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POR SU ESTRUCTURA
MATERIALES CONCRETOS
Naturales: Plantas, Minerales, Animales, Objetos, Hombre Sugeridos: Piedras, Canicas, Palos, Hojas, Hilos Ingeniados: Pilas, Juguetes, Objetos, Plsticos, Siluetas, rompecabezas, Dramatizaciones: De escenas, De hechos, De acontecimientos, De vivencias
Es aquel que rene medios y recursos que facilitan la enseanza y el aprendizaje. Suelen utilizarse dentro del ambiente educativo para facilitar la adquisicin de conceptos, habilidades, actitudes y destrezas
MATERIALES SEMICONCRETOS
Demostraciones, Visitas de observacin, excursiones, paseos. Exhibiciones, Pelculas Grabaciones Grficos Textos.
MATERIAL DIDCTICO
A TRAVS DE SU USO:
Experiencia Directa Experiencia Simulada Dramatizacin. Demostracin. Visitas y Excursiones Exposiciones. Cine y Televisin Imgenes fijas Smbolo Visuales Smbolos auditivos
Aproximar al estudiante a la realidad de lo que se requiere ensear, ofrecindole una nocin ms exacta de los hechos y fenmenos ya estudiados. Motivar las clases Facilitar la percepcin y la comprensin de los hechos y los conceptos. Concretar e ilustrar lo que se est exponiendo verbalmente. Economizar esfuerzos para conducir a los estudiantes a la comprensin de hechos y conceptos. Contribuir a la fijacin del aprendizaje, a travs de la impresin ms viva y sugestiva que puede provocar el material. Dar oportunidad para que se manifiesten las aptitudes y el desarrollo de habilidades especficas, como el manejo de aparatos o la construccin de los mismos por parte de los estudiantes.
MATERIALES ABSTRACTOS
Lenguaje escrito Lenguaje oral.
Adecuado al asunto de la clase. Ser de fcil aprehensin y manejo. Estar en perfectas condiciones de funcionamiento, sobre todo tratndose de aparatos, pues nada divierte y anima que los chascos en las demostraciones.
CARACTERIZADO POR
Fcil elaboracin Bajo costo Novedoso Funcionales Que no entrae peligro su manejo Relacionados con el ambiente De uso variado.
POR SU FUNCIN . Material permanente de trabajo: (marcador lquido y pizarra acrlica) Borrador Cuadernos, Reglas, Compases, Franelgrafos Proyectores, etc. Material informativo Mapas Diccionarios, Revistas, Ficheros, Libros, Enciclopedias, Peridicos Filmes Modelos Material ilustrado visual o audiovisual Esquemas, Dibujos, Grabados, CDs, Memorias, Cuadros sinpticos, Carteles, Retratos, Cuadros cronolgicos, Computadores, Muestras en general, etc.
REQUERIMIENTOS DIDCTICOS
Material experimental Aparatos y materiales variados que se prestan para la realizacin de experimentos en general.
Para que la comunicacin sea efectiva, es necesario: Conocer las condiciones del estudiante no slo en el desarrollo fsico, sino tambin en lo familiar y social. Conocer adems de sus intereses las evidencias del medio, tradiciones, costumbres, experiencias vividas. Formar un ambiente de mutua comprensin, entendimiento entre maestro estudiante. Poseer habilidades que llevan a un mejor aprendizaje. Expresar ideas con claridad, para alcanzar la explicacin por medios adecuados. Permitir una participacin unida, a travs de los materiales e instrumentos destinados a cumplir los objetivos de la comunicacin. Evaluar los resultados
*Informticos -Programas informticos (CD u on-line) educativos. -Servicios telemticos: pginas web, blogs, wikis, correo electrnico, chats, foros, unidades didcticas y cursos on-line. Videoconferencia.
*VISUALES O GRFICOS -La pizarra -Cartelera -Cartel -Lminas -Frisos -Cuentos -Rotafolio -Fotografas -Filminas o acetatos -Retroproyector de transparencias.