Psicologa del desarrollo Estudio de los cambios que ocurren en la gente desde el nacimiento a la vejez.

Mtodos en la psicologa del desarrollo

Estudios transversales
Estudios longitudinales Estudios biogrficos o retrospectivos

Desarrollo prenatal Periodo entre la concepcin y el nacimiento.

Embrin El huevo fertilizado dos semanas despus de la concepcin.

Feto Tres meses despus de la concepcin.

Teratgenos Sustancias que cruzan la placenta y provocan defectos congnitos.

 Reflejo de bsqueda hace que,

Reflejos en el recin nacido

cuando se le toca la mejilla, el recin nacido gire la cabeza en esa direccin y explore con la boca.

Reflejo de succin hace que el

recin nacido succione cualquier cosa que se coloca en su boca.

Reflejo de deglucin le permite

tragar lquidos sin ahogarse.

Reflejo de prensin hace que el

recin nacido cierre el puo alrededor de cualquier cosa que se le ponga en la mano.

Reflejo de marcha hace que el

beb d pequeos pasos si se le mantiene en posicin erguida con los pies tocando apenas una superficie.

Capacidades perceptuales de los bebs

Pueden ver desde que nacen. La visin es borrosa al principio, pero la agudeza visual mejora con rapidez.

Los nios en edad de gatear perciben la profundidad. Los fetos pueden escuchar sonidos en el tero. Los recin nacidos son capaces de identificar la direccin del sonido. Los bebs distinguen entre algunos sonidos del habla que los adultos no diferencian.

Desarrollo fsico
El crecimiento del cuerpo es ms rpido durante el primer ao. Luego se hace ms lento hasta el inicio de la adolescencia. Durante el periodo prenatal y los primeros dos aos de vida, la cabeza crece con rapidez. A partir de ese momento el cuerpo es lo que ms crece.

Normas del desarrollo Indican las edades en que el nio promedio alcanza ciertos hitos del desarrollo.

Desarrollo motor El desarrollo motor se refiere a la adquisicin de habilidades como la prensin y el caminar.

Maduracin Procesos biolgicos que se despliegan conforme crecemos.

 Etapa sensoriomotora (del nacimiento a

Etapas del desarrollo cognoscitivo de Piaget

los 2 aos) los nios desarrollan la permanencia del objeto y adquieren la habilidad para formar representaciones mentales. Etapa preoperacional (de los 2 a los 7 aos) usan representaciones mentales y el lenguaje adquiere un papel importante. El pensamiento preoperacional es egocntrico.

Etapa de las operaciones concretas

(de los 7 a los 11 aos) pueden prestar atencin a ms de una cosa a la vez y entender el punto de vista de alguien ms. Captan los principios de conservacin y entienden los esquemas de clasificacin.

Etapa de las operaciones formales

(entre los 11 y los 15 aos) los adolescentes pueden pensar en trminos abstractos y probar sus ideas internamente usando la lgica.

Desarrollo moral
Lawrence Kohlberg elabor una teora de etapas en el desarrollo moral:

Preconvencional hacer el bien o el mal es una funcin de las consecuencias fsicas. Convencional hacer el bien o el mal es una funcin de lo que piensan los dems. Posconvencional considera que la conducta correcta se basa en un sistema de valores y justicia.

Desarrollo del lenguaje

Arrullos Balbuceo Primera palabra por lo regular emitida alrededor de los 12 meses

Holofrases entre los siguientes seis y ocho meses

Empiezan a unir las palabras en oraciones simples entre los 2 y 3 aos Los nios complementan las oraciones y utilizan los tiempos pasado y presente entre los tres y los cuatro aos

Teoras del desarrollo del lenguaje Hiptesis del periodo crtico

Hay un momento crtico para la adquisicin del lenguaje.

Skinner
Los padres escuchan el balbuceo de sus hijos y refuerzan (recompensan) al beb por hacer sonidos parecidos al habla adulta.

Chomsky
Los nios nacen con un dispositivo para la adquisicin del lenguaje, un mecanismo innato que les permite entender las reglas de la gramtica, dar sentido al habla que escuchan y formar oraciones comprensibles.

Desarrollo Social
Apego
Vnculo emocional que se desarrolla en el primer ao de vida que hace que los bebs humanos se aferren a sus cuidadores en bsqueda de seguridad y comodidad.

Impronta
Tendencia en ciertas especies a seguir al primer objeto en movimiento (por lo regular, la madre) que se ve despus de nacer o al salir del cascarn.

Socializacin
Proceso por el cual los nios aprenden las conductas y actitudes apropiadas para su familia y cultura.

Desarrollo de los roles sexuales

Identidad de gnero a los tres aos

Constancia de gnero a los cuatro o cinco aos

Conciencia de los roles de gnero se desarrolla a medida que los nios interactan con su sociedad. Como resultado, desarrollan estereotipos de gnero.

Adolescencia

Cambios fsicos Estirn del crecimiento Pubertad Menarquia

Elkind describi dos patrones de pensamiento caractersticos de esta edad: La audiencia imaginaria Fbula personal

Cambios cognoscitivos Transicin hacia el pensamiento de las operaciones formales

Adolescencia
Formacin de la identidad
Proceso por el cual una persona desarrolla un sentido estable del yo. La formacin de la identidad tiene lugar durante una crisis de identidad.

La mayora de los adolescentes buscan apoyo social y emocional en un grupo de pares, adhirindose a veces con rigidez a los valores de sus amigos. Los adolescentes se percatan de los defectos de los padres y cuestionan cada rol parental. Los conflictos son ms comunes durante la adolescencia temprana.

Adultez

Relaciones de pareja Paternidad Trabajo

Cambios de la personalidad
Con la edad, los adultos se vuelven menos egocntricos y desarrollan mejores habilidades de afrontamiento.

Cambios cognoscitivos El pensamiento de un adulto es ms flexible y prctico que el de un adolescente.

Crisis de la madurez Transicin de la madurez Menopausia

Vejez
Los cambios fsicos de la vejez afectan la apariencia exterior y el funcionamiento de todos los rganos. Las reacciones de la gente al abandono del mundo del trabajo remunerado difieren dependiendo de su condicin financiera y de sus sentimientos hacia el trabajo. Las respuestas sexuales son ms lentas en los adultos mayores.

Cambios cognoscitivos
Las habilidades cognoscitivas se mantienen en buena medida intactas para un nmero considerable de adultos mayores. Los ancianos que realizan actividades intelectuales estimulantes se mantienen mentalmente alertas. Algunas personas mayores sufren un trastorno especfico llamado enfermedad de Alzheimer.

Kbler-Ross describi una secuencia de cinco etapas por las que pasa la gente cuando est muriendo:

Negacin Ira Negociacin Depresin Aceptacin

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