PSICOLOGA DEL APREHENDIZAJE ADULTO

La lectura es el medio privilegiado para incrementar la inteligencia

medio privilegiado

lectura

<incrementar>

inteligencia

Los significados del lenguaje humano son abstracciones, no objetos materiales

no objetos materiales

significados del lenguaje

<ser>

abstracciones

Segn Fernando Savater, 1998

El lenguaje es el certificado de pertenencia de mi especie, el verdadero cdigo gentico de la humanidad

verdadero certificado de pertenencia a la especie

lenguaje

<ser>

cdigo gentico de la humanidad

Segn Fernando Savater, 1998

Nuestra condicin esencialmente simblica es tambin la base de la importancia de la educacin en nuestras vidas
esencialmente educacin simblica

animales simblicos

<requerir>

Segn Fernando Savater, 1998

La pregunta nunca puede nacer de la pura ignorancia

pura o total

pregunta

<no -nacer>

ignorancia

Segn Fernando Savater, 1998

Tenemos tales o cuales ideas, pero en cambio estamos en tales y cuales creencias
que tenemos en las que estamos

ideas

<no-ser>

creencias

Segn Fernando Savater, 1998

Los adultos aprehenden de los sabios o de las comunidades de cientficos

producciones

adultos

<requerir>

sabios y cientficos

Para aprehender, segn Miguel de Zubira, 1997

Slo hay una manera para aprehender sistemas complejos: la lectura

sistemas complejos

<requerir>

lectura

Para aprehender, segn Miguel de Zubira, 1997

Mecanismos del aprehendizaje adulto

PROCESAMIENTO ELEMENTAL: 1. Contextualizacin 2. Anlisis PROCESAMIENTO BSICO: 3. Comprehensin 4. Asimilacin 5. Dominio PROCESAMIENTO AVANZADO: 6. Aplicacin y/o produccin

PROCESAMIENTO ELEMENTAL: Contextualizacin

PERCEPCIN
P E R C E P T O S

INSTRUMENTOS DE CONOCIMIENTO

OPERACIONES INTELECTUALES

PROCESAMIENTO ELEMENTAL: Anlisis

PERCEPCIN INSTRUMENTOS DE CONOCIMIENTO

1. CONTEXTUALIZAR 2. ANALIZAR Macroproposiciones: afirmaciones/negaciones del autor (tesis y subtesis)

PROCESAMIENTO BSICO: Comprehensin

INSTRUMENTOS DE CONOCIMIENTO OPERACIONES INTELECTUALES

1. Contextualizar 2. Analizar MACROPROPOSICIN

P R O C E S A M I E N T O

E L E M E N T A L

Significado de las (macro)proposiciones y relaciones entre ellas.

3. COMPREHENDER

Asimilacin
INSTRUMENTOS DE CONOCIMIENTO OPERACIONES INTELECTUALES

1. Contextualizar 2. Analizar

Nuevos MACROPROPOSICIN conocimientos

P R O C E S A M I E N T O

E L E M E N T A L

3. COMPREHENDER Aprehendizajes 4. ASIMILAR

Sin ejercicio no se consolida un verdadero aprehendizaje

verdadero

ejercicio

<consolidar>

aprehendizaje

Segn abuelos, Perkins, De Zubira, ...

DOMINAR

INSTRUMENTOS DE CONOCIMIENTO

Proposicionales

Conceptuales

Precategoriales

Dominar un sistema de ideas requiere ejercicios, inmenso tiempo y sostenidas prcticas tericas
Prolongados/inmenso/ sostenidas

dominio

<requerir>

ejercicios, tiempo y prcticas tericas

Segn Miguel de Zubira, 1997

Transferir y producir:
IC OI

Conocimiento significativo complementario

PROCESOS CREATIVOS: Derivacin Contraargumentacin Metasemntica Produccin original

Aprehendizaje
Atencin Percepcin Instrumentos de Conocimiento

Motivacin

Operaciones Intelectuales

Aprehendizaje