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OBJETIVOS
Abordar nociones bsicas referidas a los diseos de investigacin observacionales y experimentales en ciencias de la salud.
Socializar bases conceptuales que permitan emprender, dirigir y/o evaluar trabajos de investigacin cientfica mediante el mtodo cuantitativo.
INVESTIGACIN CIENTFICA
Procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y crtico Implica operar sobre un objeto de estudio buscando las
respuestas a los interrogantes que inquietan al investigador
Marco terico
Indicadores
Instrumentos
Discusin y Conclusin
Diseo
Tcnicas
Anlisis
Procesamiento de datos
Recoleccin de Datos
Preguntas de investigacin
Delimitan el problema o rea del problema. Sugieren actividades pertinentes. Deben ser precisas. No deben utilizar trminos ambiguos ni abstractos.
Debe formularse en forma de pregunta. Debe expresar una relacin entre variables. Debe posibilitar prueba emprica. Debe expresarse en una dimensin temporal y espacial. Debe definir la poblacin objeto de estudio.
OBJETIVOS
Orientan las dems fases de la investigacin.
LA JUSTIFICACIN RESPONDE:
Para que servir esa investigacin?
DISEO METODOLGICO
El diseo metodolgico es la descripcin de cmo se va a realizar la investigacin
La determinacin de las estrategias y procedimientos que servirn para dar respuesta al problema y comprobar hiptesis. El plan de accin del investigador para alcanzar los objetivos del mismo.
Su objeto es proporcionar un modelo que permita contrastar hechos con teoras, y su forma es la de una estrategia o plan general que determina las operaciones necesarias para llevarlo a cabo.
rea de estudio
Universo y muestra
Mtodos e instrumentos de recoleccin de datos
Exploratorios
Descriptivos
Analticos o correlacinales
Explicativos
De intervencin o experimentale s
Ensayo clnico
Describen la realidad en una poblacin o subconjunto de la poblacin en un momento determinado. Utilizan medias, medianas, medidas de dispersin, ndices... Ejemplo:
Prevalencia de estado nutricional antropomtrico de mujeres de 19-49 aos segn regiones (expresado en porcentaje) ( ENN y S- Argentina )
Total pas 3,4 GBA
3,5 52,3 53,5 55,3 52,1 48,9 51,7 49,4 Normal 24,9 24,8 24,4 20,2 28,1 24,9 26,5 Sobrepeso 19,4 18,2 15,9 21,1 20,4 20,5 22,6 Obesidad
Regin Argentina
Poblacin 6.755.530
GBA
Cuyo NEA NOA Pampeana Patagonia
2.690.497
452.670 485.910 674.780 2.093.132 358.541
Bajo IMC
* Proporcin de casos inferiores a 18.5 del ndice de Masa Corporal (IMC). ** Proporcin de casos entre 25 y 29.9 del ndice de Masa Corporal (IMC). *** Proporcin de casos iguales o superiores a 30 del ndice de Masa Corporal (IMC).
Casos
Expuestos No expuestos Expuestos
Controles
No expuestos
Controles b d
Ventajas
Eficientes para estudiar la prevalencia de enfermedades en la poblacin. Se pueden estudiar varias exposiciones. Son poco costosos y se pueden realizar en poco tiempo. Se puede estimar la prevalencia del evento. Desventajas Problemas para definir y medir exposicin. Sesgos de seleccin. Sesgos por casos prevalentes. La relacin causa efecto no siempre es verificable. Sobrerrepresentacin de enfermos con tiempos prolongados de sobrevida o con manifestaciones con mejor curso clnico. Se puede presentar causalidad dbil.
Describen la frecuencia de un fenmeno o ms en diferentes poblaciones en un mismo momento o en la misma poblacin en diferentes momentos. Para expresar fuerza de asociacin se utiliza el coeficiente de correlacin(r)
Ventajas
Se pueden estudiar grandes grupos poblacionales. Relativamente fciles de realizar. Aumenta el poder estadstico. Aumenta la variabilidad en exposicin. Se puede utilizar informacin de estadsticas vitales. Desventajas No se tiene informacin del individuo por lo que no se puede ajustar por diferencias a nivel individual (no se puede saber quin s est expuesto o quin s desarroll el evento de inters) No se tiene informacin sobre factores de confusin y no se puede corregir por stos.
Poblacin:
(Ej Hombres adultos)
Controles b d
Ventajas
Eficientes para el estudio de enfermedades raras. Eficientes para estudiar enfermedades con periodos de latencia o induccin prolongados. Se pueden estudiar varias exposiciones simultneamente. En comparacin con los estudios de cohorte son menos costosos y se pueden realizar en menor tiempo.
Desventajas
No se pueden estimar de manera directa medidas de incidencia o prevalencia. Susceptibles a sesgos de seleccin. Se puede presentar causalidad reversa. Problemas para definir poblacin fuente de los casos. Problemas para medir adecuadamente exposicin.
DISEOS DE COHORTE
Cohorte de estudio
(Con Causa-expuestos.
Ej: Alto consumo de Vitamina C)
Con efecto. (Ej: sin gota) Sin efecto (Ej: Con gota)
Poblacin (Hombres
jvenes)
causa- No expuestos.
Ej: Bajo consumo de vitamina C)
No enfermos b d c+d
RR= Ie = a / (a + b) Io c / (c + d)
Ventajas
Ms cercanos a un experimento. Sigue la lgica clnica. La relacin temporal causa efecto es verificable. No hay sesgos en la identificacin de la exposicin. Se pueden estimar medidas de incidencia. Eficientes para evaluar exposiciones poco frecuentes. Se pueden estudiar varios eventos. Se pueden fijar criterios de calidad en la medicin del evento. Bajo riesgo de sesgo de seleccin
Desventajas
Cuando se trata de eventos poco frecuentes la complejidad y el costo pueden aumentar considerablemente, ya que requiere estudiar y seguir un nmero grande de participantes. Son estudios difciles de realizar. ndice alto de desercin (mayor entre ms largo sea el seguimiento). En estudios largos los avances en mtodos diagnsticos o de tratamiento podran hacer obsoleto el objetivo inicial.
Poblacin a estudiar
Seleccin
Participantes Potenciales
Invitacin a Participar
No participantes
Participante
No participante
Grupo de Tratamiento
Grupo Control
Con efecto
Sin efecto
Con efecto
Sin efecto
Cundo hacer experimentos clnicos 1. Para comparar dos o ms drogas. 2. Para comparar dos o ms tratamientos mdicos o quirrgicos. 3. Para determinar eficacia, efectividad o eficiencia. 4. Para determinar seguridad. 5. Para determinar costo-beneficio o costo-efectividad. Cundo no 1. Cuando no se pueda controlar la intervencin. 2. Cuando la variable de desenlace sea muy rara. 3. Limitaciones ticas, legales o culturales. 4. Latencia muy prolongada del fenmeno estudiado.
Ventajas.
Mayor control en el diseo. Menos posibilidad de sesgos debido a la seleccin aleatoria de los grupos. Repetibles y comparables con otras experiencias. Permiten concluir con respaldo cientfico y hacer recomendaciones. Desventajas. Coste elevado. Limitaciones de tipo tico y responsabilidad en la manipulacin de la exposicin. Dificultades en la generalizacin debido a la seleccin y o a la propia rigidez de la intervencin.
Ensayos de campo: Tratan con sujetos que an no han adquirido la enfermedad o con aqullos que estn en riesgo de adquirirla y estudian factores preventivos de enfermedades como pueden ser la administracin de vacunas o el seguimiento de dietas. Ensayos comunitarios: Incluyen intervenciones sobre bases comunitarias amplias. Este tipo de diseos suelen ser cuasiexperimentales (existe manipulacin pero no aleatorizacin), en los que una o varias comunidades recibirn la intervencin, mientras que otras servirn como control.
POBLACION
Ua
Unidad muestral
MUESTRA
(estadsticas)
Unidad de anlisis
Probabilstica
Aleatoria simple Sistemtica Estratificada Por Conglomerado
No probabilstica
Por conveniencia Voluntarias Accidental Por cuota Intencional 0
1
UNIDADES DE ANLISIS
La unidad de anlisis corresponde a la entidad mayor o representativa de lo que va a ser objeto especfico de estudio en una medicin y se refiere al qu o quin es objeto de inters en una investigacin. Las unidades de anlisis pueden corresponder a las siguientes categoras o entidades:
Personas Grupos humanos Poblaciones completas Unidades geogrficas determinadas Eventos o interacciones sociales (enfermedades, accidentes, casos de infecciones intrahospitalarias, etc) Entidades intangibles, susceptibles de medir (exmenes, das camas)
DATOS = VARIABLES
Una variable es una cualidad o atributo capaz de adoptar valores diferentes en una misma unidad de anlisis o entre diferentes unidades de anlisis. Lo importante es comunicar con exactitud la definicin adoptada para cada variable
Fuentes Secundarias
Fuentes Primarias
Los datos son directamente recolectados por el investigador para los fines de su estudio
Fuentes Permanentes
Fuentes Eventuales
Censo
Tienen una relacin directa con el grado de desarrollo socioeconmico de cada pas
Observacin
Directa. Con aparatos
Balanzas, tallmetros, cintas mtricas, otros
Entrevista
Encuesta
Cuestionario
Autoadminis -trados
Individuales
Personal
Telefnica
Grupales Por correo postal o electrnico
Dirigidas
Grabadores, Hojas de registros
BIBLIOGRAFA
Pineda, Alvarado y Canales. Metodologa de la investigacin. Manual para el desarrollo del personal de salud. 2da. Edicin. Serie PALTEX. 1994. Cap. Definicin y medicin de variables Cap. Universo y muestra Hernndez-Avila, Mauricio; Garrido-Latorre, Francisco Lpez-Moreno, Sergio Diseos de estudios epidemiolgicos. Salud pblica de mxico / vol.42, no.2, marzo-abril de 2000- Pg. 144-54
Pita Fernndez .Tipos de estudios clnico-epidemiolgicos En: Tratado de Epidemiologa Clnica. Madrid; DuPont Pharma, S.A.; Unidad de epidemiologa Clnica, Departamento de Medicina y Psiquiatra. Universidad de Alicante: 1995. p. 25-47 (En lnea) disponible en www.fisterra.com
Curso Introductorio de Medicina Basada en la Evidencia- Clase 3- Diseos de estudios de investigacin. Instituto Universitario CEMIC- Escuela de Medicina. Instituto de Investigacin (En lnea) disponible en www.intramed.net.