El sentido de aprender sobre tica

Equipo #1

1.1 Significado y sentido del comportamiento tico

La palabra tica viene del griego ethos, que significa costumbre y la palabra moral viene del latn mos, moris que tambin significa costumbre. Por lo tanto tica y moral etimolgicamente significan lo mismo. Las dos palabras se refieren a las costumbres.

Que es tica?

Por lo que la definicin nominal de tica sera la ciencia de las costumbres. Pero lo que en realidad le interesa a la tica es estudiar la bondad o maldad de los actos humano, sin interesarse en otros aspectos o enfoques. Por lo tanto podemos determinar que su objeto material de estudio son los actos humanos y su objeto formal es la bondad o maldad de dichos actos. Con esto podemos da una definicin real de la tica como la Ciencia que estudia la bondad o maldad de los actos humanos. Con esta definicin tenemos que la tica posee dos aspectos, uno de carcter cientfico y otro de carcter racional.

Los mbitos en que la tica aparece son en el mbito personal, social, acadmico, y en el mbito del ejercicio de la ciudadana.

La tica en el mbito personal se refiere a la valoracin de la persona en s misma, es decir, la autovaloracin, al desarrollo de una conciencia sobre la propia dignidad personal, y esto determina la atencin y desarrollo de ciertos valores. La tica en el mbito de la sociedad corresponde a los valores que nos formamos, aplicados en la forma de relacionarnos con el medio social

http://www.youtube.com/watch?v=ZEYPgnaFd s8

1.1.1. En el mbito personal y social

Hay varios tipos de comportamientos ticos, entre los mas importantes se encuentran: El comportamiento tico en el mbito personal y social.

 El
Se

dice que la tica se enfoca sobre el individuo porque solo el individuo es verdaderamente personal ya que a travs de la tica la persona entiende y se gua de aquello que est bien o mal moralmente. En el comportamiento tico en el mbito personal quiere decir que actuamos de acuerdo a nuestras propias reglas ticas, sin importar las reglas establecidas por la sociedad o por una institucin, esta clase de comportamiento se basa en nuestro propio criterio.

comportamiento tico en el mbito personal:

Ejemplos;
Tal

vez para una persona seria correcto el robar para poder sobrevivir, y el lo har sin culpa, pero ante los ojos de la sociedad esta conducta es mala y merece un castigo, pero para el no representa nada malo. Otro ejemplo mas simple seria que si nosotros decidimos no mentir, una conducta tica personal seria no mentir, porque si lo hacemos nadie nos dir nada, pero nosotros sabemos que esta mal.

tica en el mbito personal tambin se refiere a la valoracin de la persona en s misma, es decir, la autovaloracin al desarrollo de una conciencia sobre la propia dignidad personal, y esto determina la atencin y desarrollo de ciertos valores.

La

 La

tica personal forma parte integral del actuar de las personas respecto a las acciones realizadas en la ejecucin de sus actos vivenciales, sean estos de cualquier naturaleza.
trata de una forma de vida. La tica personal est muy influida por el problema del bien y el mal en cada individuo a la lucha del impulso del yo instintivo para satisfacer todos sus deseos y la necesidad del yo social de controlar o reprimir la mayora de esos impulsos con el fin de que el individuo acte dentro de la sociedad.

Se

El comportamiento tico en el mbito social.

Se refiere a que debemos de actuar conforme a las reglas, evitando cosas que parezcan malas ante la sociedad, esto sin importar cual sea nuestro criterio personal, por ejemplo si para la sociedad es malo robar este tipo de conducta requiere un castigo y sin importar si la persona que lo cometi lo cree correcto o no, igualmente esta mal. Es decir es aquel comportamiento que sigue y respeta las leyes ante cualquier circunstancia.

Es

la parte de la tica que trata de las instituciones sociales ms que del comportamiento individual; de la manera en que debemos organizar colectivamente nuestra sociedad (local, nacional, continental o planetaria)ms que de la manera en que cada uno de nosotros debe comportarse en un seno. En este sentido, la tica social no es sino la filosofa poltica, entendida como parte de la filosofa moral o de la tica.

La

tica social se ocupa de la conducta moral de los individuos as como de las realidades colectivas y super-individuales.
individuo y el Estado: El problema central aqu es cmo armonizar el inters del individuo y el de la comunidad. La tarea moral aqu consiste en establecer arreglos sociales de tal forma que puedan evitar el desequilibrio en el conflicto.

El

1.1.2 En el mbito academico

La tica acadmica es seguir una serie de reglas y normas que involucran a los profesores, a los alumnos, al personal docente y a los padres de familia de forma directa o indirecta, esto ltimo es debido a que la familia es ncleo es la base de la educacin y en esta se forjan los principales valores los cuales son respeto, tolerancia, honestidad, integridad, responsabilidad, lealtad, equidad, cuidado, etc.

Estos valores inculcados en casa se ven reflejados en las acciones de una persona los cuales son necesarios e imprescindibles para tener un comportamiento adecuado, no solo en la escuela si no en los dems mbitos que una persona pudiese tener. La tica trata precisamente de esto, de que se apliquen y enseen estos valores tan fundamentales entre todas las personas involucradas en el medio acadmico.

El profesor no solo debe de transmitir conocimientos a sus alumnos, si no hay que reflejarles a los mismos una actitud, empezar por dar el ejemplo es una tarea muy importante que debe de hacer el docente. El trato de respeto entre profesor y alumno es esencial para la relacin que estos dos seres compartirn

No es tico que un educador pida llegar temprano al saln y el no lo haga, tampoco lo es el que se te ordene sentarte bien y muchas veces el mismo haga lo contrario, o que el maestro llegue fumando a clase y saludando con apodos o algn tipo de insulto a su discpulo.

Todos estos casos en los que no se aplica la tica por parte del instructor, el cual tiene en el escolar cierta idea de smbolo a seguir, de dolo que ocasiona que el alumno se comporte de la misma forma que l y que este pierda el inters por estudiar, desencadenando una relacin nefasta en la cual hay carencia de valores por las dos partes.

A lo largo de nuestra vida acadmica nos damos cuenta de muchos aspectos en los que deseamos ver tica en un profesor, en un alumno, en ambos, en un trabajo de la escuela, etc

1.1.3 En ejercicio a la ciudadana El comportamiento tico para un ciudadano es

comportarse acorde a los cnones y costumbres impuestos por la propia sociedad en que se vive para as poder vivir en una mejor sociedad en donde todos seamos miembros de ella y en donde nadie diste de otra persona y la perjudique para as poder ejercer el derecho de ciudadano. Por ejemplo en asesino o un delincuente no tienen un comportamiento tico en la sociedad como ciudadanos porque no van con la sociedad, afectan a la correcta relacin entre los ciudadanos y el estado, nadan por decirlo de alguna manera "contra la corriente" y por ende este comportamiento debe ser castigado con crcel, despojo del grado de ciudadano, etc, etc.

Cuando las personas nos convertimos en ciudadanos u obtenemos la ciudadana es a partir de la mayora de edad. El ejercicio de la ciudadana es que tomen en cuenta nuestra opinin cuando se elija a un mandatario, o decisiones en nuestra comunidad (Democracia). El comportamiento tico de un ciudadano es respetar el espacio pblico y privado, no daar a terceros con nuestro comportamiento.

Por ejemplo, hoy se imprimen en los peridicos, editoriales que hace apenas un par de dcadas hubieran sido impensables. Por la radio, se discuten abiertamente todos los temas polticos y no en pocas ocasiones el pndulo se inclina hacia los extremos. Nuestra libertad es un hecho; qu hacer con ella es otro asunto. Sin embargo, no podemos negar que indudablemente ha habido avances.

Todos los ciudadanos somos miembros plenos de una comunidad poltica; en tanto tales somos sujetos de derechos individuales, civiles, polticos y sociales. Una comunidad poltica debera pues poder compartir algunos valores bsicos universales. Podran determinarse esos valores como sigue: la justicia es un valor intrnseco a las instituciones, como la cosa comn que es buena para todos porque la justicia es el valor que posibilita el de la libertad y el de la vida

1.2 Generalidades sobre tica

1.2.1 tica, su objeto de estudio y su sentido sociocultural

La tica es una y el deber moral es uno, el mismo para todos, por eso no podemos hablar de que hay "ticas pblicas y privadas", solo hay "tica" como tarea a ser realizada, lo que cambian son los escenarios y si estoy en la oficina pblica afirmo que estoy en el espacio de lo pblico pero ello no borra mi vida privada , ni que al salir a la calle ya estoy haciendo ejercicio de esa vida.

Las personas con tica son las que deben brindan el apoyo a las personas y no dejarse sobornar o mal influenciar por otras personas

El servidor pblico tiene como obligacin moral cumplir con las tareas asignadas con responsabilidad, cortesa, honestidad, es decir con todos los valores que deben acompaar el ejercicio de la asignacin dada y por dems de lo moral, por eso le pagan. Esta es la clave el servidor pblico recibe remuneracin por hacer bien las cosas, por ser ticos en sus funciones.

 La

tica es muy importante para cual quien profesin o simple mente para la vida cotidiana, la tica se aplica en todo momento

1.2.2 El juicio moral y juicio tico

El inters por el comportamiento tico y el desarrollo moral de las personas se manifiesta de manera creciente en diversos mbitos de la esfera social. Entre ellos, se ha resaltado con mucha frecuencia el carcter moral de la educacin y la necesidad de que las instituciones escolares promuevan ms eficazmente la educacin moral o la formacin de determinados valores en los alumnos de todos los niveles educativos. En general, en la accin educativa se ha puesto mayor atencin al desarrollo moral y a la formacin de valores de los estudiantes.

 JUICIO MORAL

Es el acto mental que afirma o niega el valor moral frente a una situacin o comportamiento. Por medio del juicio moral se pretende la bsqueda de la verdad.

Juicio es la facultad del alma que permite diferenciar el bien y el mal.

Podramos definir que el juicio moral se va forjando a base de las experiencias vividas de cada persona atreves del tiempo, que van marcando una pauta para decidir lo correcto dentro de la sociedad en que se desarrolla.

Este juicio moral interviene as mismo en las decisiones que tomamos al relacionarnos tanto con las dems personas como con el ambiente que nos rodea, lo que nos puede llevar al alcance de nuestra propia superacin.

 JUICIO ETICO
El juicio tico est enfocado en la definicin de los conceptos de correcto e incorrecto desacuerdo a los ideales y valores morales de quien juzga la accin, tomando en cuenta que dichos valores estn basados en reglamentos impuestos por la sociedad que lo rodea en es ese momento.

Un juicio tico es la decisin acerca de si una accin es correcta o incorrecta. Ojo no tiene que ver con bueno o malo (completamente diferentes) Esto depende de las reglas bajo las que se est rigiendo quien juzga en ese momento .Un juicio tico es el que haces t mismo, t conciencia, t razn sobre tu actuar (tu accin).