TCNICAS DE ESTUDIO

Las tcnicas de estudio son una serie de estrategias que promueven un aprendizaje eficaz y profundo de nuevos conocimientos, a travs de la administracin del tiempo, as como la planificacin y organizacin de la informacin.

Cuando estudiamos, uno de los errores ms comunes es intentar aprender toda la informacin un da antes de una evaluacin, tratando de memorizar el contenido de los libros.

Resultara ms sencillo si revisamos diariamente la informacin que acabamos de recibir y en su caso si nos acercamos en esa misma oportunidad a las fuentes sobre el tema.

Otros malos hbitos de estudio son: Faltar a clases No poner atencin Estudiar acostados Estudiar cerca de fuentes distractoras como la televisin, chateando, hablando por celular, etc.

FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR

Capacidad Aptitudes Intelectuales Inteligencia

Personalidad Motivacin Autoconcepto Psicolgicos Problemas Emocionales

Hbitos de estudio
Actos que se adquieren por Los hbitos van a repeticin; es determinar el una prctica o xito o fracaso costumbre que en todas las se realiza reas de la vida. frecuentemente. Un hbito bueno malo se repite en los diferentes mbitos de la vida: escolar, profesional, social y familiar

Los buenos hbitos de estudio implican: Un lugar apropiado para el estudio. Establecimiento de horarios. Uso de una agenda. Planificar y organizar. El estudio regular.

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LUGAR APROPIADO Escritorio mesa y una silla Buena iluminacin. Evitar los distractores (TV, celular, adornos, computadora: concretamente juegos). Prepararse con el material necesario antes de comenzar a estudiar: lpiz, goma, cuaderno, libros.

HORARIO DE ESTUDIO Es recomendable organizar las actividades diarias, considerando un horario en el que el cansancio no nos venza. Lo ideal es estudiar a la misma hora y en el mismo lugar. Plantearnos metas realistas y acordes al objetivo.

USO DE AGENDA La agenda nos permite establecer las tareas diarias a cumplir; en ella podemos: Anotar el material que requeriremos en cada actividad. Detectar materias atrasadas o trabajos por hacer que quedaron pendientes. Jerarquizar las actividades. Marcar mayor tiempo para las materias que ms se nos dificultan. Anotar dudas a responder en clase.

TIPOS DE TCNICAS DE ESTUDIO Memorizacin. Es una de las tcnicas ms bsicas para el aprendizaje; su principal deficiencia es el hecho de que generalmente la informacin se retiene en la memoria a corto plazo y una vez que se cubre el requisito de un examen, por ejemplo, esta se olvida. Entre estas tcnicas se encuentra la repeticin y el aprendizaje mecnico.

MTODOS BASADOS EN EL PENSAMIENTO CRTICO Se refiere a la capacidad de cuestionar y sopesar evidencias en la medida que se aprende; como es el caso de realizar una lectura crtica asistir de forma activa a conferencias y clases.

MTODO PQRST Pre visualizar (Preview). Se observa el tpico a ser aprendido, revisando los ttulos temas principales. Preguntar (Question). Se formulan preguntas para ser respondidas una vez que el tpico ha sido estudiado, evitando hacer preguntas que puedan distraer o llevar a cambiar de tema. Leer (Read). Se revisa material de referencia relacionado con el tpico y se selecciona informacin que tiene que ver con las preguntas.

 Resumir (Summary). Se resume la informacin tomando notas, elaborando diagramas formando asociaciones con las palabras e ideas que queremos retener, incluso se puede grabar la informacin para escucharla. Evaluacin (Test). Se responde a las preguntas creadas en la etapa correspondiente.

 Tarjetas didcticas Son apuntes visuales en dnde se resume de manera breve la informacin.

Lectura
Lectura rpida, esta permite obtener una visin global del contenido del tema que se va a estudiar

Explica con tus propias palabras lo que acabas de leer.

Subrayado; leemos detenidamente cada prrafo y subrayamos la informacin relevante

Repaso, se sugiere leer en voz alta y caminando ya que el movimiento general ayuda al funcionamiento del cerebro.

Resumen, redactar con palabras propias el material subrayado.

Completar el resumen con los apuntes de clase y con los datos investigados.

MAPAS CONCEPTUALES Es una tcnica que representa grficamente el conocimiento a travs de una red de conceptos, as como la relacin entre ellos, por lo que es un proceso activo.

Usos Genera ideas. Permite disear estructuras complejas como en el caso de textos largos. Comunica ideas complejas. Integra conocimientos nuevos con repertorios antiguos. Fomenta el aprendizaje significativo. Mide la comprensin de conceptos.

 Para construir un mapa conceptual 1. Selecciona 2. Agrupa 3. Ordena 4. Representa 5. Conecta 6. Comprueba 7. Reflexiona

1. Selecciona los conceptos con los que vas a trabajar y haz una lista con ellos. Se sugiere utilizar notas autoadhesivas para cambiarlos de posicin, segn lo consideres necesario; en esta parte del proceso es importante familiarizarse con el texto y usar los conceptos que son importantes:
Hierba Perro Planta Vaca Animal Ser vivo

2. Agrupa los conceptos cuya relacin sea prxima:

Ser vivo

Perro

Vaca

Planta

Animal

Hierba

3. Ordena los conceptos del ms abstracto y general, al ms concreto y especfico:

Ser vivo

Animal

Planta

Perro

Vaca

Hierba

4. Representa y sita los conceptos en el diagrama, as como las posibles conecciones.

Ser vivo

Animal

Planta

Perro

Vaca

Hierba

6. Comprobar si el mapa es correcto incorrecto y en caso necesario corregir, quitar, cambiar la posicin de los conceptos.

7. Reflexionar sobre el mapa y verificar si se pueden unir distintas secciones. Es ahora cuando se pueden ver relaciones antes no vistas y aportar nuevos conocimientos sobre la materia estudiada.
Ser vivo

Animal

Planta

Perro

Vaca

Hierba

MAPA MENTAL El mapa mental consta de una palabra central en torno a la cual se dibujan ideas que se refieren a aquella palabra. A partir de cada una de las palabras derivadas se incluyen otras imgenes.