Fuente http://www.elespectador.

com/articulo103374-revoluciones-tecnologicas-del-2008

 El SNCTI, tiene unos principios y directrices fundamentadas en la ley 29 de 1990, que enmarco la responsabilidad del Estado Colombiano . Se crearon las instancias de decisin y coordinacin del SNCTI a travs de los consejos, Programas Nacionales y comisiones regionales o departamentales de C,T e I.

Fuente http://es.123rf.com/photo_17983009_innovacion-ytecnologia-concepto-relacionado-palabras-nube-deetiquetas-dentro-de-forma-de-bulbo.html

 La legislacin existente no establece un marco regulatorio que garantice la priorizacin de la C,T e I como actividad pilar del desarrollo del pas. La Institucionalidad de CTI presenta debilidad por la volatilidad en la negociacin de agendas polticas por parte del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa y de Colciencias)

Fuente http://www.cabildofuer.es/portal/p_46_final_Distribuidor _3.jsp?seccion=s_fdes_d4_v1.jsp&codbusqueda=93&langu age=es&codResi=1&codMenuPN=55&codMenuSN=68&c odMenu=111&layout=p_46_final_Distribuidor_3.jsp

No hay una verdadera articulacin de los actores del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnologa, y especialmente con los sectores productivos. No hay fuentes adecuadas ,ni seguras de financiamiento de la CTI, ni estmulos a la investigacin cientfica y tecnolgica

Carencia de indicadores de crecimiento en formacin de capital humano en CTI.

Fuente http://es.123rf.com/photo_17983009_innovacion-ytecnologia-concepto-relacionado-palabras-nube-deetiquetas-dentro-de-forma-de-bulbo.html

Colciencias tiene una capacidad limitada para el anlisis, coordinacin y planeacin de las agencias del gobierno en C,T e I. No tiene presupuesto independiente y muy poca vocera en negociaciones presupuestarias.

Fuente http://www.enertic.org/Newsletter?param1=1192&pa ram2=Newsletter%20Marzo

 Colombia est lejos de haber desarrollado la capacidad que requiere. En 2007 se registran 4002 doctores, 9.3 por 100.000 habitantes. Ese nmero corresponde al 50% de los propuestos por la Misin de Ciencia, Educacin y Desarrollo (Colciencias, 1994), Si Colombia quiere llegar a los 18 doctores por cien mil habitantes al 2019, requerira formar ms 6.000 doctores.

Fuente http://francisthemulenews.wordpress.com/2011/04/2 1/para-que-sirve-un-doctorado-cuando-no-haypuestos-de-trabajo-para-los-doctores/

Para el 2008, Colombia pierde en trminos absolutos 6 puestos en materia de competitividad con respecto al ao anterior, al pasar de la posicin 63 entre el 20062007 a la posicin 69 entre 2007-2008.

Fuente: http://ceschaf.blogspot.com/

Sofisticacin en los negocios: Colombia pierde el impulso empresarial para sofisticar los negocios segn el WEF. En este aspecto pierde competitividad al caer de la posicin 48 en el 2006-2007, a la posicin 65 para el 2007-2008, perdiendo 17 puestos. Innovacin: Colombia sigue perdiendo posiciones en estas reas vitales para el nivel de competitividad del pas. Con respecto al ao anterior, Colombia pierde 13 puestos en el ranking de competitividad, al pasar del escao 59 en el 2006-2007, al escao 72 en el 2007-2008.

Fuente: http://ceschaf.blogspot.com/

Por la cual se modifica la Ley 29 de 1990, se transforma a Colciencias en Departamento Administrativo, se fortalece el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin en Colombia y se dictan otras disposiciones.
Fuente: http://www.novatostradingclub.com/principiantes/el -mejor-broker/comment-page-2/

MODIFICA Brindar mayor estatus a Colciencias Objetivos crear las condiciones para que el conocimiento sea un instrumento de desarrollo Acelerar el crecimiento econmico Disminuir la desigualdad

Fuente: http://lariojaorienta.blogspot.com/2013/05/aprobacio n-del-proyecto-del-ley-lomce.html

I+D% Bogot 41 Medelln 26 Valle del cauca 7 Cundinamarca 5 Caldas 3 Santander 2

ACTI% 52 27 6 4 2 2

Acerca del Departamento Colciencias es el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnologa e Innovacin. Promover las polticas pblicas necesarias para fomentar la CTI Construir las capacidades y garantizar su circulacin (para CT+I) Coordinar el Sistema Nacional de CTI Definir los programas estratgicos para el desarrollo del pas

Fuente: http://progresosemanal.com/ini/index.php/blogs/borrador-de-uncorresponsal/6089-despues-de-la-condena-quevendra

Acerca del Departamento El SNCTI es un sistema abierto del cual forman parte las polticas, estrategias, programas, metodologas y mecanismo para la gestin, financiamiento, proteccin y promocin, adems, de la divulgacin de la investigacin e innovacin tecnolgica Vincula a las organizaciones publicas, privadas o mixtas que promuevan el conocimiento cientfico

Fuente: http://www.unisabana.edu.co/unidades/investigacion/noti cias-eventos-y-opinion/noticias/detalle-denoticia/articulo/doc-para-discusion-nuevo-modelo-paramedicion-de-grupos-de-investigacion-de-colciencias/

Funciones Formular e impulsar las polticas de corto, mediano y largo plazo del Estado en ciencia, tecnologa e innovacin, para la formacin de capacidades humanas y de infraestructura, la insercin y cooperacin internacional y la apropiacin social de la ciencia, la tecnologa y la innovacin para consolidar una sociedad basada en el conocimiento, la innovacin y la competitividad.

Fuente: http://www.elcolombiano.com/BancoConocimiento/C/c olciencias_necesita_un_empujon/colciencias_necesita_u n_empujon.asp

Funciones Disear y presentar ante las instancias del Gobierno Nacional los planes y programas del Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Colciencias- y el Plan Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin. Propiciar las condiciones necesarias para que los desarrollos cientficos, tecnolgicos e innovadores, se relacionen con los sectores social y productivo, y favorezcan la productividad, la competitividad, el emprendimiento, el empleo y el mejoramiento de las condiciones de vida de los ciudadanos.

Fuente: http://facien.udenar.edu.co/

Metas La Revolucin Educativa, esta debe ser la constante en la vida de los colombianos para ir logrando las otras metas y lograr niveles superiores de productividad y competitividad. La incursin en la economa mundial, y explotar las ventajas comparativas para que pasen a ser ventajas competitivas El incremento en la produccin y la explotacin adecuada de todos los recursos que tiene Colombia . El pleno empleo de los recursos productivos requiere una economa interconectada eficientemente a su interior con sus vecinos y con el mundo y un desarrollo fundamentado en la ciencia la tecnologa y la innovacin

Fuente: http://www.documentalcolombia.org/

Objetivo 1: Una Economa que garantice un mayor nivel de bienestar

1. Consolidar estrategia de crecimiento - Cambio oferta y demanda en estructura productiva - Asegurar apropiacin de los retornos esperados de inversin. 2. Afianzar la consistencia Macroeconmica 3. Desarrollar Modelo Empresarial Competitivo (cultura calidad, certificacin y normalizacin tcnica) 4. Aprovechar las potencialidades del campo 5. Aprovechar los recursos martimos 6. Generar una infraestructura adecuada para el desarrollo 7. Asegurar Estrategia de desarrollo sostenible
Fuente: hhttp://especiales.universia.net.co/rectores/destacado/visioneducativa-al-2019.html

8. Fundamentar el crecimiento en el desarrollo cientfico y tecnolgico Ciencia, tecnologa e innovacin son claves Hacia 2019 la economa deber estar fundamentada en la produccin, difusin y uso del conocimiento para el pleno aprovechamiento de los recursos humanos y naturales del pas

Para lo cual, se formularon las siguientes metas

Fuente: http://viajesalamemoria1810.blogspot.com/2010_07_01_archive.html

Objetivo 2: Una sociedad mas igualitaria Cerrar brechas Sociales Construir ciudades amables Forjar una cultura para la convivencia

Objetivo 3: Una sociedad con ciudadanos libres y responsables Lograr un pas en paz Profundizar el modelo democrtico Garantizar una justicia eficiente Forjar una cultura ciudadana Objetivo 4: Un estado eficiente al servicio de los ciudadanos Consolidar un estado eficiente y transparente Fortalecer la descentralizacin Disear una poltica exterior acorde con un mundo en transformacin Avanzar hacia una sociedad informada