La discapacidad es una condicin compleja del ser humano que se hace palpable como una disminucin o supresin de alguna

de sus capacidades sensoriales, motrices o intelectuales. Estas deficiencias pueden manifestarse en ausencias, anomalas, defectos, prdidas o dificultades para percibir, desplazarse sin apoyo, ver u or, comunicarse con otros, o integrarse a las actividades de educacin o trabajo, en la familia con la comunidad. Lo dificultoso de esto es que limitan el ejercicio de los derechos del individuo, su participacin social y el disfrute de una buena calidad de vida, o impiden la participacin activa de las personas en las actividades de la vida familiar y social, sin que ello implique necesariamente incapacidad o inhabilidad para insertarse socialmente.

Incertidumbre Shock

Ahora qu hago, qu va a pasar conmigo? Desconcertacin

Negacin

Depresin/Pena/Duelo Aceptacin
Baja Autoestima

Efecto de Sedacin

Emociones adaptativas

Fortalecimiento del Autoestima aceptacin Aceptacin y apoyo familiar

auto-

Aceptacin, inclusin e integracin social Recibir Atencin Profesional y HabilitacinRehabilitacin

Accin Gubernamental para la Eliminacin de Barreras Arquitectnicas y Actitudinales

Es la capacidad que cada ser humano tiene de valorarse, aceptarse y respetarse a s mismo, reconociendo sus necesidades y potencialidades. Es un componente clave del auto-concepto, es decir, del conjunto de actitudes y creencias respecto de uno mismo, incluyendo creencias acerca de debilidades, virtudes y rasgos de personalidad que lo distinguen del resto de las personas. La manera en que cada persona acta, piensa y siente es un reflejo de la medida en que se acepta, respeta y confa en s misma.

No se valoran ni respetan Tienden a ignorar sus necesidades y se ubican siempre por debajo del resto de las personas, considerndose inferiores Algunos anteponen los deseos y necesidades de los dems a los suyos Se sienten desesperanzados, y Tienen grandes dificultades para dar y recibir cario

Se preservan de lo que las daa Reconocen y satisfacen sus necesidades de manera positiva Defienden sus derechos Al respetarse a s mismos tambin respetan a los dems No necesitan de la aprobacin de los dems Muestran sus sentimientos y emociones con libertad afrontan los nuevos retos con optimismo, intentando superar el miedo y asumiendo responsabilidades; se comunican con facilidad y le satisfacen las relaciones sociales valoran la amistad y tienen iniciativa para dirigirse a la gente. Saben aceptar las frustraciones, aprenden de los fracasos, son creativos e innovadores, les gusta desarrollar proyectos y perseveran en sus metas.

Es una parte clave del auto-concepto, y se relaciona en forma directa con la autoestima. Es la habilidad de reconocer como propios tanto los defectos como las virtudes que cada uno tiene. Auto-aceptarse completamente implica no esconder ni ignorar la existencia de nuestras partes negativas u oscuras, pero tampoco tender a exagerarlas, ponderando tambin nuestros aspectos buenos. Esta aceptacin permite minimizar nuestros defectos y desarrollar nuestras cualidades positivas o virtudes.

La aceptacin y el apoyo de la familia pueden ayudar a la persona que posee la discapacidad a recuperar la autoestima y a mejorar la imagen de s mismo despus de la discapacidad. Las actitudes positivas y la reafirmacin de los seres queridos a menudo ayudan a la persona con discapacidad a trabajar para restablecerse. La participacin, la flexibilidad y la comunicacin abierta de los familiares pueden superar muchas barreras asociadas con la discapacidad. Los familiares que inspiran esperanzas pueden ayudarlo a adaptarse y a confiar ms en sus propias capacidades.

No disimular: tratar de disimular una diferencia fsica o intelectual la hace ms visible. Hay que aceptar la discapacidad que posee la persona y asegurarle, dentro de las posibilidades, una vida y desarrollo sin diferencias. Construir la autoestima: ofrecerle a la persona una visin integral de su existencia, es decir, enfatizar en sus capacidades y cualidades en lugar de sus limitaciones. Dialogar: hablar de la discapacidad es el primer paso para reducir el impacto de la mirada social. El contacto fsico entre padres e hijos y las actividades comunes tambin son parte del dilogo. Responder: cada vez que un nio con discapacidad hace una pregunta, y hacerlo en forma acorde a su edad. No sobreproteger: evitar el contacto social slo posterga lo inevitable. La mirada social no implica un peligro para la persona con discapacidad. Est pendiente de su vida social. Anmela a conversar sobre sus amigos, maestros y sus actividades sociales. Empezar por la familia: la forma en que se relacione con los familiares lo har con la sociedad.

Una forma de brindar herramientas a las personas con discapacidad y a aquellas personas que componen su entorno es llevando a cabo un proceso teraputico o de rehabilitacin; ya que permite pasar de una situacin de indefensin al no contar con dichas herramientas que permitirn su incorporacin progresiva a todos los mbitos de la vida social a la capacitacin emocional, instrumental y social, apoyada en la construccin de una autocrtica que le permita al sujeto dejar de escapar compulsivamente y defensivamente de los problemas que se le plantean, enfrentndolos resolutivamente. Esto les permite tener un rol protagnico en sus vidas. Es aconsejable acudir a un(a) psiclogo(a) para que a travs de conversaciones o mediante algn tipo de terapia ayude a la superacin eficaz de los traumas emocionales

Este factor al igual que los anteriores, tiene gran relevancia en este proceso, ya que, en la medida en que se Garantice una Sociedad para todos y Libre de Barreras, ser posible la incorporacin progresiva de las Personas con Discapacidad en todos los espacios. Es fundamental que se establezcan lineamientos para que se provean todos los recursos necesarios para la integracin.

Tenemos que derribar barreras mentales ante lo desconocido de la discapacidad; vencer el miedo a entrar en contacto con experiencias vitales diferentes; huir de la discapacidad como algo peyorativo; desterrar estereotipos negativos o vejatorios de la imagen de las personas con discapacidad y an menos sobreprotegerlas, porque tener alguna discapacidad es sinnimo de entereza, creatividad para sortear los obstculos que te ha dado la vida y motivacin para aprovecharla al mximo en toda su intensidad.

Finalmente, es importante entender que toda persona es valiosa y reconocer que ninguna vida carece de significado y toda tiene un propsito.
Reconocer que Dios es el creador descubriendo que l est al control de la situacin permitir que desarrollemos la confianza suficiente para continuar con optimismo nuestro derrotero.

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Revisado, modificado y ampliado por talo Violo Presentacin original de Conapdis