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ANGULO 1999 Cognitivas. De actuacin. Afectivas. De exploracin. Destrezas: Comunicacin. Tcnicas. Administrativas. Interpersonales. Conocimientos bsicos.
PERRENOUD 2004
Organizar y animar situaciones de aprendizaje. Gestionar la progresin de aprendizajes. Concebir y promover la evolucin de dispositivos de diferenciacin.. Iniciar alumnado en sus aprendizaje y en su trabajo. Trabajar en equipo. Participar en la gestin de la escuela. Implicar e informar a los padres. Utilizar nuevas tecnologas. Afrontar los deberes y los dilemas ticos de la profesin. Gestionar la propia formacin continua.
ANECA 2004
Instrumentales. Sntesis, organizacin, planificacin, resolucin. Personales. Equipo, relaciones interpersonales, multiculturalidad, diversidad. Sistmicas. Aprendizaje autnomo, creatividad, liderazgo, motivacn, emprendedor
Agenda ajustada y administracin del tiempo. Proactivo. Toma de decisiones. Evaluacin y reflexin.
Competencias comunicativas.
Arco de la distorsin. Qu se quiere decir. Contenido. Para qu se dice. Finalidad. Por qu se dice. Motivo. Cmo se puede decir. Aplicacin. Estimulos: Verbales, vocales, fsicos, situacionales. Barreras de comunicacin.
Instrumentos: Diarios. Textos paralelos. Fases: Preparacin, realizacin, evaluacin. Ciclo de la calidad: Plan-Do-Check-Act) PDCA