Teora de la Personalidad

Gordon Willard Allport

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Introduccin
PERSONALIDAD
Es el resultante de la articulacin dinmica de los aspectos psicolgicos (intelectuales, afectivos, cognitivos) y biolgicos (fisiolgicos) caractersticos de cada persona y que le distinguen de los dems. Durante muchos aos se consider que la personalidad era inmodificable, actualmente esta idea est descartada, la personalidad es de naturaleza cambiante. Los aspectos fundamentales de la personalidad son: temperamento, carcter, inteligencia y status y roles. Temperamento: los factores biolgicos, naturales, heredados, (ej. estado de humor, etc.). Carcter: es el conjunto de rasgos de personalidad, relativamente perdurables, que tienen importancia moral y social. Inteligencia: elementos que tienen que ver con el aprendizaje, la adaptacin a situaciones nuevas, la solucin de problemas, las metas. Status: Es la posicin o situacin de un individuo en la jerarqua de prestigio de un grupo.

En el presente trabajo nos enfocaremos en Gordon Willard Allport uno de los mximos referentes del mtodo de investigacin clnica.

Biografa
FORMACIN
Estudi filosofa y economa en Harvard, dnde tambin realiz un Doctorado en Psicologa. Su tesis fue sobre rasgos de la personalidad.

ACTIVIDAD PROFESIONAL
Imparti clases en Harvard volvindose famoso por su teora de la personalidad. Dirigi la afamada publicacin Journal of Abnormal and Social Psychology. Escribi varios libros como: Personalidad: una interpretacin psicolgica. Sus contribuciones orientaron el pensamiento de varias generaciones de psiclogos clnicos y tericos de la personalidad.

PERSONALIDAD
Carcter: apasionado (capacidad de trabajo, estudioso, interesado en lo social). Inteligencia: inteligente, facilidad con las palabras desde la niez. Status: pasa de marginado en la niez a destacado en la madurez.

FUENTES
Su propia historia de vida y motivos personales (superacin).

Desarrollando la Teora
En su necesidad de entender a la persona en su totalidad Allport formul una serie de criterios que dieran marco a su teora de la personalidad: La personalidad tiene componentes psicolgicos como fisiolgicos, estructuras internas y subestructuras que causan total o parcialmente la conducta. La motivacin no solo es producto del pasado de las personas sino tambin de la estructura y funciones presentes. La personalidad no puede reducirse a un conjunto de variables mensurables. La individualidad es la suposicin principal al examinar los estados psicolgicos del individuo. Allport defendi un modelo de personalidad de sistema abierto, en dnde el individuo se esfuerza por algo ms que el Status Quo (estado del momento actual), es decir, la gente se esfuerza por el mejoramiento y crecimiento personal a travs de metas y motivos pasados, presentes y orientados al futuro, de modo que el individuo es proactivo como reactivo.

Comparativa con otras Teoras

Autor
Erikson S. Freud

Teora
de la Identidad o Desarrollo Psicosocial Psicoanaltica

Principios
La identidad de una persona se va formando por experiencias, tanto conscientes como inconscientes, durante toda su vida que no necesariamente son cronolgicas. Basada en el Ello, Yo y Superyo. Motivada en pensar, sentir, intuir y percibir. El comportamiento est basado en los instintos sexuales. La conducta tiene una explicacin en el pasado.

A. Freud
Young Adler Horney Fromm Skinner Maslow Rogers Frankl Allport

de los Mecanismos de Defensa

Psicoanaltica Individualista de Psicoanlisis Interpersonal de las Relaciones Conductista Humanista Humanista Logoterapia: Humanista Existencial de los Rasgos

Los factores fundamentales son las relaciones entre el Ello, el Yo y el Superyo, las cuales despiertan instintivamente fuerzas libidinales y provocan un desequilibrio psicolgico, manifiesto en conflictos internos.
Idem Freud La conducta humana est motivada por su orientacin hacia objetivos. Todas las emociones y necesidades llevadas al extremo (neurotismo). Factores sociales de la niez influyen en moldear la personalidad adulta. Base en los pensamientos de Freud y Marx, pero le aade que la libertad es la caracterstica esencial del ser humano. Se basa en los hbitos, los cuales pueden dar un aprendizaje crtico situacional. Importancia en la autorealizacin del ser humano. Toda persona est condicionada por su constitucin biolgica, las fuerzas sociales y la experiencia pasada. Se base en a personalidad, la comprensin de la imagen de si mismo y cmo se puede desarrollar y mejorar. Se base en buscarle un sentido a la existencia. La conducta depende de los rasgos de cada persona influenciado por la herencia y el medio ambiente.

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Teora de la Personalidad
Personalidad: organizacin dinmica dentro del individuo de los sistemas psicofsicos que determinan los ajustes nicos a su especie:
Organizacin dinmica: personalidad como un todo, que se renueva constantemente;

La personalidad es de naturaleza cambiante

Dentro del individuo: "real" dentro de la piel; Sistemas psicofsicos: tiene sus races en los procesos fsicos y qumicos de las glndulas y del sistema nervioso; Ajustes nicos a su ambiente: adaptacin del individuo a distintos ambientes psicolgicos o fsicos.

Rasgos
Los rasgos son estructuras neuropsquicas que tienen la capacidad de hacer funcionalmente equivalentes a muchos estmulos y que dan lugar a formas equivalentes de conductas adaptativas y expresivas :
Los rasgos son reales, estn arraigados en el funcionamiento nervioso y dirigen la conducta. Son predisposiciones complejas y duraderas para responder al ambiente de maneras particulares. Siempre estn establecidos dentro de la personalidad por medio de una combinacin de atributos fsicos innatos y de hbitos ambientales adquiridos. Hacen referencia a las diferencias de conducta que presentan los sujetos (etiquetas verbales). Sirven para justificar las regularidades del comportamiento (constructo terico). Son elaborados a partir de la observacin de la conducta del sujeto (categora descriptiva).

Los rasgos son componentes bsicos del concepto de personalidad

Rasgos (cont.)
PROPIEDADES
Escalable: el rasgo entendido como un continuo de donde derivan las diferencias entre las personas, dependiendo del punto en que cada cual se site. Unipolares o bipolares: Los unipolares se extienden desde un punto cero (ausencia de rasgo) hasta una cierta cantidad. Bipolares van de un polo al opuesto pasando por cero. Grado de universalidad: desde los que slo son aplicables a un sujeto concreto hasta los que se pueden aplicar a toda la poblacin. Generalidad: a medida que aumenta el grado de generalidad de un rasgo, aumentan tambin la cantidad de conductas que son posibles predecir desde l. Organizacin: mayor cuanto ms fuerte sea el grado de coherencia y estabilidad existente entre los distintos indicadores que le definen. Independencia/Correlacin: cada rasgo se define por la relacin que guarda con los otros rasgos que configuran la personalidad de un sujeto. Consistencia y estabilidad: grado de estabilidad temporal y la consistencia transituacional respectivamente, que presentan los rasgos.

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Documentos Personales
Para el estudio sobre la personalidad, Allport se basa en lo que llama documentos personales, que son bsicamente cartas, diarios, entrevistas en los que se reflejan rasgos personales que dan cuenta de nuestra personalidad.

CASO ILUSTRATIVO
Aos despus Allport public una serie de cartas que revelaban la historia de una relacin entre madre e hijo desde el punto de vista de la madre. Junto con la publicacin de las cartas, salieron varios tipos de anlisis de la personalidad. Desde una perspectiva psicolgica, las cartas pueden analizarse en dos niveles, relacionndolas con resultados nomotticos (generales y universales) o, buscando un retrato impresionista para as formar un retrato de rasgos. Los resultados arrojaron 198 nombres de rasgos, que fueron recategorizados para obtener nueve categoras: Pendenciera - suspicaz (paranoica) Egocntrica (egosta) Independiente autnoma (trabajadora) Histrinica intensa (emotiva) Esttica artstica (expresiva) Agresiva (dominante) Clnica morbosa (pesimista) Sentimental (maternal) Sin clasificar (inteligente)

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Crticas y Respuestas
CRTICAS
Se basaron en la implementacin por parte de Allport del mtodo ideogrfico como base de su teora.

RESPUESTAS
REALISMO HEURSTICO: basado en dos postulados: El psiclogo decide creer que la persona analizada posee tendencias generalizadas de accin (rasgos) y asume que debe descubrir cientficamente cules son. El psiclogo es consciente de la imposibilidad de conceptualizar lo genuino de la personalidad, pero intentar progresar en ese logro para conocer ms a la persona.

Persona Madura y Saludable

MADUREZ
Capacidad para postergar, en forma momentnea, necesidades, dolores o deseos a favor de alcanzar metas de largo plazo. Allport propuso un modelo de desarrollo para dar cuenta de la madurez.

SURGIMIENTO DEL S MISMO EN LA INFANCIA

Primer ao: Yo corporal. Sensacin-percepcin de dolores, placeres y limitaciones fsicas. Segundo ao: Identidad del s mismo. Continuidad de la experiencia hecha posible por el lenguaje. Tercer ao: Autoestima. Orgullo por los logros; independencia y negativismo.

SURGIMIENTO DEL S MISMO EN LA NIEZ TARDIA

Cuatro a seis aos: Extensin del s mismo. Concepto abstracto de posesin: mo. Seis a doce aos: El s mismo como agente racional S mismos bueno y travieso; sensibilidad al elogio y la culpa. por el lenguaje.

IDENTIDAD Y MS ALL
Doce aos a la adolescencia: Esfuerzo propium. Propiedad y aceptacin de los sentimientos, necesidades y pensamientos; metas de la vida definidas por uno mismo. Adultez: El s mismo como conocedor. La totalidad de los aspectos previos del propium; conciencia del s mismo.

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Autonoma Funcional
Allport defini a la autonoma funcional como el proceso por el cual una conducta que alguna vez fue puesta en movimiento por un motivo bsico llega a operar incluso cuando el motivo original en que se bas ya no est presente. El estudio de Allport deriv en dos clases de autonoma funcional: perseverante y del esfuerzo propium.

PERSEVERANTE
Se refiere cuando un motivo se vuelve repetitivo al desarrollar races en algn proceso bioqumico o neurolgico. Ej. las adicciones a las drogas, alcohol o tabaco.

DEL ESFUERZO PROPIUM

No depende directamente de ningn mecanismo de realimentacin o de procesos bioqumicos. El s mismo (propium) determina qu motivos se volvern funcionalmente autnomos. Los motivos funcionalmente autnomos del esfuerzo propium surgen por tres razones: Principio de organizacin del nivel de energa. Principio de dominio y competencia. Principio del modelamiento del esfuerzo propio.

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Conclusiones
La perspectiva de Allport respecto a la personalidad considerndola abierta y discontinua difieren significativamente de los mtodos tradicionales de la psicologa acadmica, los que buscan descubrir leyes generales que se apliquen a todos los casos individuales. Allport y otros investigadores realizaron considerables estudios sobre varias caractersticas expresivas de la personalidad: el rostro, la voz, la postura, los gestos, el modo de caminar y la forma de escribir. Descubrieron que hay una consistencia importante en la conducta expresiva de una persona. El nfasis en la teora de Allport no estaba en el pasado sino en el movimiento hacia adelante. Allport sostuvo que debido a que la personalidad es tan compleja, cualquier mtodo legitimo de estudio debe ser incluido en los esfuerzos por comprenderla de modo que reconoci el valor de otras metodologas y us informacin extrada de la Literatura, la Filosofa, el Arte y la Religin, as como de la Ciencia. La teora de Allport es una de las primeras teoras humanistas que influira a tantos otros tericos como Kelly, Maslow y Rogers. Su trabajo ofrece un vinculo entre la psicologa acadmica tradicional y la psicologa clnica la cual se concentra en un enfoque ms ideogrfico para entendimiento de la personalidad.