El poder

Qu es el poder?

El poder
Segn M. Grondona, etimolgicamente poder proviene de una voz indoeuropea, poti que quiere decir jefe de un grupo.

Poti alude a los jefes de familia o de clan

que deambulaban en los tiempos de las cavernas.

Qu es el poder
Foucault define el poder como el conjunto de relevos e instancias que estn ligadas a los conceptos de jerarqua, control, vigilancia, prohibiciones y coacciones. De este trmino naci entonces, el genrico sentido de poder en cuanto a capacidad para hacer algo en cualquier otro terreno.

El poder es una fuerza quiz ms profunda y arraigada en el inconsciente colectivo. Posee un carcter simblico, resultado muchas veces de un lento pero profundo proceso de asimilacin de normas y reglas sociales. Impuestas en forma vertical y sin que medie un acuerdo comn entre dominados y dominadores.

La caracterstica simblica del poder hace que sus efectos trasciendan el tejido social sin que medien actos de juicio crtico.

Segn Korda, todo cuanto hacemos cotidianamente est revestido de poder, es decir, de un objetivo o propsito, ya sea personal o institucional. Aun el juego del sexo, dice Korda, es el ejemplo ms simple y concreto de cmo el ser humano prueba y ejerce su poder.

En esencia ejercemos poder a travs de todo cuanto hacemos y lo manifestamos a travs de todo nuestro cuerpo, acciones, signos y lenguajes en general.
Cada vez que impactamos a alguien por medio de un mensaje explcito utilizando una seal, un color, un trazo, un desplazamiento, un gesto, etctera, estamos haciendo uso de nuestra capacidad de juego de poder.

El poder puede manifestarse entonces a travs de cualquier recurso: Conductas Colores Formas Lenguaje articulado

Protocolos
Espacios Monumentos, etc.

En esencia, todo cuanto hacemos y decimos nos coloca en la dualidad de: PRESENCIA DE PODER AUSENCIA DE PODER

La capacidad que algunos miembros de un grupo tienen para influir en la conducta de los dems es un indicador del grado de poder de que gozan.

Esta capacidad genera objetivos, cohesin, induce compromiso, motiva, resuelve conflictos, crea expectativas de rendimiento, etc.

El poder se define como la capacidad para:

Vencer la resistencia de las personas a aportar el esfuerzo y los recursos intelectuales y/o fsicos necesarios para alcanzar las metas del grupo.

Generar comportamientos que no hubiesen ocurrido si esta fuerza (el poder) no hubiese sido ejercida.
Afrontar los problemas actuales o potenciales del grupo o de la organizacin.

Los estudios sobre el poder suelen distinguir entre:

Las fuentes personales del poder, o atributos individuales (educacin, experiencia, simpata, inteligencia, fortaleza, atractivo, etc.).
Las fuentes formales o estructurales del poder, origen de derechos y privilegios asociados a personas con autoridad (formal o delegada).

De acuerdo con la teora de Hickson el poder de una persona que forma parte de una organizacin depende de:

La habilidad para reducir la impredecibilidad, o para limitar la incertidumbre, de los sucesos futuros. La capacidad para controlar los flujos de informacin (centralidad).
La dificultad que plantee su sustitucin por otra unidad o persona que realice las funciones y tareas que tiene atribuidas.

Para Hickson (1974), los tres determinantes del control estratgico son esenciales (si alguno tiene valor cero, no se tiene poder).

CONCLUSIONES
El poder, segn Foucault, es un instrumento difuso y persuasivo de control social, que solapadamente forma parte del propio tejido social, que es casi invisible

En estrecha relacin con el poder emerge el concepto de status o influencia social que dentro del grupo tiene un individuo asociado a su posicin (autoridad) y a su nivel de poder.

El poder se presenta frecuentemente disfrazado, pero es eficaz en la determinacin y normalizacin de los comportamientos de los individuos y de los grupos, en cuya base estn las prcticas disciplinarias, o normas, discursos, creencias, usos, valores, Etc.

Son indicadores bsicos de poder: El grado de dominio que se ejerce a travs del comportamiento: tono de voz, control del proceso de toma de decisiones, contactos visuales, tiempo de intervencin que consume en las sesiones colectivas (respecto del total disponible), frecuencia con la que interrumpe, corrige o aprueba las intervenciones de los otros miembros del grupo, Etc. Nivel de popularidad.

Influjo en la actuacin y en las actitudes de los restantes miembros del grupo.

Autoestima.

Alta evaluacin por los otros.