UNIDAD 2: El proceso de la investigacin cualitativa y cuantitativa

Caractersticas Fases del proceso Tcnicas de recoleccin Anlisis de datos

INTRODUCCION
METODOLOGA CUANTITATIVA: Concibe el objeto de estudio como "externo" en un intento de lograr la mxima objetividad. Su concepcin de la realidad social coincide con la perspectiva positivista. Es una investigacin normativa, cuyo objetivo est en conseguir leyes generales referidas al grupo. METODOLOGA CUALITATIVA: Es una investigacin "desde dentro", que supone una preponderancia de lo individual y subjetivo. Su concepcin de la realidad social entra en la perspectiva humanstica. Es una investigacin interpretativa, referida al individuo, a lo particular.

SEGUN LA CONCEPCION DE LA CIENCIA

METODOLOGIA CUANTITATIVA: INVESTIGACION NOMOTETICA METODOLOGIA CUALITATIVA: INVESTIGACION IDIOGRAFICA

Se dirige al establecimiento de leyes generales. Su nombre proviene del griego "nomos" que significa ley, costumbre. Es un enfoque metodolgico basado en la regularidad y repetibilidad de los hechos.

Enfatiza lo particular e individual. Es un estudio de los fenmenos que se basa en su unicidad e irrepetibilidad. Hace hincapi en la profundidad y en la comprensin. No pretende llegar al establecimiento de leyes generales ni ampliar al conocimiento terico.

CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA Y DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA

CARACTERSTICAS Fundamento Terico

METODOLOGIA CUANTITATIVA Positivista, Pospositivista

METODOLOGIA CUALITATIVA Fenomenolgico, Interpretativo, Constructivista Comprender, descubrir, interpretar (comprensin mutua y participativa)

Finalidad de la Investigacin

Explicar, controlar, predecir, verificar

Supuesto de Realidad

Una realidad conocida en Mltiples realidades, trminos de probabilidad. construidas socialmente.

Relacin sujeto-objeto

Independientes, muestral, Interrelacionado, libre de valores relaciones influenciadas por factores subjetivos

CARACTERSTICAS Supuesto del conocimiento y relacin entre el investigador y el fenmeno

METODOLOGIA CUANTITATIVA
La objetividad es importante, el investigador observa, mide y manipula variables; se desprende de sus tendencias.

METODOLOGIA CUALITATIVA

Propsito: Generalizacin

El conocimiento es interactivo, producto del vnculo entre el investigador y los participantes. Los valores y tendencias de todos los involucrados son hechas explcitas, generan descubrimientos. Generalizaciones libres Hiptesis de trabajo en del tiempo y contexto, contexto y tiempo dado, leyes, explicaciones explicaciones nomotticas, ideogrficas, inductivas, deductivas, cualitativas, centradas cuantitativas, centrada sobre diferencias sobre semejanzas

METODOLOGIA CARACTERSTICAS CUANTITATIVA Tamao de la Estudios de grupos muestra grandes.

METODOLOGIA CUALITATIVA Estudios de sujeto nico o grupos reducidos.

Estilo Investigador

. del El investigador utiliza diversos instrumentos para medir las variables de estudio, en forma sistemtica, controlada y objetiva.

El investigador es el principal instrumento de medida. Todos los datos son filtrados por el criterio del investigador, por consiguiente los resultados pueden ser subjetivos.

Deja de lado su Hace uso de la intuicin y propia intuicin y capacidad emptica para capacidad emptica recoger la informacin. para no contaminar los resultados.

CARACTERSTICAS Visin de la realidad Papel de los Valores Diseo Visin del fenmeno

METODOLOGIA CUANTITATIVA nica Neutros Determinado Tiende a desarrollar una visin atomista (particularista) del fenmeno del estudio, no intenta abordarlo en forma general, sino que intenta sistematizar su estudio a travs de variables, dimensiones, reas, tipos, etc.

METODOLOGIA CUALITATIVA Mltiple Explcitos Emergente Desarrolla una visin holstica del fenmeno, porque considera que es la nica forma de llegar a entenderlo y comprenderlo cabalmente, lo contrario, significara alterar su naturaleza.

METODOLOGIA METODOLOGIA CARACTERSTICAS CUANTITATIVA CUALITATIVA Lugar de investigacin Laboratorio Natural

Condiciones de recopilacin Tratamiento

Controladas

Libres

Estable e invariable

Variable

Axiologa: El papel de los Valores

Libre de valores

Valores dados; los valores influyen en la seleccin del problema, la teora y los mtodos de anlisis

FASES DEL PROCESO

METODOLOGIA CUANTITATIVA

METODOLOGIA CUALITATIVA

El mtodo de recogida de datos se El mtodo de recogida de datos no especifica con anterioridad, no se se especifica previamente. improvisa. Las variables son definidas Las variables no quedan definidas operacionalmente para permitir su operacionalmente ni suelen ser manipulacin o medicin. susceptibles de medicin objetiva.

METODOLOGIA CUANTITATIVA

Planteamiento inicial del problema: Qu deseamos investigar? Revisin de la literatura cientfica: A nivel nacional A nivel internacional (Consulta de principales bases de datos)

Planteamiento metodolgico: Problema Objetivos Hiptesis.

Mtodo:
Diseo Participantes Variables Instrumento Material (En el caso de investigaciones experimentales o cuasiexperimentales) Procedimiento

Resultados

Discusin
Referencias Bibliogrficas Apndices

METODOLOGIA CUALITATIVA (Sandoval, 2002):

1. La formulacin: Es el punto de partida formal de la investigacin y se caracteriza por explicitar y precisar Qu es lo que se va a investigar y por qu?

2. El diseo: Est representado por la preparacin de un plan flexible (o emergente, como prefieren llamarlo otros) que orientar tanto el contacto con la realidad humana objeto de estudio, como la manera en que se construir conocimiento acerca de ella. En otras palabras buscar responder a las preguntas: Cmo se conducir la investigacin? y En qu circunstancias de modo, tiempo y lugar?

3. La gestin: Este momento corresponde al comienzo visible de la investigacin y tiene lugar mediante el empleo de una o varias estrategias de contacto con la realidad o las realidades objeto de estudio. Entre esos medios de contacto se encuentran: El dilogo propio de la entrevista, La reflexin y construccin colectiva o La vivencia lograda a travs del trabajo de campo y la observacin participante, entre otras alternativas.

4. El cierre: Se sistematiza de manera progresiva el proceso y los resultados del trabajo investigativo. Para ello, parte de la estructuracin preliminar de lo que se llama un cierre preliminar inicial, el cual tiene lugar inmediatamente despus de concluir el primer episodio de anlisis derivado, a su vez, de la conclusin del primer evento de recoleccin o generacin de informacin.

Posteriormente se desarrollan los que llamaremos cierres intermedios, los cuales se ceirn a una lgica anloga a la del cierre preliminar inicial.

Al acopiarse de manera total y ordenada el conjunto de la experiencia investigativa se dar comienzo al ltimo momento del proceso, el cual denominaremos cierre final.

SINTETIZANDO

El anlisis de datos cualitativos es un proceso que involucra un continuo preguntarse, una bsqueda de respuestas y de observacin activa. Es el proceso de colocar datos en un conjunto, de hacer invisible lo obvio, de reconocer lo significante a partir de lo insignificante, de poner juntos datos aparentemente no relacionados lgicamente, de incluir unas categoras dentro de otras y de atribuir consecuencias a antecedentes.

Es un proceso de interrogantes y verificacin, de correccin y modificacin, de sugestin. Es un procedimiento creativo de organizacin de los datos, de manera que el esquema analtico aparezca como obvio.

TECNICAS DE RECOLECCION

METODOLOGIA CUANTITATIVA
Utilizan preferentemente: Tests psicolgicos Registros Cuestionarios Entrevistas estructuradas Pruebas situacionales Observaciones controladas Sondeos, entre otros.

METODOLOGIA CUALITATIVA

Las tcnicas ms usadas se centran ordinariamente en el lenguaje hablado o escrito: pero el lenguaje sirve tanto para revelar lo que pensamos y sentimos como para ocultarlo.
Las tcnicas de recogida de datos pretenden una reconstruccin de la realidad. Goetz & LeCompte (1998) , Schwartz & Jacobs (1984), Taylor & Bogdan (1986), Martnez (1994) exponen las siguientes tcnicas:

Observacin participante y no participante Entrevistas estructurada y no estructurada Entrevistas en profundidad (puede ser con informadores clave) Cuestionarios abiertos Declaraciones personales, historiales Comunicacin no verbal

Mtodos interactivos y no interactivos Tcnicas de diferencial semntico Tcnicas proyectivas Anlisis de documentos personales Grabaciones sonoras, video, fotografas y otras tcnicas audiovisuales

Con lo cual se pretende estudiar los que la gente dice y hace, en lugar de lo que dice que hace, ms propio de la metodologa cuantitativa.

ANALISIS DE LOS DATOS

METODOLOGIA CUANTITATIVA

Busca cuantificar los hallazgos a travs de anlisis estadsticos desde los ms simples a los ms sofisticados que incluso intentan brindar respuestas causales a los problemas de estudio. Un programa estadstico muy usado es el SPSS.

METODOLOGIA CUALITATIVA

Tradicionalmente se consideraba que no permita un anlisis estadstico, que no buscaba cuantificar sus resultados, salvo a nivel de frecuencias y porcentajes, porque se crea que hacerlo era caer en la "cuantofrenia".

Sin embargo, actualmente se utilizan tcnicas estadsticas. Las ms apropiadas para analizar datos cualitativos son la jicuadrada, la prueba de dos colas de Mann.Whitney para el anlisis de datos categoriales y el anlisis de varianza de dos o tres vas, tambin se usa el cluster analysis.

Hoy en da existe ms de una docena de programas de computacin que manipulan, ordenan, organizan y hasta tratan de interpretar y teorizar los datos cualitativos. Los ms aconsejables son Atlas Ti, The Ethnograph y el Qualpro. Algunos, incluso, trabajan con grabaciones sonoras y videotapes, como el Hyper-Research y el Nudist. Otros, como el Hyper-Soft, ponen el nfasis en la presentacin grfica de los resultados.