Lenguaje CL

2010

PPTCANLCCLA04009V1

Introduccin a la Literatura
Propiedad Intelectual Cpech

Clase N 9

Objetivos de esta clase:

Identificar el carcter ficticio de la literatura, considerando como rasgo esencial el despliegue de un mundo posible. Comprender el esquema de la comunicacin literaria, a partir de la identificacin de sus factores. Evaluar textos literarios y no literarios, considerando el mundo presentado y su referente.

CARCTER FICCIONAL DE LA LITERATURA

La literatura existe en
nuestra realidad como un importante elemento de la red cultural que los seres humanos hemos construido.

Adems, la literatura existe como

un circuito imaginario creado a partir de un pacto de lectura entre emisor y receptor. Esta convencin permite creer que lo que se dice en el texto es vlido para la realidad que all se inventa y no se corresponde necesariamente con los referentes reales.

FICCIN LITERARIA
Llamamos ficcin al resultado de construir un mundo a travs del lenguaje. As, el autor puede dar vida a situaciones que no necesitan verificacin en el mundo real.

El trmino ficticio se utiliza como sinnimo de falso y engaoso. Ello no se aplica a la literatura, pues su carcter ficcional no implica falsedad, sino creacin. La literatura presenta un mundo ficticio, pero no falso.

FICCIN LITERARIA
En literatura, los personajes e historias contadas no necesariamente han existido en la realidad. La obra literaria es autnoma y construye mundos imaginarios que funcionan segn sus propias leyes. El escritor inventa situaciones y personajes, pero tambin un emisor ficticio (narrador, en el caso del gnero narrativo). El narrador posee un punto de vista, que se proyecta en la forma de narrar.

Todo lo anterior configura la SITUACIN COMUNICATIVA FICTICIA

SITUACIN COMUNICATIVA FICTICIA

Pacto tcito de verosimilitud
Contexto (Mundo creado En el texto)

Emisor real (AUTOR)

Emisor ficticio (Narrador)

Mensaje (Texto literario)

Receptor ficticio (Lector ideal)

Receptor real (Lector)

Cdigo (Lenguaje)

Canal (Visual o auditivo)

SNTESIS:
La obra literaria se da en una situacin comunicativa real (autor, tiempo, espacio y lector reales) y, a su vez, crea un contexto comunicativo especfico compuesto por narrador, tiempo, espacio (ficticios) y lector ideal.

CARACTERSTICAS DE LA OBRA LITERARIA

Permite que ocurran hechos que nunca ocurriran en la vida real. Por ejemplo, el desdoblamiento y confusin entre autor real y narrador ficticio. Ejemplo: Niebla, de Miguel de Unamuno. Ampla nuestra percepcin de la realidad, presentndonos el punto de vista de seres o cosas que no consideramos capaces de pensar o sentir. Ejemplo: relatos que involucran a animales, como La granja de los animales, de George Orwell.

CARACTERSTICAS DE LA OBRA LITERARIA

Enriquece la realidad histrica u oficial, porque considera personajes conocidos o sucesos familiares para el lector y los transforma por medio de la ficcin. Ejemplo: Novelas histricas, como Caballo de Troya.

Establece nuevas conexiones entre el mundo real y el imaginario, al salvar las imposibilidades que el sentido comn o la lgica imponen como barreras entre ellos. Ejemplo: literatura de Ciencia Ficcin.

CARACTERSTICAS DE LA OBRA LITERARIA

Crea emisores o receptores imaginarios, con un grado de conocimiento y puntos de vista que obligan al lector a tomar una posicin activa en el proceso de la lectura. Permite des-automatizar nuestra percepcin de la realidad cotidiana, a travs de la presentacin de objetos o situaciones familiares, desde puntos de vista extraos, alterados o segn valores alejados de lo habitual. Ejemplo: Instrucciones para subir una escalera, de Julio Cortzar.

CARACTERSTICAS DE LA OBRA LITERARIA

Usa procedimientos como descripciones o testimonios con el fin de verosimilizar lo imaginario. Ejemplo: Marianela, de Benito Prez Galds. Permite singularizar objetos o seres representados, de manera que la descripcin no remite a nada concreto, sino a un tipo o arquetipo, o viceversa. Ejemplo: Cervantes y su personaje Don Quijote.

MUNDO LITERARIO
Conjunto imaginario de leyes y principios que regulan una realidad representada nicamente a travs del lenguaje. Cada uno de estos mundos se define por oposicin al otro, a partir del mundo-base, que es la realidad referencial, el mundo efectivo en el que habitamos. A partir de ste, se van construyendo los mundos ficticios, regulados por pactos de lectura preexistentes en la sociedad. Ejemplo: mundo maravilloso.

ESQUEMA DE SNTESIS

Crea

Literatura

Mundos Ficticios o Literarios

Real
con referente

Creado

Trabajemos con el libro (pgina 151):

Identifica si los siguientes fragmentos constituyen relatos sobre lo real o sobre lo posible.
No habr exageracin al hablar as de la familia de hoy en da? Estoy de acuerdo y soy el primero en deplorar que la nocin de autoridad ha decado en la familia y en la escuela. Al aparecer Augusto a la puerta de su casa extendi el brazo derecho () No era que tomaba posesin del mundo exterior, sino que observaba si llova SEL. Corea del Norte, cuyo aislamiento internacional se ha profundizado tras revelar su programa de armas nucleares, necesita la ayuda para compensar una cada sin precedentes de las donaciones RELATO SOBRE LO REAL

RELATO SOBRE LO POSIBLE

RELATO SOBRE LO REAL

Ideas fuerza trabajadas en esta clase

La literatura existe en el circuito social y en el circuito imaginario. La literatura presenta un mundo ficticio, pero no falso. Todo escritor crea una situacin comunicativa ficticia. La literatura presenta una serie de caractersticas que la hacen identificable.

Actividad: Lee con atencin el siguiente

fragmento y contesta las preguntas correspondientes.

Poltico, pensador y gua espiritual Tiene referente real o indio, ms conocido como el creado? Mahatma (gran alma), Gandhi es el REFERENTE REAL padre de la India independiente. Su lucha se caracteriz por el empleo de mtodos no violentos y la oposicin al Es texto literario o no uso de las armas, lo que lo ha literario? TEXTO NO LITERARIO convertido en uno de los mximos smbolos del pacifismo en el mundo.

Tabla de correccin
Pregunta
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Referente
Real Real Real Real Creado Real Real Creado Real Real

Tipo de texto
NL NL L L L NL L L NL L

Habilidad
Caracterizar Caracterizar Caracterizar Caracterizar Caracterizar Caracterizar Caracterizar Caracterizar Caracterizar Caracterizar

Prepara tu prxima clase

En la prxima clase estudiaremos: Temas, motivos y tpicos literarios. Te recomendamos leer desde la pgina 159 a 165 de tu libro de Lenguaje. Anota las dudas que te surjan a partir de la lectura y, al comenzar la sesin, formlalas a tu profesor (a).

Equipo Editorial:

Pilar Fernndez Evelia Vidaurre Jos Luis Rozas

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