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de Tutoría y Orientación Educativa
de Educación

PLAN TUTORIAL DE
AULA
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 PEI
 PCC
 PAT  ¿Qué buscaré lograr a lo largo
del año?
 Información y
experiencias de otros
docentes con mi aula.  Aspectos o temas a trabajar.
- Reuniones con docentes
- Hoja de vida y
anecdotarios
- Registro de notas
 Diagnóstico de aula:
 Consulta a estudiantes
 Características evolutivas
 Área de Persona Familia
y Relaciones Humanas
(en secundaria)
año escolar
FLEXIBILIDAD
Reconocimiento permanente de necesidades del
estudiante
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ELABORACIÓN DEL PLAN DE AULA:

EJEMPLO
CONTEXTUALIZACIÓN:
José va a ser tutor de un aula de 3ro de secundaria.
Para elaborar su plan, José ha analizado algunos
aspectos..........

REALIZANDO EL PLAN TUTORIAL:

En el diagnóstico del PEI de mi I.E. uno de los
aspectos que se ha identificado tiene una
influencia importante en los estudiantes de
secundaria es la aparición de discotecas
cercanas a la I.E.
En la propuesta pedagógica de mi I.E. se
resalta la importancia de lograr que los
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ELABORACIÓN DEL PLAN DE AULA

En 3º de secundaria los chicos
empiezan a ir a las discotecas y
“quinceañeros”. Allí, poco a poco empiezan los
enamoramientos y por otro lado, están
expuestos al consumo de alcohol y otras
drogas.
Los estudiantes le comentaron al tutor del
año anterior que les gustaría que su tutor
participe con ellos en actividades de
recreación e integración.

¿Cómo plasmar esta situación en nuestro plan

tutorial?
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ELABORACIÓN DEL PLAN DE AULA

¿QUÉ DESEO PARA MIS
ESTUDIANTES ESTE AÑO?
Aspectos o temas para la hora
de tutoría :
Que mis estudiantes
dialoguen sobre la sexualidad
y desarrollen una actitud
responsable hacia ella.
Que mis estudiantes
resuelvan problemas de grupo
de manera consensuada y
participativa.
Que mis estudiantes
practiquen conductas de
auto cuidado frente al
consumo de drogas.
¿QUÉ TEMAS ME PERMITIRÁN
LOGRAR MIS OBJETIVOS?
– Enamoramiento y relaciones
de pareja
– Embarazo adolescente
– Infecciones de transmisión
sexual
– Presión de grupo.
Asertividad
– Efectos del consumo de
alcohol
Otras actividades:
Paseo
Jornada deportiva
Con los padres de familia :
Charlas sobre sexualidad
adolescente
Prevención del consumo de
drogas
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SESIÓN DE TUTORÍA
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PROPUESTA DE
ESQUEMA DE SESIÓN
DE TUTORÍA
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La hora de tutoría:
Presentación
esquema de desarrollo

Desarrollo

Cierre

Después de la
hora de tutoría
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La hora de tutoría: esquema de

desarrollo
P
R Busca generar
E curiosidad, expectativa y
S
E
motivación para iniciar la
N reflexión del tema.
T
A
Conviene recoger las
C vivencias, percepciones,
I sentimientos, etc.
Ó
N
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La hora de tutoría: esquema de

desarrollo

D
Se trata de que las y los
E estudiantes profundicen la
S reflexión sobre el tema.
A
R Se puede promover el
R diálogo o la elaboración de
O un producto que exprese
L
L análisis, opinión o
O propuesta.
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La hora de tutoría: esquema de

desarrollo
Se identifican las ideas fuerza o
conclusiones de la sesión.
Puede evaluarse con los
C estudiantes: ¿Qué les ha
I parecido? ¿Cómo se han
E sentido?, etc.
R
R
Puede realizarse alguna
E actividad complementaria, de
cierre o refuerzo.
Puede promoverse algún
compromiso si es pertinente.
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La hora de tutoría: esquema de

desarrollo

Se proponen acciones que

permitan que a lo largo de la
DESPUÉS semana, se mantenga la
DE actualidad de los temas.
LA
HORA Se trata de reforzar las
DE reflexiones y aprendizajes en
TUTORÍA diversos espacios: casa,
comunidad y escuela.
 DIFERENCIAS ENTRE:

SESIÓN DE APRENDIZAJE SESIÓN DE TUTORÍA

 Parte de el diagnóstico de necesidades

• Desarrolla contenidos e intereses de los estudiantes.

programados en el
 Prioriza el acompañamiento socio-
DCN según áreas.
• Evalúa y califica afectivo y la relación tutor-estudiante.
logros de aprendizajes  Favorece clima de confianza en el aula.
y productos.
 Promueve el diálogo y la expresión de
emociones, percepciones, creencias,
opiniones, etc.
 Evalúa sentimientos, logros, dificultades,
cambios. NO SE CALIFICA.
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Dirección de Tutoría y Orientación

Educativa

Teléfono de la Oficina:428143
Jr. Carabaya Nº650 -Lima

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gvditoe2009@gmail.com