Aspectos Generales

Lic. Adm. Vctor Lpez Lino

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Del latn scientia Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observacin y el razonamiento, sistemticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales

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El conocimiento Es el entendimiento, inteligencia, razn natural. Aprehensin intelectual de la realidad o de una relacin entre los objetos, facultad con que nos relacionamos con el mundo exterior

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El conocimiento.- Formas

CONOCIMIENTO

Comn
Religioso Filosfico

Cientfico
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La ciencia moderna establece el conocimiento a travs de los pasos siguientes: a. Observacin rigurosa b. Cuidadosa revisin experimental de hechos c. Explicacin cuidadosa d. Generalizar y predecir lgicamente

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Thomas Kuhn (1922-1996)

La bsqueda de la verdad absoluta no es la verdadera meta de la ciencia, sino que la ciencia es esencialmente un mtodo para resolver problemas, que opera dentro de un sistema contemporneo de creencias. Llama a tales sistemas paradigmas.

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Qu es un paradigma?

un paradigma es lo que comparten los miembros de una comunidad cientfica y, a la inversa una comunidad cientfica consiste en unas personas que comparten un paradigma (Khun, 1986:271)
El paradigma acta como un ejemplo-modelo aceptado que incluye leyes, teoras, aplicaciones e instrumentaciones de una realidad

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Paradigma Positivista
Tambin denominado paradigma cuantitativo, emprico analtico o racionalista. Estudia la realidad social utilizando el marco conceptual, las tcnicas de observacin, medicin, los instrumentos de anlisis matemtico, los procedimientos de inferencia de las ciencias naturales. Su finalidad es explicar, predecir, controlar los fenmenos.

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Paradigma Interpretativo
Tambin llamado paradigma cualitativo fenomenolgico, naturalista, humanista o etnogrfico. Se centra en el estudio de los significados de las acciones humanas y de la vida social. Desarrolla las nociones de comprensin, significado y accin. Su finalidad es comprender e interpretar la realidad, los significados de las personas, percepciones, intenciones y acciones.

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Paradigma Sociocrtico
Esta perspectiva surge como respuesta a las tradiciones positivistas e interpretativas y pretenden superar el reduccionismo del positivismo y el conservadurismo del interpretativismo, admitiendo la posibilidad de una ciencia social que no sea ni puramente emprica ni slo interpretativa. Su finalidad es identificar potencial de cambio, emancipacin de los sujetos y analizar la realidad.

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Paradigmas en investigacin

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Formales

Lgica Matemtica

Ciencia
Fcticas
Biologa Fsica Qumica Psicologa Individual Sociologa Economa Psicologa Social Ciencias Polticas Historia

Naturales

Sociales

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La investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.

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Pura

Plantea la teora Confronta la teora con la realidad

Investigacin
Aplicada

Histrica

Tipos

Descriptiva Experimental

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Las seis grandes etapas del proceso de investigacin

Primera Etapa Segunda Etapa Tercera Etapa Cuarta Etapa Quinta Etapa Sexta Etapa

Elegir una pregunta general

Estudiar la documentacin y plantear la problemtica

Elegir un mtodo Recolectar datos Organizar y procesar los datos Difundir los resultados
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El nivel de una investigacin viene dado por el grado de profundidad y alcance que se pretende con la misma.

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