tipos de contenido de la educacin fsica.

Cuales son y en qu consisten los contenidos de la educacin fsica que se requiere para atender los tres primeros grados de educacin primaria. El significado de estrategia didctica.

 Diferentes estrategias didcticas que se pueden aplicar en

los tres primeros grados de educacin primaria. Los elementos que integran una sesin de educacin fsica. Aspectos organizativos y orientacin didcticas a considerar en la sesin de educacin fsica en el nivel primaria.


El significado de globalidad e interdisciplinariedad.

Promover la interdisciplinariedad en educacin fsica.

HABILIDADES

Disear y aplicar sesiones de educacin fsica para los tres primeros grados de educacin primaria congruente con sus caractersticas, necesidades e intereses y con el enfoque actual.

EVALUACIN 2 CALIFICACIN 1 CALIFICACIN

Trabajos 3% Diseo y aplicacin de una 10 % sesin de educacin fsica. Participaciones 3%

Examen escrito

4%