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El Subrayado Se trata simplemente de subrayar con un lpiz grafito las ideas ms importantes que se van encontrando al leer. No es necesario subrayarlo todo. Es aconsejable que el subrayado responda a algn criterio,
Por ejemplo, 1.- en un texto informativo, subrayar de tal manera que despus sea posible leer solo lo que est subrayado y an as entender el texto 2.- en un texto literario, se puede subrayar con distintos colores, segn las necesidades. Por ejemplo, un color para destacar la aparicin de personajes y su descripcin, y otro para los acontecimientos que se describen.
1.2.-
Esquema
de
llaves
Permite ver las ideas en orden jerrquico e independiente. Organiza las ideas principales y secundarias, graficando qu ideas dependen de otras. Debe ser hecho en una sola pgina, para "verse de una sola vez", no puede continuar en otra parte. Para realizar un esquema considera las siguientes indicaciones: *El esquema debe incluir un ttulo, ideas principales, ideas secundarias, datos o ejemplos. *Debe ser conciso. *Debes dejar espacios en blanco para observar con amplitud y claridad el esquema
1.3.-
El
Esquema
Numrico
Tambin permite organizar las ideas principales y secundarias, pero no de un modo tan visual como el esquema de llaves, sino ms bien jerrquico. Es ms recomendable para: -textos ms largos y que, por lo tanto, presentan mayor nmero de ideas - o bien, para los textos que aunque presentan menor nmero de ideas, las desarrollan en mayor profundidad
Ejemplo
Esquema
Numrico
ESQUEMA
TIPO
MAPA
Muy similar al esquema de llaves, en el sentido de que es muy fcil de abarcarlo solo con la mirada.
Se caracteriza por poder tener ms pistas, como flechas, lneas, recuadros con explicaciones, etctera.
Mapa Conceptual
Esquema jerrquico de conceptos (palabras o trminos y sus definiciones o explicaciones) Solo es til para graficar textos informativos (ideas de un libro, un artculo o una clase) Establece las relaciones que hay entre diversos conceptos, a travs de sustantivos o frases encerradas en rectngulos o globos. Las relaciones se expresan mediante verbos que acompaan las lneas que unen los conceptos. Se leen de arriba hacia abajo (los conceptos generales estn ms arriba y los especficos, ms abajo en el mapa). Para hacer un mapa conceptual se debe considerar: -Concepto clave (Tema principal del texto), -Conceptos generales y especficos, -Conceptos relacionados
El Cuestionario
Esta tcnica es bsicamente un listado de preguntas La real ayuda de este mtodo no radica tanto en el hecho de formularse preguntas, sino ms bien en la capacidad de responderlas. Existen ciertas preguntas claves que deben estar presentes en todo cuestionario, tanto para un texto informativo como para un texto literario.
Observa los siguientes ejemplos. -Para un texto informativo: Cul es el tema central del texto?, Cules son las ideas principales?, Qu se concluye del texto? -Para un texto literario: Cul es el tema del cuento o novela?, Cules son los personajes principales?, Cules son los personajes secundarios?, Cul es el mensaje que se desea transmitir?
El Cuadro Sinptico
Visin global de ideas interrelacionadas
Descripcin
Estructura
Unidad
Tipos
RESUMEN
ESQUEMA
MAPA CONCEPTUAL
Es una expresin jerrquica de las relaciones significativas entre los conceptos de un texto Panorama de las ideas de un texto
-Simples -Complejos
CUADRO SINPTICO