Alteraciones del lenguaje

Afasias adquiridas Disfasias evolutivas

 Anlisis de los errores anormales de comprensin y produccin

Alteraciones del lenguaje: Perspectiva psicolingstica

Fuente para definir los procesos y estructuras mentales que se emplean en la actividad lingstica:
Deterioro selectivo de ciertos componentes del lenguaje subsistemas especficos relativamente independientes entre s (mdulos de procesamiento) Alteraciones en el lenguaje asociadas a otros trastornos (autismo, psicosis) asociacin entre el sistema lingstico y otros subsistemas

Trastornos especficos del lenguaje originados por dao cerebral

AFASIAS ADQUIRIDAS

Afasias
Conjunto relativamente amplio de perturbaciones que presentan una etiologa comn y unas propiedades invariantes y bien delimitadas
1. Son trastornos originados por lesiones focales del cerebro
Son adquiridas Patrn de deterioro y preservacin de componentes del procesamiento lingstico asociados ala zona afectada por la lesin

2. Afectan las habilidades lingsticas de forma selectiva

3. Trastornos del lenguaje oral que afectan predominantemente a personas adultas

Antes de sufrir la lesin presentaban un lenguaje no alterado

Afasias
Las afasias adquiridas se deben distinguir de:
Retraso ms o menos inespecfico en el desarrollo de habilidades lingsticas
Disfasias o Afasias evolutivas

Perturbaciones de carcter perifrico (sensorial o motor)

Sordera, disartrias o disfonas

Afasias: Tipos
Afasia de Broca
Trastorno originado por la prdida o deterioro de informacin gramatical

Afasia de Wernicke
Deterioro de informacin lxica o conceptual y alteraciones severas en la comprensin

Afasia anmica
Dificultad en la bsqueda de palabras y en la denominacin de objetos

Afasia de Broca
El caballo est galop galo pando por el desde el cercado aqu el caballo quieto saltar la cerca y este este est --- galop galopando por el erta erto prado

Afasia de Broca
El caballo est galop galo pando por el desde el cercado aqu el caballo quieto saltar la cerca y este este est --- galop galopando por el erta erto prado
Componente sintctico Agramatismo Prdida selectiva o incapacidad para acceder y hacer uso de informacin gramatical Habla agramatical, inconexa y simplificada

Componente lxico Afecta vocabulario de clase cerrada: palabras funcionales y morfemas flexivos Componente fonolgico Alteracin de carcter perifrico: dificultades fonticoarticulatorias asociadas a trastornos prosdicos y sintcticos Habla disprosdica

Afasia de Wernicke
un poro, poro (TORO) est persignando (PERSIGUIENDO) a un nio o un scurt (SCOUT). Un sk nio scurt (SCOUT) est junto a un poto, ponte (POSTE) de madera. Un poste ponte (POSTE) con un, eh, tranza, taza (CUERDA) con propa (ROPA) y sus calcetines esedos (?). Una una tena (TIENDA) est junto a la ropa. Un ni-nio est jubando (JUGANDO) en la orilla con la mano (LOS PIES) en el agua. Una mesa con una estrana (SARTN) y no s una tranqueta (BANQUETA) con tres patas y un pliso (CUBO).

Afasia de Wernicke
Componente sintctico Paragramatismo: - Mal uso de la informacin sintctica en la produccin verbal - Jerga afsica: habla verborreica pero carente de sentido

Componente lxico Dficit severo en la recuperacin de palabras de clase abierta: - Errores lxicos de carcter semntico (parfrasis verbales o sustituciones lxicas basadas en significado) y/o fonolgico -Uso de neologismos -Habla fluida pero vaca de contenido

Componente fonolgico

http://www.youtube.com/watch?v=CRjxavfC3zI

Alteracin de carcter central: -Identificacin y etiquetado de unidades fonmicas (comprensin) -Seleccin de elementos fonmicos (produccin)

Afasia de conduccin
Desconexin de las reas de Wernicke (receptiva) y de Broca (expresiva) Patrn de sntomas cirncunscrito a la dificultad de repetir material presentado por va auditiva

Afasia anmica
No hay que hacer eso en un lugar as, hay que empujarlo y hacer eso (gestos sealando los mandos de la cocina). Y es lo mismo ah debajo; tambin hay uno para hacer eso. Eso tampoco hay que hacerlo No s qu ha pasado ah, pero eso se ha salido. Eso est mmm ah sin hacerlo, las cosas que estn haciendo, sabe lo que quiero decir?... Y eso tambin, todo est mal. Bueno, ella est haciendo algo de comer aqu y est mal hacer cosas ah. Eso no se debe hacer, hay que cogerlo y hacerlo, despacito

Afasia anmica
Componente lxico Disociacin entre las representaciones semnticas y fonolgicas del lxico: - Dificultad para encontrar la forma de las palabras contenido - Empleo exagerado de parfrasis y circunloquios Habilidades de comprensin intactas Prosa inteligible y coherente (conceptualmente) aunque lenta y esforzada debido a los continuos bloqueos fonolgicos

http://www.youtube.com/watch?v=e-EPgpAuuQ4&NR=1

Alteraciones especficas en la adquisicin del lenguaje

DISFASIAS DE EVOLUCIN

Disfasias evolutivas
Alteracin en el desarrollo del lenguaje que no pueden explicarse por:
Dficit intelectual (retraso mental) Dficit en el desarrollo socioafectivo (autismo y psicosis infantil) Dficit en el desarrollo neurolgico, perceptivo o motor (afasias adquiridas infantiles, cuadros epilpticos, sordera y parlisis cerebral)

Se conocen como disfasia de evolucin, afasia congnita o trastornos (especficos) del desarrollo del lenguaje

Disfasias evolutivas
Categora diagnstica heterognea
Retraso significativo de capacidades lingsticas Dificultad de explicacin a partir de factores globales no ligados a la adquisicin del lenguaje En todos lo casos se produce un retraso o desviacin significativo en el proceso de desarrollo lingstico:
Puede afectar de forma ms o menos severa alguno de los componentes del lenguaje Puede reflejarse en diferentes modalidades de la actividad lingstica (comprensin/produccin) Son relativamente persistentes

http://www.youtube.com/watch?v=6oihuAIvSzI

Disfasias evolutivas: Subtipos

Agnosia verbal auditiva Dficits semntico-pragmticos Dispraxias verbales Dficit de programacin fonolgica Dficit fonolgico-sintctico Dficit lxico-sintctico

Agnosia verbal auditiva

Dficit severo en la comprensin
Funcionalmente sordos Incapacidad para decodificar fonemas

Produccin limitada y poco fluida (lenta)

Puede haber distorsin en los fonemas o incluso llegar a la mudez

Desarrollo simblico y de interaccin comunicacional aceptable

Dficit semntico-pragmtico
Dificultad para la construccin de emisiones lingsticas coherentes, relacionadas semnticamente y/o apropiadas al contexto Puede estar acompaada de emisiones ecollicas y lenguaje verborreico

Dispraxias verbales
Alteraciones en la construccin de esquemas motores del habla (disfasia expresiva)
Habla poco fluida y lenta Afectan tambin aspectos prosdicos del habla

Comprensin normal o casi normal

Dficit de programacin fonolgica

Expresin fluida, pero ininteligible.
Distorsin de fonemas Defectos de secuenciacin Sintaxis simple pero anmala

Buena comprensin

Dficit fonolgico-sintctico
Similar a la afasia de Broca
Expresin poco fluida Dficit de articulacin Sintaxis simplificada (lenguaje telegrfico)
Omisin de palabras funcionales e inflexiones

Implica adems problemas de comprensin

Dficit lxico-sintctico
Dificultad para la recuperacin de palabras (similar a la afasia anmica)
Circunloquios, autocorrecciones, falsos inicios Bloqueos en el discurso

Adems hay cierto deterioro sintctico No hay signos de alteracin en la comprensin