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Qu es la investigacin accin? Cules son sus caractersticas? Para qu les sirve la investigacin accin a los docentes? Cmo se lleva a cabo una investigacin accin? Quines se benefician de una investigacin accin?
Qu es la Investigacin Accin?
Es un mtodo de investigacin en el que el investigador tiene un doble rol, el de investigador y el de participante. Es un mtodo de investigacin que combina dos tipos de conocimientos: el conocimiento terico y el conocimiento de un contexto determinado.
La Investigacin Accin
tiene como objetivo resolver un problema en un determinado contexto aplicando el mtodo cientfico. representa un esfuerzo conjunto entre los profesionales y los agentes locales durante todo el proceso de la investigacin: desde la definicin del problema por investigar hasta el anlisis de los resultados.
La Investigacin Accin
implica el uso de mltiples mtodos en el recojo de la informacin y en el anlisis de los resultados. es un mtodo de investigacin en el cual la validez de los resultados se comprueba en tanto y cuanto estos resultados son relevantes para los que participan en el proceso de investigacin.
De acuerdo con lo aprendido en la revisin bibliogrfica y con la observacin del contexto, se plantean respuestas tentativas:
buena.
Los alumnos usan la Estrategia 1. La Estrategia 1 no es buena. Los alumnos no usan la Estrategia 2. La Estrategia 2 s es
Es importante elegir una muestra representativa (mitad nios, mitad nias, de la misma edad, que tengan ms o menos las mismas caractersticas).
Las reflexiones del profesor sobre su clase (recogidas a travs de un diario de clase). Las impresiones de los alumnos con respecto a su propio aprendizaje (a travs de una encuesta sencilla). Los resultados de pruebas tomadas por los alumnos. Las anotaciones de clase de un colega o supervisor que colabora con el profesor en la investigacin.
Paso 5: Continuacin...
El diseo de los instrumentos de medicin implica una revisin minuciosa de estudios realizados anteriormente. Cada uno de estos instrumentos de medicin necesita ser diseado cuidadosamente para asegurar que la informacin obtenida es la pertinente. Por ejemplo, el diseo de una encuesta para nios de tercer grado necesita tomar en cuenta las caratersticas de los nios de tercer grado para que los resultados que arroje la encuesta sean
vlidos.
Durante el recojo y el anlisis de los datos es importante que el docente intercambie sus ideas e impresiones con otros colegas. El intercambio de ideas facilita el anlisis de los datos. Cuando se analizan los resultados obtenidos de las diversas fuentes, se buscan coincidencias o puntos comunes.
Sntesis
La investigacin accin es un mtodo de investigacin usado por docentes para resolver un problema prctico mediante el uso del mtodo cientfico. La investigacin accin combina el conocimiento terico y el conocimiento prctico que el docente posee. En una investigacin accin es muy importante aproximarse al fenmeno por estudiar desde diferentes puntos de vista. Una investigacin accin no tiene un punto final porque siempre plantea nuevas interrogantes.
Referencias
Consultas sobre aspectos tericos y epistemolgicos de investigacin accin:
Denzin, Norman y Lincoln, Yvonna. (2000). Handbook of Qualitative Research. Segunda Ed. Londres: Sage Publications. Captulos 3 y 22.
Edge, Julian (Ed.) (2001). Action Research. Case Studies in TESOL Practice Series. Alexandria: Teachers of English to Speakers of Other Languages, Inc.