UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE EDUCACIN
SECCIN POSTGRADO

Mg. Ing. Lic. Isaas Tafur Mallqui

Tafurmallqui@yahoo.es Cel: 991 841 689

Ing. Isaas Tafur Mallqui

Comprender la naturaleza y las caractersticas de las organizaciones e interpretar porqu estn estructuradas de una manera determinada. Adaptar o relacionar los conocimientos adquiridos a la realidad vivencial, con nfasis en las organizaciones educativas. Comprender la interdependencia entre el diseo y la estructura organizacionales desde el punto de vista empresarial y educativa Explicar la influencia de la cultura organizacional en el clima organizacional o institucional y mostrar los cambios de paradigmas en los estudios organizacionales Fomentar en el alumno el espritu de investigacin, a fin de aplicar los fundamentos de la teora organizacional a cualquier tipo de organizacin. Fomentar el trabajo en equipo, considerando que a travs de la sinergia es posible optimizar los recursos y obtener resultados esperados de calidad.

La sesiones se desarrollarn a travs de exposiciones con participacin intensiva

Los participantes desarrollarn diferentes actividades: lecturas, diseo de organizadores grficos, anlisis de casos u otras tareas que asigne el docente.
Los participantes investigarn grupalmente y expondrn todos los integrantes Las fecha que se va establecer para la exposicin principal ser respetada manteniendo el orden de acuerdo al sorteo. Nota n1 : Se enviarn comunicados y el silabo a travs del correo electrnico. Todos los participante debern de enviar en forma obligatoria su correo para ser agregados y recibir comunicados o tareas . Por factor tiempo puede ser los delegados

Nota n 2 : Para la construccin, presentacin de organizadores grficos o exposiciones en general, el alumno puede utilizar cualquier modalidad o recurso que pueda disponer.

Equipo con multimedia

Pizarra, plumn

Organizadores grficos

La evaluacin es integral y permanente La calificacin es vigesimal. Nota mnima aprobatoria es 11 30 % de inasistencia es retirado del curso No existe examen de aplazados, ni sustitutorio ni rezagados La participacin en clase es parte de la evaluacin La evaluacin final se obtiene con la siguiente ponderacin: Examen final : (35%) Exposicin grupal : (35%) Otras actividades : (30%) Nota: Otras actividades comprende: entrega de trabajos, talleres o lecturas, construccin de organizadores, mesa redonda y los puntos de participacin donde estn considerados la puntualidad y la asistencia

Las presentaciones ppt del docente constituyen slo referencias genricas La actualizacin de conocimientos es permanente. Algunos caducan o cambian de pronto. La contribucin de la universidad es mnima en comparacin con la participacin del alumno. La universidad no hace al alumno Explotar intensivamente la ventaja comparativa. La experiencia o fortaleza del alumno le permitir a participar y compartir con amplitud y solidez Se promover el trabajo en equipo. No debe primar la amistad para formar los equipos de trabajo. En la realidad no se elige con quien trabajar Para el desarrollo de la asignatura se requiere manejar el office bsico Revisar la bandeja de su correo permanentemente.

La asignatura de Estructura Organizacional y Clima Institucional es aplicable a todo tipo de organizaciones, sean empresariales, educativas, polticas, deportivas, militares, religiosas, etc. Se recomienda seguir las sesiones enfocando al tipo de organizacin donde se desempea actualmente, de manera que su participacin o aporte sea slida En los estudios de postgrado se exige la participacin de los alumnos en un 70 a 80% . Implica alta dosis de dedicacin a la investigacin y la comunicacin respectiva La funcin del docente es slo direccional: orienta, gua, seala el marco y el entorno. El paradigma moderno: no es quien ensea ms, sino quien conduce mejor el proceso de aprendizaje. El participante se adecua a las normas de la Universidad y no lo contrario. La disciplina es fundamental para el logro de los objetivos. Implica manejar adecuadamente en especial el tiempo

1. En la vida solo hay dos tipos de personas, las que dan resultados y las que dan pretextos. 2. No es tu aptitud, si no tu actitud, lo que determina tu altitud (grandeza) 3. Si deseas algo con todo tu corazn, hasta el universo se confabula a tu favor. Paulo Coelho. 4. El sabio es amable, prudente, sencillo, amigable, Corts, aporta y comparte puntos de vista con estilo y elegancia, mientras que el necio es spero, presumido,

arrogante, descorts, trata de imponer ideas, cree ser dueo de la verdad, no

acepta otras ideas, genera problemas, no propone soluciones. Si no te considera sabio ser posible que cambies?