TEORIZANTE VIRGINIA HENDERSON

INTRODUCION
Basado en la historia de una Teorizante que se destaco por el continuo interes de ayudar al projimo y como se desarrollo hasta lograr su objetivo para ser una mejor enfermera.

OBJETIVO
Conocer el desarrollo historico de la teorizante Analizar la caracreristica de su teoria Analizar las metas y paradigmas de virginia Herdenson. Identificar las necesidades del paciente Orientacion del paciente sobre sus necesidades Desarrollar y promover la independencia del cliente.

BIOGRAFIA DE VIRGINIA(1897 -1996

Nacio en Kansas City Missouri's ,en 1918 inicia sus estudios en la secular
de enfermeria del ejection en Washington DC, Se gradual 1921. Colenso Como enfermeria en el Henry Street visiting nursing service de la ciudad de Nueva york.. En 1922 comenso a ofrecer clases de enfermeria n Norfolk Protestant Hospital en Virginia. Curso estudios en el Teacher college de la Universidad de Columbia,donde se licencio como profesora ,y donde posteriormente realizo su maestria,fue supervisora de profesores en Rochester y Nueva York.

DATOS
1918 a la edad de 21 aos inicia sus estudios de enfermera en la Escuela de enfermera
del ejrcito en Washington D. C 1921 se grada y trabaja como enfermera en el Henry Street Visiting Nurse Service de

Nueva York. 1922 inicia su carrera como docente. 1926 ingresa al Teachers College de la Universidad de Columbia, donde obtuvo los ttulos

de Licenciada en 1932 y magster en arte en 1934. 1929 ocupa el cargo de Supervisora Pedaggica en la Clnica Strong Memorial Hospital de

Rochester de Nueva York. 1930 a su regreso al Teachers College es miembro del profesorado y dicta curso sobre las

tcnicas de anlisis en enfermera y prcticas clnicas en esta Universidad hasta 1948.

1948 hasta 1953 realiza la revisin a la quinta edicin del Textbook of the Principles and

practice of Nursing, de Berta Harmer publicado en 1939. 1955 publica la sexta edicin de este libro que contena la Definicin de Enfermera de

Virginia Henderson.

TEORIAS
Tres factores la condujeron a compilar su propia definicin de

Enfermera el primero de ellos ocurri al revisar el texto de Berta Harmer. El segundo factor fue su participacin como integrante del Comit de la conferencias Regional de la National Nursing Council en 1946, y el tercer factor estaba representado por su propio interes en el resultado de cinco aos de Investigacin de la American Nurses Association (ANA) sobre la funcin de enfermera en 1955. Henderson clasifico su trabajo como una definicin ms que como una teora, la describi como una sintesis de muchas influencias, algunas positivas y otras negativas.

TENDENCIAS Y MODELO
El modelo de Virginia Henderson se ubica en los Modelos de las

necesidades humanas que parten de la teora de las necesidades humanas para la vida y la salud como ncleo para la accin de enfermera. Pertenece a la Tendencia de suplencia o ayuda, Henderson concibe el papel de la

enfermera como la realizacin de las acciones que el paciente no puede

realizar en un determinado momento de su ciclo de vital (enfermedad, niez,vejes), fomentando, en mayor o menor grado el auto cuidado por parte del paciente, se ubica esta teora en la categora de enfermera humanstica como arte y ciencia.

TENDENCIA
La teora de Virginia Henderson es considerada como una filosofa definitoria de enfermera, se basa en las necesidades bsicas humanas. La funcin de la enfermera es atender al sano o enfermo (o ayudar a una muerte tranquila), en todo tipo de actividades que contribuyan a su salud o a recuperarla. Su objetivo es hacer al individuo independiente lo antes posible para cubrir sus necesidades bsicas, el

cuidado de enfermera se aplica a travs del plan de cuidado.

HERDENSON
Para Henderson la funcin de ayuda al individuo y la bsqueda de su independencia lo ms pronto posible es el trabajo que la enfermera inicia y controla y en el que es duea de la situacin. Henderson parte

que todos los seres humanos tienen una variedad de necesidades

humanas bsicas que satisfacer, estas son normalmente cubiertas por cada individuo cuando esta sano y tiene el conocimiento suficiente para ello. Las necesidades bsicas son las mismas para todos los seres humanos y existen independientemente.

CONTINUACION
Las actividades que las enfermeras realizan para ayudar al paciente a cubrir estas necesidades es denominadas por Henderson como cuidados bsicos de enfermera y estos se aplican a travs de un plan de cuidado de enfermeras, elaborado de acuerdo a las necesidades detectadas en el paciente.

ENFERMERIA
Las actividades que las enfermeras realizan para ayudar al paciente a cubrir estas necesidades es denominadas por Henderson como cuidados bsicos de enfermera y estos se aplican a travs de un plan de cuidado de enfermeras, elaborado de acuerdo a las necesidades detectadas en el paciente.

SALUD
Las actividades que las enfermeras realizan para ayudar al paciente a cubrir estas necesidades es denominadas por Henderson como cuidados bsicos de enfermera y estos se aplican a travs de un plan de cuidado de enfermeras, elaborado de acuerdo a las necesidades detectadas en el paciente.

ENTORNO
Es el conjunto de todas las condiciones e influencias externas que afecten a la vida y al desarrollo de un individuo.

Paciente. Es un individuo que necesita ayuda para recuperar su salud,

independencia o una muerte tranquila, el cuerpo y el alma son inseparables. Contempla al paciente y a la familia como una unidad.

NECESIDADES BASICAS
Respirar normalmente. Comer y beber de forma adecuada. Evacuar los desechos corporales. Moverse y mantener una postura adecuada. Dormir y descansar. Elegir la ropa adecuada (vestirse y desvestirse). Mantener una adecuada ttemperatura del cuerpo seleccionando la ropa y

modificando las condiciones ambientales.

Mantener higienese corporal, proteger la piely tener buena aparienciafisicas. Evitar peligros y no daar a los dems. Comunicarse con otros expresando sus emociones, necesidades, temores u

opiniones.

NECESIDADES
Profesar su fe.

Actuar de manera que se sienta satisfecho consigo mismo.

Participar y disfrutar de diversas actividades recreativas.

Aprender, descubrir o satisfacer la curiosidad que conduzcan al desarrollo normal, a la salud y acudir a los centros de salud disponible.

PROPUESTA
La enfermera tiene como nica funcin ayudar a individuos sanos o enfermos, acta como miembro del equipo de salud, posee conocimientos de biologa como sociologa, puede evaluar las necesidades humanas bsicas. Las personas debe mantener su equilibrio fisiolgico y emocional, el cuerpo y la mente son inseparables, requiere ayuda para conseguir su independencia.

CONTINUACION
La salud es calidad de vida, es fundamental para el funcionamiento humano, requiere independencia e interdependencia, favorecer la salud es ms importante que cuidar al enfermo Las personas sanas pueden controlar su entorno, la enfermera debe formarse en cuestiones deseguridad,

proteger al paciente de lesiones mecnicas.

R E L A C I O N - E N F E R M E R I A PA C I E N T E

Se establecen tres niveles en la relacin enfermera paciente y estos son: La enfermera como sustituta del paciente: este se da siempre que el paciente tenga una enfermedad grave, aqu la enfermera es un sustituto de las carencias del

paciente debido a su falta de fortaleza fsica, voluntad o conocimiento.

La enfermera como auxiliar del paciente: durante los periodos de convalecencia la enfermera ayuda al paciente para que recupere su independencia. La enfermera como compaera del paciente: la enfermera supervisa y educa al paciente pero es l quien realiza su propio cuidado

RELACION ENFERMERIA -MEDICO

La enfermera tiene una funcin especial, diferente al de los mdicos, su trabajo es independiente, aunque existe una gran relacin entre uno y otro dentro del trabajo, hasta el punto de que algunas de sus funciones se superponen.

R E L AC I O N E N F E R M E R I A E Q U I P O D E SALUD
La enfermera trabaja en forma independiente con respecto a otros profesionales de salud. Todos se ayudan mutuamente para completar el Programa de cuidado al paciente pero no deben realizar las tareas ajenas.

CONCLUSIONES
Virginia Henderson no adopto afirmaciones internacionales, ni tampoco operativas para sustentar una teora, es por eso que ella no desarrollo una teora definitiva de enfermera, por el contrario, desarrollo un concepto o definicin personal que en algunas ocasiones sealo que eran un compendio de muchas influencias algunas positivas, otras negativas

CONCLUCIONES
Ella planteo que la enfermera no solo debe valorar las necesidades del paciente, sino tambin las condiciones y los estados patolgicos que lo alteran, puede modificar el entorno en los casos en que se requiera y debe identificar al paciente y familiacomo una unidad, a pesar de que en sus catorce necesidades seala la de profesar la fe, no menciona ninguna que cubra la parte emocional del paciente, dndole

carcter Biologista a su definicin.

CONTINUACION
Su definicin se ubica en el modelo de las necesidades humanas y en la tendencia de suplir y ayudar, es considerada como una filosofa definitiva de enfermera,, ya que ella estudia al ser desde el punto de vista del cuidado, esta fomenta la independencia del paciente.

CONTINUACION
su trabajo ha influido en el desarrollo de programas de estudios y ha contribuido a potenciar la investigacines. En la actualidad en las se pone en prctica su definiciones de enfermera.

BIBLIOGRAFIA
Furukawa, C.Y. Howe, J.K (1995) Virginia Henderson in Nursing Theories Practice Group. Henderson, V.A. (1966) an Overview of Nursing Research. Nursing

Research October. Pag 10, 11, 16.

Henderson, V.A. (1964) the Nature of Nursing American Journal of Nursing. Pag 63, 64, 68. Henderson, V.A. (1978) the concepts of Nursing Journal of Advanced

Nursing, Marzo Pag 24.