HISTORIA DE VIDA

Proyecto de investigacin acotado a un individuo. Se enfoca en la experiencia y trayectoria personales. El centro de anlisis es la autobiografa: conjunto de relatos de vida

Su base es la historia oral que tiene un constitucin multidisciplinaria. Es el punto de contacto entre la historia y las dems ciencias sociales y del comportamiento, como la antropologa, la sociologa y la psicologa.

Su objetivo es producir conocimientos y no solo ser un canal de exposicin de testimonios orales. Construir y sistematizar nuevas fuentes de evidencia histrica e integrarlas con las fuentes del proceso de anlisis histrico.

Los proyectos de historia de vida pueden seguirse a travs de procedimientos directos o indirectos.

Directos: recopilacin amplia y sistemtica en el campo o sitio de ubicacin de las fuentes vivas Indirectos: conjuntos de testimonios escritos u orales, archivos orales, convocatorias y concursos. De aqu se extrae los temas, problemas, intereses, motivos, inquietudes, riquezas culturales, que se difundieron en un tiempo.

Historia oral temtica

Investigacin de un problema central. Como estudios de comunidad, de barrio, de un sector urbano. Se ubica en el pasado, no incluye conocimientos o informacin de tipo contemporneo Es de carcter oral, tradicional, por movimiento, circulacin entre generaciones. Herencia colectiva. Espacios y contextos histrico socio-culturales determinados. No se limita a una categora de producir enunciados de verdad o falsedad, son una percepcin particular de las cosas, una versin personal de los hechos, acontecimientos, acciones personales, etc.

Historia de vida

Proyectos tratados de manera ms intensiva y a profundidad a casos particulares o historias de vida (Estudios de familias, de trayectorias ocupacionales), de personajes relevantes o muy particulares. No se limita a la recoleccin y sistematizacin del texto autobiogrfico del personaje, considera el contexto sociocultural del personaje.

La manera en como la gente recuerda el pasado, describe su presente o considera el futuro, est enmarcado por el contexto social de sus experiencias y su ubicacin en la sociedad. El pasado siempre resulta filtrado por el presente y es constantemente revaluado, reasumido y reinterpretado mediante un proceso activo de la colectividad. El pasado ofrece a los grupos sociales smbolos y mitos poderosos que proveen de sentido al presente y permiten vislumbrar el futuro.

Se utilizan diversas fuentes:

Escritas: documentos personales, material bibliogrfico Monumentales: toda construccin humana, una exposicin museogrfica, instrumentos de trabajo, grfica, fotografas, muebles, vestidos, objetos curiosos, monedas, timbres, producciones multimedia, etc. Orales. Entrevistas recogidas en el trabajo de campo.

Es necesario triangular estas fuentes

Factores para reconocer y comprender algo ms sobre la memoria

La memoria se mueve en distintos niveles y se maneja en varias lneas de expresin que la condicionan: 1. Espacios: lugares a que se refiere la experiencia 2. Intensidad: percepcin de la experiencia en grados, injerencia efectos 3. Duracin: ciclos y etapas vitales 4. Proximidad: distancia que media entre el presente y el momento de la situacin recordada 5. Sentido: aspecto simblico o cultural del acontecimiento o vivencia as como las modificaciones 6. Trascendencia: impacto de los universos sociales. Efectos y consecuencias.

7. Pertenencia social: lo que se resguarda y reivindica como lo propio. Los individuos pueden adquirir, ubicar y evocar sus memorias, en un proceso reconocido como memoria colectiva. Es poderoso sobre todo en grupos que padecen opresin. 8. La conciencia: Evocacin reflexiva al tiempo presente, que modifica el relato sobre el pasado. Procesos de maduracin y resemantizacin de la vivencia. Historia compartida y asumida como proceso colectivo.

9. La condicin fsica-emotiva presente y ausente en la historia personal y en el proceso discursivo del informante. 10. La matriz sensorial que involucra los sentidos humanos y que permiten la evocacin y expresin de los contenidos de la memoria: corporal, visual, olfativa, aural. 11. Canales expresivos de la memoria gneros y modelos narrativos privilegiados: estilo, arquetipos, recursos narrativos y discursivos.

PROCESO DE RECOPILACIN de fuentes orales:

1.Planeacin. Proyecto, informantes, herramientas, programa de trabajo. 2.Trabajo de campo directo. Exploracin, recopilacin, archivo. 3. Anlisis. Incluye tres etapas a. fase de descubrimiento. Identificar y desarrollar conceptos y proposiciones. b. fase de codificacin y clasificacin de los datos. Refinamiento de la comprensin del tema. c. fase de contextualizacin (triangulacin de fuentes: archivos documentales convencionales: parroquiales, civiles, censales, estadsticos, etc.