Psicologa Comunitaria

Profesor: Ps. Samuel Jimnez Letelier

Psiclogo Lic. en Psicologa Mg. Psicologa Post-Ttulo en Terapia Familiar Terapeuta Clnico Director Sentido Humano Consultores samueljimenezupv@gmail.com BLOG: www.samueljimenezletelier@blogspot.com Fono: 42-241953

Evaluaciones
Control 1: Departamental 1: Trabajo en Terreno: Trabajo expositivo: Control 2: Departamental 2:
Fechas a Definir segn calendario acadmico

10% 30% 10% 10% 10% 30%

18 de abril 16 de mayo 17 de junio 6 de junio 25 de abril 1 de julio

Criterio de Eximicin
Asistencia de 75% Nota igual o mayor a 5,5

Deben cumplirse TODOS los criterios para proceder.

Objetivo General
Conocer los fundamentos que sustentan a la psicologa comunitaria, sus principios bsicos y centrales de trabajo, que aportan a una mirada reflexiva e integradora de sus conceptos y alcances eje

Objetivos Especficos
Dar a conocer los principios bsicos de trabajo de la Psicologa Comunitaria Definir y problematizar la nocin de comunidad Dar cuenta de la evolucin histrica de la disciplina Exponer las principales perspectivas tericas en Psicologa Comunitaria Analizar problemticas actuales relacionadas con Psicologa Comunitaria.

Contenidos
Introduccin a la Psicologa Comunitaria La Comunidad como Paradigma Perspectivas y Enfoques en Psicologa Comunitaria Temticas Actuales en Psicologa Comunitaria

Introduccin a la Psicologa Comunitaria

Temas
Perspectivas de la Disciplina Metas y Objetivos Formas Generales de Trabajo Definiciones de Psicologa Comunitaria en relacin a los contextos histricos, geogrficos y socioculturales en que se desarroll. Psicologa Comunitaria en EEUU Psicologa Comunitaria en Latinoamrica. Psicologa Comunitaria en Chile.

Qu es una Comunidad
Sistema o grupo social de raz local, diferenciable en el seno de la sociedad de que es parte en base a caractersticas e intereses compartidos por sus miembros y subsistemas que incluyen: localidad geogrfica, interdependencia e interaccin psicosocial estable y sentido de pertenencia a la comunidad e identificada con sus smbolos e instituciones. Est generalmente dotada de una organizacin institucional entre sociedad e individuos prestando las funciones sociales (socializacin, comunicacin, etc.) con relevancia local.

Qu es la Psicologa Comunitaria
La psicologa comunitaria es aquella que trata de la comunidad y se realiza con la comunidad La rama de la psicologa cuyo objeto es el estudio de los factores psicosociales que permiten desarrollar, fomentar y mantener el control y poder que los individuos pueden ejercer sobre su ambiente individual y social para solucionar problemas que los aquejan y lograr cambios en esos ambientes y en la estructura social.

 Un rol diferente para los profesionales de la psicologa: el de agentes de transformacin social, que comparten su conocimiento con otros actores sociales, provenientes de la comunidad, poseedores de un saber y orientados por los mismos objetivos, con los cuales trabajan conjuntamente. La ubicacin de la subdisciplina como campo interdisciplinario, pues al plantear cambios sociales asume un objetivo igualmente planteado en otras ciencias sociales. La deteccin de potencialidades psicosociales y el estmulo de las mismas. Un cambio en el modo de enfrentar la realidad, de interpretarla y de reaccionar ante ella. Hacer psicologa para la transformacin positiva, social e individual. Cambios en el hbitat, en el individuo, en las relaciones individuo-grupo-sociedad

Control de lectura
Introduccin a la Psicologa Comunitaria de Maritza Montero Cap.: 1, 2 y 6

Caractersticas de la Ps.Co.
El enfoque ecolgico La preocupacin por problemas del "funcionamiento humano", que incluan la prevencin de trastornos, pero que iban ms all de aquellos tradicionalmente sealados como "de salud mental". La investigacin multidisciplinaria, colaboradora, ya que el campo de las comunidades no es privativo de una sola ciencia. El nfasis en la capacidad para enfrentar los problemas, en la adaptacin y la competencia y no slo en los trastornos. Un enfoque emprico, experimental, de la intervencin social. El rechazo (Heller y Monahan usaron el verbo "evitar") del modelo mdico.

 Se ocupa de fenmenos psicosociales producidos en relacin con procesos de carcter comunitario, tomando en cuenta el contexto cultural y social en el cual surgen. Concibe a la comunidad como ente dinmico compuesto por agentes activos, actores sociales relacionados constructores de la realidad en que viven. Hace nfasis en las fortalezas y capacidades, no en las carencias y debilidades. Toma en cuenta la relatividad cultural. Incluye la diversidad. Asume las relaciones entre las personas y el medio ambiente en que viven.

 Tiene una orientacin hacia el cambio social dirigido al desarrollo comunitario, a partir de una doble motivacin: comunitaria y cientfica. Incluye una orientacin hacia el cambio personal en la interrelacin entre individuos y comunidad. Busca que la comunidad tenga el poder y el control sobre los procesos que la afectan. . Tiene una condicin poltica en tanto supone formacin de ciudadana y fortalecimiento de la sociedad civil. La accin comunitaria fomenta la participacin y se da mediante ella. Es ciencia aplicada. Produce intervenciones sociales. Tiene un carcter predominantemente preventivo. A la vez, y por su carcter cientfico, produce reflexin, crtica y teora.

Establecimiento de Equipos de Trabajo para la Intervencin Psicosocial

Grupo 1: Doris Antilao, Marcela Gaete, Ghislaine Ortiz, Anita Vega, Herbert Segovia, Pablo Roa, Fernando Guzmn Grupo 2: Macarena Nuez, Paula Opazo, Rodrigo Toro, Erika Muoz, Patricio Lara Grupo 3: Natalia Olgun, Daniela Contreras, Daniella Hernandez, Marianela Chavarra, Brbara Hernndez, Karla Navias, Tania Escobar Grupo 4: Priscila Villa, Pablo Ortiz, Sergio Luna, Cristian Nuez, Karen Rivas, Verena Campos, Ivn Molina

Grupo 5: Francisca Uribe, Fabian Ruiz, Rodrigo Sandoval, Braulio Cceres

PLAZO ENTREGA DE PROPUESTA DE INTERVENCION

VOY AQU

El Psiclogo Comunitario
1. Sensibilidad social y sentido de justicia social. 2. Respeto por el Otro, quienquiera que sea. 3. Aceptacin de la diversidad del Otro, reconociendo su derecho a ser igual a nosotros. 4. No ocultar ni omitir informacin que pueda ser de utilidad para las personas con las cuales se trabaja. 5. Modestia, en dos sentidos: en primer lugar, entendida como el aceptar que hay cosas que no se saben y que se necesita saber; que es necesario aprender y que el aprendizaje puede provenir no slo de los centros de saber estatuidos, sino tambin de lugares, personas y situaciones insospechados. Y en segundo lugar, como la planteaba Fals Borda (1970/1987), en el sentido de no despreciar los aspectos sencillos, cotidianos, los fenmenos aparentemente triviales, por pensar que slo son dignos de intervencin e investigacin los grandes acontecimientos. Lo humano no tiene lmites, puesto que es parte de la naturaleza y todos sus aspectos merecen ser objeto de estudio y de oficio.

El Psiclogo Comunitario
6. Por lo tanto, estar abiertos a la sorpresa, a la disidencia, a la contradiccin, a la correccin y a la duda. Y cuando cualquiera de stas se presente, verificar, revisar las fuentes documentadas y la experiencia vivida; consultar, comparar, contrastar diferentes opiniones. Y una vez que se tenga una posicin u opinin personal, discutirla, plantearla y defenderla y tambin estar dispuestos a abandonarla y modificarla ante argumentos y fundamentos mejor sustentados y convincentes. 7. Saber escuchar y estar dispuestos a hacerlo. 8. Poner su conocimiento al servicio de las transformaciones necesitadas y deseadas por las personas con las cuales se va a trabajar. 9. No intentar ejercer la psicologa comunitaria si no se est dispuesto a actuar de acuerdo con los valores de respeto por el Otro y de acuerdo con las condiciones anteriores.

El Psiclogo Comunitario
Las cuatro primeras condiciones son esencialmente ticas; la quinta y la sexta responden a cualidades personales no siempre presentes en los profesionales, pero que pueden ser adquiridas en la prctica y que pueden encontrarse tambin en otros campos de la ciencia. La sptima y la octava pueden adquirirse con una formacin y una prctica adecuadas. La novena supone un autoanlisis y un serio examen interior, a la vez que regresa al campo tico.

reas de Desempeo
la psicologa social y la psicologa de la salud, en la cual se incluyen aspectos clnicos y aspectos sanitarios La poltica La educacin Lo organizacional comunitario Lo ambiental La investigacin

Los Origenes
Movimientos sociopolticos y econmicos generados en los aos 60 y 70 del siglo XX La psicologa se vuelca a los grupos sociales y a los individuos que las integran CONTINUAR EN PAGINA 19

La Comunidad Como Paradigma

Temas
Concepto de Comunidad y evolucin del concepto. El Sentido de Comunidad. Tipos de comunidad La construccin comunitaria de los mundos compartidos. La nocin de prctica social. La modernidad: cambios, nuevas velocidades, nuevas comunidades. Construccin de Problemas Sociales en Psicologa Comunitaria

Perspectivas y Enfoques en Psicologa Comunitaria

Temas
Enfoque de Salud Mental Comunitaria. Perspectiva Sistmica (Modelo Ecolgico y Redes Sociales) Enfoque de Fortalecimiento y Cambio Social Enfoque del Capital Social y Ciudadana

Temticas Actuales en Psicologa Comunitaria

Temas
Pobreza, segregacin social y urbana. Representaciones Sociales, Memoria colectiva y Comunidad Relacin entre Psicologa Comunitaria y polticas pblicas.