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Oficina de Apoyo a la Administracin de la Educacin OAAE Unidad de Descentralizacin de Centros Educativos UDECE
CONCEPTOS BASICOS
DESCENTRALIZACION
Proceso de delegar competencias y capacidades de una instancia a otra. Implica compartir el poder para el logro eficaz de resultados eficaces en una entidad. Implica en la IE mejores resultados de aprendizaje, mejores desempeos laborales y mejores condiciones para el clima institucional.
INSTITUCUCION EDUCATIVA
Es la primera y principal instancia de gestin del sistema educativa descentralizado. Es una comunidad de aprendizajes. Es toda la comunidad. Implica una relacin vinculante en la escuela, la familia y la comunidad. Implica una gestin humana y una transformacin de la realidad: ms humana.
GESTION EN EDUCACION
Capacidad de resolver problemas de manera eficaz con el uso de estrategias pertinentes orientados por la visin y la misin de la entidad. El poder de la gestin se debe principalmente a la posesin del desempeo (Director, profesor o trabajador administrativo). La gestin para ser eficaz necesita del liderazgo. Gestin eficaz: determinacin, decisin, energa, sencillez, equilibrio y la oportunidad. Es descentralizada, simplificada, flexible, participativa y creativa.
CALIDAD EN EDUCACION
Es el resultado de los procesos educativos expresados en logros de eficiencia, eficacia,efectividad y rentabilidad en el marco del desarrollo humano. La calidad en la institucin educativa est orientado por el Proyecto Educativo Institucional,el proyecto Curricular de Centro y la Propuesta Organizacional; y participacin de los actores de la comunidad en el proceso educativo. Desarrollo de los aprendizaje centrado en los estudiantes y el encuentro didctico (dilogo)
PLANEAMIENTO ESTRATEGICO
PLANEAMIENTO ESTRATGICO
Participacin democrtica. Consenso para el cambio Creatividad Concrecin. Fe. Liderazgo. Generacin de compromisos.
LIDERAZGO
Capacidad para lograr visin compartida con trascendencia estructural e histrica. Voluntad de controlar :
Sucesos, acontecimientos, procesos. La comprensin necesaria para orientar el rumbo (visin compartida). Poder para llevar a cabo una tarea, utilizando la ayuda mutua, las habilidades y capacidades de otras personas.
TIPOS DE LIDERAZGO
INSTRUCCIONAL
Desarrollo de conocimientos, informacin, posicionamiento, creatividad,cambio continuo, xito. Desarrollo de conocimientos, informacin del entorno interno y externo, posicionamiento, creatividad, desarrollo humano y transformacin de la realidad: nueva cultura.
TRANSFORMACIONAL
Cambios rpidos. Conflictos estructurales.. Crisis institucional: prdida de la visin y objetivos. Confusin tecnolgica, sociolgica y poltica. Crisis econmica. Prdida de la personalidad institucional.
La autodisciplina.El lder tiende a ceir su vida a un conjuntos de reglas o principios que son aceptados por l y sus seguidores. La determinacin .Significa que el lder desarrolla una intensa resolucin de lograr hacer realidad su visin y sus objetivos. El logro.El lder define los resultados en la medida que satisfacen las necesidades de las personas.
La responsabilidad. El lder asume los deberes y las responsabilidades que son consecuencia de la confianza y del poder que le han otorgado.El lder se responsabiliza de los resultados de sus decisiones y de sus actos, y comparte sus consecuencias con el personal.
El conocimiento.Es la base del xito en el liderazgo. Es fundamental: ciencia, historia y naturaleza humana(aprendizaje bsico).Es estratgico:comprender las necesidades, metas del personal y planificar operaciones eficaces.Es tctico: descubrir las amenazas y uso de la innovacin.
Visin compartida.El lder comprende la naturaleza social del personal . Comparte con ellos para alcanzar los objetivos(ayuda mutua).Se busca lograr una imagen visual.Ejemplo :el incendio,la escalera y el avin. Objetivo: salvarse todos. Ejemplo .Los actos del lder se convierten en modelo. El ejemplo arrastra.
Proyecto Educativo Institucional. Plan Anual de Trabajo. Reglamento Interno Informe de Gestin Anual Proyecto Curricular de Centro. Proyecto Organizacional de Centro.
INSTITUCIONAL:
Toma de decisiones Liderazgo. Solucin de conflictos. Clima institucional Confianza. Trabajo en equipo. Alianza estratgica. Convenios
PEDAGOGICO:
Aprendizajes significativos Actualizacin. Aprobados en el tercio superior. Metodologa. Correccin fraterna. Valores humanos y cvicos. Rendimiento acadmico. Horas efectivas de clase. Educacin.
ADMINISTRATIVO.
Comunicacin. Recursos Humanos. Infraestructura: equipamiento y mantenimiento. Archivo y tramite documentario. Recursos financieros. Estadstica. Jurdico-Legal Sistema administrativos.
CONFLICTOS
Choque cognitivo entre dos o ms partes en la cual ninguna de ellas aceptan ceder o perder. Enfrentamiento de intereses: individual o grupal postergando intereses de la mayora.En el caso de las instituciones educativas,cuando se posterga los intereses y necesidades de los nios y nias.
CONFLICTOS
En la Institucin Educativa:
CONFLICTOS
En la Comunidad:
En la familia:
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Sensibilizacin para descentralizar la gestin. Comunicacin permanente, horizontal (Encuentro didctico) Autonoma de la I.E. Identidad institucional y personal.
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Liderazgo Funcionamiento del Consejo Educativo Institucional. Clima Institucional. Cultura de paz, no violencia. Planeacin integral.
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Diversificacin curricular. Prctica vivencial de valores. Desempeo tico Funcionamiento del Consejo Educativo Institucional. Reconocimiento del trabajo digno. Convenios Publicaciones.