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Deductivo
Inductivo Cientfico Mtodos de Investigacin Psicolgicos Filosficos
Experimentacin y comprobacin
Teora Hiptesis
Matemtico
Estadstico
El conocimiento, entonces, es una habilidad humana por medio de la cual se relacionan un SUJETO y un OBJETO por conocer (Guillermina Baena Paz, 2007).
ACTO DE CONOCER
SUJETO
OBJETO
LA REALIDAD
IDEAS
De LA
El conocimiento puede tener origen en lo siguiente: La experiencia por las percepciones de los sentidos.
La razn que permite relacionar lgicamente conceptos y
enunciados.
Corrientes clsicas
Del conocimiento
El Empirismo
La fuente primaria es la sensacin y la segunda las ideas
El realismo
En todo grupo humano existen una diversidad de saberes, pero por el modo de conocerse se definen dos grandes tipos de conocimiento: El conocimiento comn: Se adquiere de forma cotidiana, se trasmite de forma generacional. Es sensitivo, porque hace referencia a vivencias, experiencias. Es superficial, o subjetivo, en cuanto que el mismo sujeto organiza el conocimiento a partir de las experiencias no de forma sistemtica. El conocimiento cientfico: Se obtiene mediante procedimientos metdicos, utilizando la reflexin, los razonamientos y con un plan de investigacin con objetivos definidos.
EL MTODO CIENTFICO
Es el hilo conductor que orienta el trabajo cientfico y que debe adecuarse a la complejidad del objeto de estudio y a las exigencias de la investigacin (Ral Rojas Soriano, 2000). Dnde no hay mtodo no hay ciencia (Mario Bunge)
Es decir, tiene una referencia emprica, con la prctica cotidiana, con las vivencias y los hechos.
Hiptesis
Indicadores
Variables
Anlisis de conclusiones
Formulacin de un problema
Conclusiones
Formulacin de hiptesis
FUNCIONES DE LA INVESTIGACIN Conduce a la actividad, al contacto con nuevas situaciones, mientras que al recibir slo conocimientos elaborados conduce a la pasividad
Explicar, dar razones del porqu ocurre el fenmeno y las condiciones en las que se encuentra