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Sampieri R.H., Collado CF., Baptista Ma. P. (2010). Metodologa de la Investigacin. ( 5 ed.). Ed. McGRAW-HILL. Mxico DF
Sampieri (2010)
Captulo 1
Cuantitativo Cualitativo
Mixto
ENFOQUES DE LA INVESTIGACIN
Usa la recoleccin de datos para probar hiptesis, con base en la medicin numrica y el anlisis estadstico, para establecer patrones de comportamiento y probar teoras.
Es un conjunto de procesos secuencial y riguroso. Parte de una idea que una vez delimitada. Se derivan objetivos y preguntas de investigacin, se revisa la literatura y se construye un marco o perspectiva terica. De las preguntas se establecen hiptesis y determinan variables, se desarrolla un plan para probarlas (diseo).
Se miden las variables en un determinado contexto; se analizan las mediciones obtenidas (con mtodos estadsticos) se establece una serie de conclusiones respecto de las hiptesis.
1.Idea
Utiliza la recoleccin de datos sin medicin numrica para descubrir o afinar preguntas de investigacin en el proceso de interpretacin. Se lo conoce tambin como naturalista, fenomenolgico, interpretativo o etnogrfico. En l existen diversos marcos interpretativos como: el interaccionismo, la etnometodologa, el constructivismo, el feminismo, la fenomenologa, la psicologa de los constructos personales, la teora crtica, utilizados para efectuar estudios.
Interpretacin De resultados
Idea
Enfoque cuantitativo
Enfoque cualitativo
Planteamientos delimitados desde el Especie de paraguas donde se incluye inicio de un estudio una variedad de concepciones, visiones, tcnicas y estudios no cuantitativos Las hiptesis se establecen previamente. La investigacin debe ser objetiva No se prueban hiptesis. Se generan durante el proceso No pretende generalizar los resultados a poblaciones ms amplias
Los estudios siguen un patrn No se efecta una medicin numrica predecible estructurado (el proceso). La meta principal es la construccin y El investigador comienza examinando el demostracin de teoras mundo social y en este proceso desarrolla una teora consistente con la que observa qu ocurre Utiliza la lgica o razonamiento deductivo La indagacin se mueve entre los eventos y su interpretacin.
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Captulo 2
Generar interrogantes
Emocionantes
Y ser
Inspiradoras
Objetivas
En el enfoque cuantitativo
Subjetivas Intersubjetivas
EXPERIENCIAS TEORAS
CONVERSACIONES E INTERNET
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Captulo 3
Delimitar el problema Relacin entre variables Formular como pregunta Tratar un problema como Medible u observable.
Objetivos o guas del estudio Preguntas de Inv. Claras y son el qu del Estudio. Justificacin: que es el porqu y para qu Viabilidad que implica: Disponibilidad de recursos, alcances, consecuencias. Evaluacin de las Deficiencias en el conocimiento del Problema que Orientan al estudio. Estado del conocimiento. Nuevas perspectivas a estudiar.
Sealan a lo que se aspira en la investigacin y deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigacin, pues son las guas del estudio y hay que tenerlos presentes durante todo su desarrollo. Deben ser congruentes entre s.
El problema debe expresar una relacin entre dos o ms variables. Formulado como pregunta Ej: Qu efecto?, En qu condiciones?, Cul es la probabilidad de? Cmo se relaciona con? Posibilidad de realizar una prueba emprica es decir observarse en la realidad nica y objetiva. (Ej . Cun sublime es el alma de los adolescentes no se puede probar porque: sublime y alma no son observables).
Establecer qu pretende la investigacin. Cules son sus objetivos? Algunas buscan contribuir a resolver un problema en especial, mencionar cul es y de qu manera piensa que el estudio ayudar a resolverlo. Otras buscan probar una teora o aportar evidencia emprica a favor de ella.
Objetivos de la investigacin
Las preguntas de la investigacin nos dicen qu respuestas deben encontrarse mediante la investigacin. No se deben utilizar trminos ambiguos ni abstractos
1. Objetivos
2. Preguntas
3. Justificacin de la inv. 4. Viabilidad de la inv. 5. Evaluacin de las deficiencias en el Conocimiento del problema
El planteamiento de un problema de investigacin no puede incluir juicios morales ni estticos, pero el investigador debe cuestionarse si es o no tico llevarlo a cabo.
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Captulo 4
Consiste en sustentar tericamente el estudio Ver si ste se integra con las teoras, los enfoques tericos, estudios y antecedentes en general, que se refiera al problema de investigacin. Puede iniciarse manualmente o acudiendo a bancos de datos y referencias a los que se tenga acceso mediante internet, utilizando palabras claves.
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Una fuente importante para construir un marco terico son las teoras
Que es un conjunto de conceptos y proposiciones vinculados entre s, que presentan un punto de vista . sistemtico de fenmenos que especifican relaciones entre variables, con el objeto de explicar y predecir varios fenmenos.
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Las funciones ms importantes de las teoras son: Explicar el fenmeno, predecirlo y sistematizar el conocimiento. El marco terico orientar el rumbo de las etapas siguientes del proceso de
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En una investigacin en licenciatura para una materia o asignatura entre 15 a 25, en una tesina entre 20 y 30, en artculo para revista cientfica, 50 a 70, en disertacin doctoral entre 65 y 120. Deben ser referencias vinculadas con el planteamiento del problema. Se excluyen las fuentes primarias que lomencionan indirectamente o que son simples opiniones o trabajos escolares no publicados. Sampieri (2010. PP. 71).
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Captulo 5
Explicativos
Investigacin cuantitativa
Exploratorios
Determinan las causas de los fenmenos. Generan un sentido de entendimiento. Son sumamente estructurados.
son son Alcances (tipos) Resultan de la revisin de la lit. y perspectiva del estudio. Dependen de los objetivos del investigador para combinar los elementos en el estudio
Investigan problemas poco estudiados. Indagan desde perspectiva innovadora. Ayudan a identificar conceptos promisorios. Preparan terreno para nuevos estudios
Correlacionales
son
Ofrecen predicciones Explican la relacin entre variables Cuantifican relaciones entre variables.
son
Descriptivos
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Captulo 6
Las hiptesis son explicaciones tentativas del fenmeno investigado que se formulan como proposiciones. Variable es la propiedad que tiene una variacin que puede medirse u observarse. Hiptesis nulas son proposiciones que niega o refutan la relacin entre variables. Hiptesis alternativas son posibilidades diferentes o alternas ante las hiptesis de investigacin y nula.
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Captulo 7
El diseo de investigacin
7. Un experimento consiste en aplicar un estmulo a un individuo o ms y ver el efecto de ese estmulo en algunas variables.
10.La asignacin al azar es el mtodo preferible para lograr que los grupos del experimento sea comparables 17.El tipo de diseo lo condiciona el enfoque seleccionado, el problema, el contexto, los alcances y las hip9tesis formuladas.
El diseo de investigacin
12.Las fuentes de invalidacin externa: efecto reactivo de las pruebas, de interaccin entre los errores de seleccin y tratamiento experimental 13. Hay dos contextos donde realizar los experimentos: el laboratorio y el campo.
14.Las encuestas de oinin son investigaciones no experimentales, transversales o transeccionales descriptivas o correlacioalescausales.
15.La Inv. No experimental se realiza sin manipular deliberadamente las variables independientes.
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Captulo 8
Probabilstica
Clases
No probabilstica O dirigida
Tmbolas Tablas de nmeros aleatorios. STATS Seleccin sistemtica Selecciona participantes por uno o varios propsitos. No pretende que los casos sean representativos de la poblacin.
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Captulo 9
Dependiendo del enfoque del estudio, del planteamiento del problema y de los alcances de la investigacin
Que es el proceso de vincular conceptos abstractos con indicadores empricos mediante clasificacin o cuantificacin.
Un instrumento de recoleccin de datos debe tener confiabilidad (aplicar un instrumento a los mismos individuos produciendo el mismo resultado) y validez cuando mide realmente las variables.
Existen pasos genricos para elaborar un instrumento de medicin y luego las respuestas se codifican transfiriendo los valores registrados en los instrumentos( cuestionnarios, escalas de actitudes) aplicados a un archivo matriz de un programa computarizado de anlisis estadstico (SPSS, Minitab y SAS).
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Captulo 10
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Captulo 11
1. Portada
2. ndices
3. Resumen 4. Cuerpo del documento 5. Referencias 6. Apndices
MUCHAS GRACIAS.
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