Lic.

Julissa Tvara Huamn

1. Definicin

Son los errores que se cometen contra la correccin y la claridad del lenguaje, convirtindolo en defectuoso e inadecuado. (Sarmiento: 1997). Estos defectos pueden darse en el aspecto fnico, sintctico, lxico, morfolgico o semntico.

Los vicios ms comunes son:

El barbarismo El solecismo La cacofona La redundancia La monotona La anfibologa

2. El barbarismo
Este vicio atenta contra la correcta pronunciacin y/o escritura defectuosa de las palabras. Se debe a la mala escritura, a la deficiente articulacin o por desconocimiento de las reglas de la gramtica. 2.1. Agrega sonidos innecesarios: Empalideci----palideci Nadies------------nadie Fuistes-------------fuiste Honrra-----------honra Pieses------------pies

2.2. Por la supresin de sonidos

Fraticida-------fratricida Anque----------aunque Alveces---------algunas veces Padrasto--------padrastro

2.3. Por la permutacin Artitris----------artritis Enjaguar--------enjuagar Dentrfico------dentfrico Pachotada------patochada Polvadera-------polvareda

de sonidos

2.4. Cuando se modifican en la pronunciacin uno o dos sonidos Hayga----------------haya

Aduci--------------adujo Antihumano-------inhumano Lagrimgena------lacrimgena Plagea---------------plagia Satisfaci-----------satisfizo 2.5. Acentuacin incorrecta varo----avaro Stil-----sutil Rgimenes---regmenes Omnibs------mnibus Mndigo------mendigo

2.6. Cuando se escriben mal las palabras independientemente de cmo se pronuncien

Exhuberante----exuberante Exhorbitante---exorbitante Q ----------------que Ciguena---------cigea Coibido---------cohibido Entrangero-----extranjero Garage----------garaje

2.7. Cuando se usa una palabra atribuyndole significados que no corresponden

Latente evidente, obvio escondido, oculto Detentar mostrar, ostentar usurpar un poder Decimoprimero ord. de once undcimo Decimosegundo ord. de doce duodcimo Inculpado acusado, culpable inocente, carente de culpa

Barbarismos por causas orgnicas o patolgicas Ceceo: consiste en articular como /z/la/s/y
la /d/ final. Zeor por seor, Madriz por Madrid Lalacin: se pronuncia el sonido /l/ en lugar de /r/. Celebro por cerebro, rblica por rbrica Rotacismo: pronunciacin exagerada del sonido vibrante (grafa rr): rredondo por redondo. Taucismo (verdat), Yesmo: siya por silla, Garqueo: jolgorio por holgorio, guvo por huevo, gomitivo por vomitivo.

2.8. El extranjerismo

Es el uso indiscriminado de palabras extranjeros, habiendo en nuestro idioma voces de significado equivalente. Por ejemplo: miss por profesora. Segn su procedencia estos extranjerimos se denominan: 2.8.1. Anglicismo (ingls) Hall----vestbulo Okey----bien Castingseleccin Discjockey---animador Hobby----aficin Footing---huachafera Managerrepresentante Jockey -----jinete profesional

2.8.2. Galicismo (francs)

Affair------escndalo Amateuraficionado Confort----comodidad Souvenir---recuerdo Carnet-----carn 2.8.3. Italianismo (italiano) Fettuccini-----pasta alimenticia Gheto---------gueto

2.8.4. Germanismo (alemn)

Chopp-----vaso grande Kindergarden---jardn de infancia Lumpen----personas marginales 2.8.5. Otros Jacuzzi (japons)---bao para hidromasajes Gur (hind)--------jefe espiritual Zulo (euskera)------escondita

2.9. El arcasmo

Uso de expresiones o palabras antiguas, inaplicables en la lengua actual. Facer-----Hacer Fermosa---Hermosa

2.10. Neologismos. Son todas las palabras, acepciones o giros nuevos que se introducen en una lengua. Pero constituye un vicio cuando la palabra no ha sido aceptada por la RAE y se usa indiscriminadamente. Clickea en esa imagen- clic. Julio usa boxers----calzoncillos largos. Por otro lado, palabras como faxear, ciberespacio ya se usan.

3. Solecismo

Se comete errores a nivel de la sintaxis de la expresin, es decir, cuando atentamos contra la concordancia gramatical, del rgimen o de la construccin de las frases, proposiciones u oraciones. 3.1. Dequesmo Es el uso innecesario de la preposicin de antes de la conjuncin subordinante que Asegura de que su firma fue plagiada Asegura ( de eso) // Asegura (eso) Asegura que su firma fue plagiada El pueblo dice de que es necesario mejorar la educacin El pueblo dice (eso) que es necesario mejorar la educacin

Uso de la preposicin de en lugar de otra: Confo de que tenga sus documentos vigentes----Confo en que tenga sus documentos vigentes.

3.2. Quesmo

Es la supresin de la preposicin de antes de la conjuncin que, cuando es necesaria

Habla que lo har--Habla de que lo har. Me alegro que vuelvas pronto Me alegro de eso// Me alegro eso Me alegro de que vuelvas pronto

Deficiente traduccin francesa: Con ella es que ir a visitarte---con quien ir a visitarte. Abuso en su empleo: La joven que me gusta es la que est vestida de amarillo y que irradia energa que solo proviene del sol, es la que caliente mi alma. La joven vestida de amarillo me gusta, pues irradia energa solar y sta calienta mi alma.

Oscuridad de sentido El ttulo de ese libro, que es difcil de entender (qu es difcil de entender: el ttulo o el libro) Omisin indebida Le rogamos nos remitan el documento correspondiente. Les rogamos que nos remitan el documento correspondiente.

3.3. EL lasmo. Lesmo y losmo

Consisten en el uso de los pronombres tonos (la, las, le, les, lo, los) en funciones que no les corresponden. 3.3.1. La doctrina de la RAE A) Las formas las, los reemplazan al objeto directo en plural. Matilde compra dos cds.------Matilde los compra B)La forma les reemplaza nicamente al objeto indirecto en plural sin diferenciar el gnero. Matilde compra dos cds para sus hijos. Matilde les compra dos cds.

Matilde prepara una torta para sus nias. Matilde les prepara una torta. C) Las formas la, lo sustituyen al objeto directo en singular con distincin de gnero. (femenino: la, maculino: lo) Teresa imprimi una hojaTeresa la imprimi Jos eligi un cuaderno Jos lo eligi

D) La forma le sustituye al objeto indirecto, sin diferenciar el gnero. Jorge compr una guitarra para Eduardito Jorge le compro una guitarra Sandra envi una solicitud a la galletera Da. Sandra le envi una solicitud. Segn el EGRAE, la forma le tambin puede reemplazar al O.D. masculino de persona, pero no de cosas. No lo aprecio---No le aprecio (ambas correctas)

3.3.2. Lasmo
Es el empleo indebido del pronombre la, las en lugar de la forma correcta le o les para el objeto indirecto cuando ste alude a un ser de gnero femenino. La enviaba una caja de lpices. Le enviaba una caja de lpices. chalas abono a las flores chales abono.

3.3.3. El losmo

Es el uso indebido de lo, los en funcin de objeto indirecto. Qu lo preocupa?---Qu le preocupa? No lo habl cuando se lo encontr. No le habl cuando se lo encontr. 3.3.4. El lesmo Se comete este vicio cuando se utiliza le o les para representar al objeto directo. Les salud ayer---Los salud ayer Llmale a Bruno---Llmalo El nio le tom del estante. El nio lo tom del estante.

3.4. La discordancia
Se comete cuando no se respeta la concordancia, es decir, no se conjuga correctamente el sujeto y verbo, etc. A) Concordancia nominal. (Sustantivo, adjetivo y artculo) La pus, la apndice (masculino) El pus, el apndice. La margarita y el clavel son aromticas. La margarita y el clavel son aromticos.

B) Concordancia verbal: El sujeto y el verbo concuerdan en nmero y persona. Aquellas seoritas estudian en la biblioteca Vallejo como Arguedas fueron autores originales. El caminar y nadar son- es muy tiles para la salud. Hubieron-Hubo muchos heridos en las marchas de protesta. Hicieron- Hizo magnficos das en aquella regin

3.5. El rgimen de las preposiciones

Ciertos complementos solo pueden ser introducidos por ciertas preposiciones. El uso de preposiciones no adecuadas a dichos complementos constituye un error: Cocina a gas----cocina de gas Radio a pilas----radio de pilas El uso de preposiciones no est sujeto a reglas; ello dificulta su seleccin.

De acuerdo a---------------------De acuerdo con Abonar a la cuenta-------------- abonar en la cuenta Mirarse al espejo----------------mirarse en el espejo Disparar tiros a-------------------disparar tiros contra A beneficio de--------------------En beneficio de Aliarse los unos a los otros----Aliarse los unos con los otros Autorizado a no asistir-------Autorizado para no asistir Distinto a sus hermanos----distinto de sus hermanos Transgresin a la ley---------transgresin de la ley Dolor a los odos-------------en-/ de los odos En honor al maestro--------En honor del maestro Apasionado de la msica---apasionado por la msica Colg su saco en un ganchode un gancho

Acostumbro leer en la noche----------------------por Jarabe para la tos-------------------------------------contra Se orden para abogado---------------------------de Tiene aficin por las letras-------------------------a Aficionado por el deporte-------------------------al La enfermedad termina con la muerte---------en Los poetas hablan con voz muy alta------------en Desobediente con sus padres--------------------a Emocionarse con los elogios----------------------por Bajo este punto de vista---------------------------Desde Frente al veredicto, nada puede hacerse-----Contra

3.6. El Gerundio

Gerundio modal: Entr silbando al aula. G. Temporal: indica contemporaneidad entre la accin expresada por el verbo principal y el gerundio. Vi a Juan paseando. Teniendo yo doce aos, aprend a montar bicicleta (simultnea); Sali de puntillas, cerrando la puerta con mucho cuidado (inmediatamente posterior) G. durativo: matiz de continuidad. Est escribiendo. G. inmediatamente anterior a la del verbo principal: Alzando la mano, la dej caer sobre la mesa con toda su fuerza.

G. condicional: Habindolo ordenado el jefe, hay que obedecer; es decir, si lo orden el jefe. G. causal: Conociendo su manera de ser, no puedo creerlo. G. concesivo: Lloviendo a cntaros, ira a tu casa; es decir, aunque lloviera a cntaros G. explicativo: El piloto, viendo que el altmetro no funcionaba; es decir, al ver que el altmetro

Gerundismo

Lleg sentndose, porque son acciones no pueden ser simultneas, no es se un modo de llegar a ningn sitio. Una caja conteniendo por una caja que contiene. Para complementar a un nombre que funciona como complemento directo (Dio el paquete a una mujer entrando en la casa) por Dio el paquete a una mujer que entraba en la casa. Vi un arbol floreciento por floreciente. El avin principal se estrell, siendo encontrado. No es correcto porque la accin es posterior a la del verbo principal.

3.7. Usos incorrectos del adverbio

Desde el punto de vista de la construccin, los adverbios constituyen una categora sintctica sumamente compleja. Sirven para modificar otras palabras: verbos, adjetivos, preposiciones, otros adverbios e incluso construcciones. (Sarmiento, 1997). A) El adverbio ms no puede combinarse con los adjetivos comparativos mejor, peor, inferior, superior. Mi automvil es ms mejor que el tuyo (Incorrecto). B)Los adverbios delante y detrs, encima y debajo presentan dificultad con los pronombres posesivos. Delante de m---Delante de m. Detrs nuestrodetrs de nosotros.

C). El uso del adverbio recin es correcto slo y siempre antepuesto a participios pasivos.
Recin nacido----correcto Naci recin------incorrecto Lo premiaron recinincorrecto Lo premiaron recientementecorrecto D). Cuando se confunde a los adverbios con sus homnimos que son adjetivos. La china Tudela vino media alocada--medio alocada.

4. La cacofona
Es el sonido desagradable originado cuando se combinan inarmnicamente los elementos sonoros de las palabras. la agua, la hacha, la rea, la hambre, etc. (Inc.) Patricia y Ins (Inc.)Patricia e Ins. Pero para parar, qu hago? Esttico ante ti me atrevo a hablarte.

5. La redundancia

Consiste en la repeticin innecesaria de las palabras o conceptos. Tambin se le denomina Pleonasmo. Tuvo una hemorragia de sangre Sali volando por los aires. Tiene muchas canas blancas. Me invit a cenar en la noche. Juan nadaba en las aguas. Bajar para abajo. Yo lo toqu con mis propias manos. Medita durante un lapso de tiempo. Pase adelante. Subir para arriba. Recogimos a un anciano aterido de fro.

6. La anfibologa o ambigedad

Es la oscuridad de la expresin que da lugar a una interpretacin equvoca de una frase u oracin. Estela fue a la casa de Julia y all vi a su padre.(Incorrecto) Estela fue a la casa de Julia y all vio al padre de esta. El burro de mi primo se perdi en la feria.(Inc.) Mi primo perdi su burro en la feria.

7. La monotona

Consiste en la utilizacin abusiva y repetiva de una misma palabra. La raz del problema es la pobreza lxica de los hablantes. 7.1. Uso de muletillas. Bueno, pues, jvenes, el tema que desarrollaremos es importante, pues, nos permite conocer conceptos, pues 7.2. El uso de una misma palabra. El mar es rico por su fauna y su flora. Cuando pensamos en los recursos del mar, sabemos que el mar nos da 7.3. El uso de variantes de una palabra Bsicamente, a partir de hoy la lnea bsica de nuestra produccin son los productos bsicos

7.4. Vaguedad semntica. El caso de palabras como hacer, cosa, algo, temadecir, tener, etc. Hacer una zanja--------cavar Hacer una cancin-----componer Toma algo contra la gripe---medicina Haz algo para aprender----un esfuerzo Esa cosa hizo crecer mis flores---Ese abono El tema de nuestra agenda----asunto Tengo que ordenar mi casa----Debo ordenar Di tu poesa------------------------declama tu poesa