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Existe una natural inclinacin por conocer el significado e importancia de las cuestiones existenciales en la bsqueda por tener una razn y sentido de vida para alcanzar la felicidad En esa bsqueda siempre nos encontraremos frente al dilema de elegir siendo los valores la ayuda que necesitamos para tal fin como una propiedad objetiva del ser
Valores punto obligado de aprendizaje Ejercicio diario = hbito y consecuentemente en una virtud (distinguible) Sistema de valores adquirido en los primeros aos por influencia del entorno y que sern estables segn como fueron recibidos Castigo vs formacin o persuasin Los nios no mienten y al contestar el telfono se les dice Di que no estoy
Proviene latn Valre estar en forma - ser fuerte, ser capaz de algo
Los valores son subjetivos propios del sujeto que los vive conciente y libremente y tambin objetivos al estar conectados con los principios externos a la persona (leyes universales) No existen por s mismos son propios de nuestra regin emotiva (espritu) y son depositados en los objetos, fenmenos, actos, etc Su percepcin depender del nivel de sensibilidad
DURABILIDAD
(+ INF FUGACES PLACER + SUP ETERNOS VERDAD)
FLEXIBILIDAD
(CAMBIAN CON NECESIDADES Y EXPERIENCIAS)
POLARIDAD
(SENTIDO + - )
JERARQUIA
(PREFERENCIA COMO ACTO DE CONOCIMIENTO)
TRASCENDENCIA
(+ PLANO MATERIAL SENTIDO DE VIDA)
COMPLEJIDAD
(REQUIEREN COMPLICADOS JUICIOS Y DECISIONES)
APLICABILIDAD
(REFLEJADOS DIVERSAS SITUACIONES DE LA VIDA)
INTEGRALIDAD
(NO ES DIVISIBLE)
VALORES MORALES
ORIENTAN CONDUCTA IMPLICA COMO DEBERIA HACERSE NO COINCIDEN NECESARIAMENTE CON NUESTROS DESEOS
VALOR/DISVALOR
BONDAD/MALDAD - LIBERTAD/EXCLAVITUD IGUALDAD/DESIGUALDAD HONESTIDAD/DESHONESTIDAD
LOS VALORES CONDUCEN Y ORIENTAN A LAS SOCIEDADES Y DE ELLOS DEPENDEN QUE LAS PERSONAS LLEVEN UNA VIDA PLACENTERA EN ARMONIA CONSIGO MISMO, CON SUS SEMEJANTES Y CON LA NATURALEZA, QUE TENGAN UNA VIDA DIGNA DE SER VIVIDA O LO QUE MODERNAMENTE SE DENOMINA, UNA BUENA CALIDAD DE VIDA; QUE CONSTRUYAN UNA SOCIEDAD QUE DE OPORTUNIDAD PARA TODOS Y EN DONDE CADA PERSONA PUEDA DESARROLLARSE EN FORMAS INTEGRAL
OBJETO DE LA MORALIDAD
Expresa idea de perfeccin (nace del corazn bien espiritual imagen de dios) Habito operativo bueno al margen de las circunstancias
Menos amplio (parte de los valores)
REGLAS - PRECEPTOS
EFECTO - DESEMPEO
Creencias y valores direccin actual Tradicional y lo moderno Creencias y valores de los empleados (mecanismos de recompensa) Influencia de consultores (desaprendizaje de creencias y nuevas incorporaciones)
Normativas legales (laboral, medioambiental, economa, etc) Reglas de juego del mercado (Libre competencia) Tradicin cultural sociedad (influencia entre valores sociales y valores empresariales)
5. ENUNCIACIN
Uso de ayudas tipo lema "La libertad significa (expresin de motivacin, responsabilidad; por eso, la mayora intencin o forma de conducta), de los hombres le tiene tanto miedo" logotipo (grfico de entidad), Lemas smbolo (signo exterioriza una idea), etc que permitan moldear el comportamiento organizacional
6. CONDUCTUALIZACIN DE LOS VALORES Monitorear la aceptacin e interiorizacin por los miembros de la organizacin 7. EVALUACIN Comparar los resultados obtenidos con los resultados esperados. Retroalimentacin
Logotipo
Smbolo
GRACIAS