Reproduccin Crisis

Funcional Y Mecanicista

Marco Social Relacin

Construccin de lneas propositivas

prctica discurso sociales

Profr. Cesar Sal Velasco Hernndez Maestra en Ciencias de la Educacin Grupo: E18

Nocin de Currculum

Planteamientos

culturales polticos econmicos

Determinacin Curricular

progreso

Ausencia Utopa social

Ideas

justicia

socialismo capitalismo

Contextualizacin General

Sociedad del ocio

democracia S.XX

Situacin Lmite

Crisis Ambiental Amenaza nuclear

desarrollo

celeridad

cambios

ciencia
tecnologa

Perspectiva ecolgica Indiferencia Prdida de sentido Postmodernismo Accin tcnica

avances Situacin lmite Deterioro ambiental Habbermas

Pervivencia de la pobreza

Injusto reparto de la riqueza Nuevas formas Relacin Exigencias

pobreza supervivencia materia social

Conformaciones estructurales

carcter

econmico y poltico

Obrero-patronal Capacitacin

Adiestramiento Bsico Aparato Productivo

Tercera revolucin Industrial

De Alba, Alicia. (1994) Sobre la determinacin curricular en Curriculum, Crisis, Mito y Perspectivas, UANM, Mxico, pp. 49-93.

Transmisin Mundo Contemporneo Central en la comprensin del mundo moderno

Produccin
Reproduccin Regmenes dominantes Voluntad humana Nuevas formas Convivencia Cultural e Ideolgica

Contextualizacin General

Luchas de Liberacin Nacional

Expresiones

Resistencia contra

Minoras tnicas de las Naciones

Resistencia

Desaparecer

Determinacin Curricular

Muro de Berln

cada

Resistencia

Lgica dominante
Transformacin Estructura/ supraestructura

Determinacin Curricular

Estructura

Dinmicas Cambios estructurales Dinmicas Interdependientes

Proceso

Social

Polmica

Gnesis / cambios estructura Devenir / estructura

Gestan

Momentos

Gnesis

Transformacin Ruptura

Procesos de gnesis Proyecto social Concepcin del futuro Estado Mexicano

Confirmacin Consolidacin

Sujetos sociales

Conciencia histrica Activo Distinguir

Acciones viable deseable

Direccionalidad social
ZEMELMAN Primaria accin

Estructuras sociales

horizonte

Acciones posibles Maestros alumnos SECTORES EDUCATIVOS autoridades Padres de familia

Sujetos Sociales del Currculum

Determinacin curricular

proceso

complejo

determinacin

Educacin Superior Proceso de estructuracin formal del curriculum Desarrollo curricular Transformacin de Universidades Pblicas POSICIN DEL Estado transformacin

varan

Particularidades de la institucin carreras

participacin

currcula pblicas privadas

Poltica de continuidad Nivel acadmico descenso tcnicas planeacin presupuestacin necesidad

SECTOR EMPRESARIAL

DEBATE

satanizar problemas

Calidad educativa

POLTICA DE MODERNIZACIN

Sujetos Sociales del Currculum

superar

momento crtico Propuestas significativas

GIROUX

necesidad

Determinacin curricular Incorporar subjetividad

aporte

articular intereses

universitarios

propiciar

Tipos de formacin terica crisis ambientales

HEGEL Complejidad histrico-social Domino naturaleza

ALUMNOS

carcter

Currcula universitario

Formacin terica diferenciar Formacin epistemolgica ASPECTOS CENTRALES

control Problema del poder Pensar conocimientos estructurar Exigencias del poder Tipos de razonamiento Dominio crtico del bagaje terico

Determinacin Curricular

FORMACIN TERICA

CRITCO -SOCIAL

Oposicin

Formacin tecnologicista Freire Gramsci Puiggrs

aspiracin centrada especializacin

Ciencias naturales y exactas avances contenidos

adentrarse Campos del conocimiento significativos

Cientfico Tecnolgico reconoce existencia Amrica Latina

currcula

Pensamiento Crtico

APORTACIONES

Fuentes tericas comunes

Escuela de Frankfort Autores postmodernos Conformacin cultural Raymod Williams Papel de la cultura Freud Lacan Pichon Rivier Bauleo De Brassi Vida social MXICO Difcil situacin Manejo superficial Profesionales Pensamiento crtico acrtico avanzar TEORAS

Trminos formativos

Psicoanlisis y psicologa social Crtica deconstructiva Derrida

Lenguaje terico

Manejo en profesionales Difcil pero necesario

Teoras de la Reproduccin

Althuser Baudelas Establet

comunicacin Carcter poltico

Educadores progresistas
Transformaciones Curriculares