La adolescencia proviene del latn ad hacia y de olescere crecer. Significa la condicin y proceso de crecimiento.

Generalmente se dice que abarca de los 1o a los 19 aos de edad.

La adolescencia la definen como la etapa del desarrollo humano que tiene un comienzo y duracin variables, la cual marca el final de la niez y crea los cimientos de la edad adulta. Esta marcada por los cambios interdependientes en las dimensiones biolgicas, psicolgicas y sociales del ser humano.

Para muchos jvenes la adolescencia es un periodo de incertidumbre e inclusive de desesperacin; para otros, es una etapa de amistades internas, de aflojamiento de ligaduras con los padres, y de sueos acerca del futuro.

* Adolescencia Temprana (10 a 13 aos)

*Adolescencia media
(14 a 16 aos)

*Adolescencia tarda
(17 a 19 aos)

 Cambios Intelectuales

Cambios Emocionales

Cambios Sociales
Cambios fisicos

 El

inicio de la adolescencia ocurre con los cambios fsicos que se dan en el cuerpo, relacionados con el crecimiento y con la preparacin de los rganos para la reproduccin.

Principales cambios en los hombres

Aumento

de estatura Ensanchamiento de espalda y hombros Disminucin de la grasa en tu cuerpo Aperasen espinillas (por el desarrollo de las glndulas sebceas) El olor del sudor es ms fuerte (por el desarrollo de las glndulas sudorparas) la voz es ms ronca

 Crecen

los pechos (aunque casi no te das

cuenta) Emerge y crece vello en axilas, cara (bigote y barba), pecho, piernas, brazos y pubis. La piel de los pezones y genitales se vuelve ms oscura crecen los testculos, prstata y pene Primera eyaculacin

 Aumento

de estatura Ensanchamiento de caderas Se acumula grasa en caderas y muslos Se notan ms las curvas y la forma de la cintura Aparicin de espinillas (por el desarrollo de las glndulas sebceas) El olor del sudor es ms fuerte (por el desarrollo de las glndulas sudorparas)

 la

voz es ms fina crecen los senos nacimiento de vello en las axilas y en el pubis La piel de los pezones y genitales se vuelve ms oscura Crecen los labios mayores y menores, cltoris, vagina y tero Viene la menstruacin

Los padres deben saber que desempean un papel decisivo en la madurez intelectual de sus hijos. En la aparicin y el desarrollo del pensamiento formal influye de manera capital el ambiente que les rodea. El adolescente construye sus propias formas de pensar basndose en su propio nivel de maduracin y en sus experiencias reales. Hoy da sabemos que el desarrollo se trata de una interaccin, una mutua influencia entre las posibilidades que ofrece el entorno y las potencialidades del individuo.

El nio de 11-12 aos va entrando en lo que se denomina: Periodo de operaciones formales, el pensamiento lgico ilimitado, que alcanza su pleno desarrollo hacia los 15 aos. (Estudios posteriores lo prolongan hasta los 18-20 aos). Este periodo se caracteriza por el desarrollo de la capacidad de pensar ms all de la realidad concreta. La realidad es ahora un subconjunto de lo posible, de las posibilidades para pensar. En la etapa anterior el nio desarrollo un nmero de relaciones en la interaccin con materiales concretos; ahora puede pensar acerca de la relacin de relaciones y otras ideas abstractas.

El adolescente de pensamiento formal tiene la capacidad de manejar, a nivel lgico, enunciados verbales y proposiciones en vez de objetos concretos nicamente (pensamiento proposicional). Es capaz de entender plenamente, y apreciar las abstracciones simblicas del lgebra y las crticas literarias, as como el uso de metforas en la literatura. A menudo se ve involucrado en discusiones espontneas sobre filosofa y moral, en las que son abordados conceptos abstractos, tales como justicia y libertad.

Desarrolla estrategias de pensamiento hipottico-deductivo, es decir, ante un problema o situacin acta elaborando hiptesis (posibles explicaciones con condiciones supuestas), que despus comprobar si se confirman o se refutan. Puede manejar las hiptesis de manera simultnea o sucesiva, y trabajar con una o varias de ellas. La comprobacin de las hiptesis exige la aplicacin del razonamiento deductivo: capacidad de comprobar sistemticamente cada una de las hiptesis establecidas, despus de seleccionarlas y analizarlas.

Durante la adolescencia el lenguaje contina desarrollndose teniendo un mayor dominio de las estructuras sintcticas, frases ms largas, incremento del vocabulario y uso de terminologa ms abstracta. Conjuntamente con esto, se va desarrollando un nivel de abstraccin mayor, que facilita el desarrollo del pensamiento formal.

El adolescente sufre cambios radicales que jams hubiese esperado de pequeo, ya que muchas de las cosas que hacia o hacen los dems, comenzaran a parecerle tontas e intiles. Un fuerte sentimiento abarcara su ser, ya que se encuentra pasando por una etapa en la que cualquier cosa puede llegar a causarle mucho dao.

Por un lado esta el hecho de que tendrs cambios radicales de humor y que por dems no tendrn justificacin aparente, momentos de profunda soledad y tristeza es lo que mas se puede ver en ellos. Pero es algo totalmente normal, incluso si tenemos en cuenta que la palabra "adolescente" viene del verbo "adolescer" que signifca prcticamente sentir dolor.

En la adolescencia se re-construye la identidad, es decir, se busca la respuesta a la pregunta quien soy?, mirando hacia atrs (o sea hacia lo que ha sido su vida)

La adolescencia es quizs la poca ms complicada en todo el ciclo de la vida humana.

Todos los individuos, durante el perodo de la adolescencia, presentan un mayor o menor grado de crisis de desarrollo, el perfil psicolgico es transitorio, cambiante y emocionalmente inestable.

El desarrollo de su personalidad depender en gran medida de la personalidad que se haya estructurado en las y de las condiciones sociales, familiares y ambientales que se les ofrezcan

Invencibilidad: el adolescente explora los lmites de su entorno, tanto de su propio fsico, como de sus posibilidades. Ello trae como consecuencia el gusto por el riesgo. Egocentrismo: el adolescente se siente el centro de atencin porque se est descubriendo a s mismo, y para l, no hay nada ms importante en ese momento. Elaboracin de los duelos referentes a la prdida de la condicin infantil: el duelo por el cuerpo infantil perdido, el duelo por el rol y la identidad infantil (renuncia a la dependencia y aceptacin de nuevas responsabilidades) y el duelo por los padres de la infancia (prdida de la proteccin que stos significan).

Tambin es normal que experimentar emociones opuestas, como alegra porque al fin se estn convirtiendo en adultos y, al mismo tiempo, inquietud al enfrentar importantes cambios. Esta afliccin puede deberse a cambios fsicos, emocionales e intelectuales.

En la bsqueda de ideales y de la identidad, todo joven tendr la necesidad de elegir entre varios modelos, el estilo y la forma de vida que quiera. sta es una de las razones por la que dedica o dedicar gran parte de su vitalidad a buscar e imitar la forma de vestir, de pensar o de comportarse de aquella persona a la que quisiera parecerse

La mayora de los adolescentes se interesan ms en su aspecto que en cualquier otro asunto de s mismos, y a muchos no les agrada lo que ven cuando se ven en el espejo.

Los adolescentes de ambos sexos se preocupan por su peso, su complexin y rasgos faciales, lo que trae como consecuencia biolgica y hasta trastornos psicolgicos la aparicin del desorden en la salud como desnutricin, descuido del peso (falta de autoestima) anorexia, bulimia, y hasta abuso de alcohol, drogas y otros vicios.

Crtica de las normas o valores familiares, especialmente aquellos provenientes de los padres. Por extensin se cuestiona tambin la autoridad y la disciplina externa.

Identificacin y solidificacin de amistades afectivas con probable experimentacin grupal con las bebidas alcohlicas, cigarrillos e incluso drogas;

La renuncia a la dependencia de los padres, la bsqueda de la autonoma e independencia, el cuestionamiento de la autoridad de las personas adultas, el inters por tener amistades, la importancia de pertenecer a un grupo de amigos o amigas, entre otras.

adems las relaciones con las personas de la misma edad (grupo de pares) se vuelven muy importantes y necesarias, ya que estas permiten comprender mejor los cambios y vivencias que se tienen;

El adolescente intenta experimentar sus propios deseos ms all del estrecho crculo de las relaciones familiares y para ello necesita imaginarse reprimido por los padres, lo est o no.

Los adolescentes se sienten entusiasmados ante el primer romance pero la inexperiencia puede impedir que comprendan qu es una relacin de pareja normal. Confunden celos y posesin con amor

 (del latn iuventus), es la edad que se sita entre la

infancia y la edad adulta.

 Segn la Organizacin de las Naciones Unidas la

juventud comprende el rango de edad entre los 10 y los 24 aos; abarca la pubertad o adolescencia inicial de 10 a 14 aos, la adolescencia media o tarda de 15 a 19 aos y la juventud plena de 20 a 24 aos

 La clasificacin o definicin siguiendo criterios

meramente temporales o cronolgicos se ha mostrado arbitraria e insuficiente ya que la juventud es un proceso que engloba aspectos como la madurez fsica, social y psicolgica de la persona, la educacin, la incorporacin al trabajo, autonoma e independencia que pueden conllevar la formacin de un nuevo ncleo familiar, as como la construccin de una identidad propia.

Problemas en la juventud
Los jvenes tienen problemas especficos que

suelen definir las polticas de organizaciones internacionales y de los estados.

 Problemas como la salud de la juventud que

contempla tanto los problemas fsicos o psquicos del desarrollo como la salud reproductiva, la salud sexual, trastornos psquicos o la drogadiccin y el alcoholismo , como el primer empleo, desempleo juvenil, criminalidad juvenil, embarazo adolescente, control de la natalidad, educacin sexual, son aspectos a los que los jvenes se tienen que enfrentar.

Problemas mdicos y psicosociales

Problemas

ginecolgicos, tuberculosis.

mdicos: atencin

acn, dental,

cefalalgia, VIH/Sida,

 Problemas

psicosociales: desrdenes psiquitricos, estrs ansiedad, peso (sobrepeso), bulimia anorexia, anorexia nerviosa, tristeza depresin, fatiga, trastorno del sueo, dficit de sueo, desrdenes maniaco-depresivos (trastornos bipolares), conducta suicida (el suicidio es la segunda causa de muerte de jvenes).

Problemas de uso y abuso de drogas y vehculos

Los jvenes se ven sometidos a experiencias

novedosas y debe conocer los riesgos, evaluarlos y controlarlos. As hay hbitos, conductas y experiencias que tienen riesgos claros para su salud:

 Uso de drogas (drogadiccin), legales o ilegales:

Fumar: tabaquismo; Beber alcohol: alcoholismo;

Consumo de drogas ilegales: Cannabis cocaina,

herona, las, anfetaminas, alucingenos opio...

 Uso de vehculos: accidentes de trfico (primera

causa de muerte en jvenes)

Problemas relacionados con la salud sexual y reproductiva

La salud sexual y la salud reproductiva son

imprescindibles para los jvenes, quienes deben obtener una educacin sexual adecuada y tener acceso a la planificacin familiar y a los mtodos anticonceptivos tanto para evitar embarazos no deseados como infecciones de transmisin sexual no practican sexo seguro.

 Las complicaciones del embarazo y el parto, son la

tercera causa de mortalidad en jvenes despus de los accidentes de trfico y el suicidio.

 La mayora de estas muertes son prevenibles con

una informacin adecuada, acceso a mtodos anticonceptivos y la planificacin familiar y eliminacin de prcticas abortivas sin condiciones sanitarias

 La mayora de esas defunciones se registran en los

pases de ingresos bajos y medianos.

Violencia sexual generacional

Otro de los problemas a los que se enfrentan es a la

violencia durante el noviazgo entre los mismos jvenes.

 La violencia de gnero consecuencia de una

educacin familiar y formacin inadecuada, normalmente machista que produce violencia contra la mujer y violencia sexual son agresiones por parte de la pareja que daan psicolgica, fsica y sexualmente al otro; son acciones encaminadas a someter a la pareja.

 . La violencia en la relacin de pareja puede ser

provocada tanto por el hombre o por la mujer.

 Las formas de violencia en el noviazgo, pueden

identificarse a travs de expresin de celos excesivos con amistades y familiares, violacin de la privacidad, molestia que se demuestra a travs del silencio, presin para realizar actividades que no se desean, toqueteos y besos sin consentimiento, empujones, bofetadas, insultos, amenazas, intimidaciones entre otros

 Las consecuencias que acarrea la violencia en el

noviazgo son graves ya que puede ser desde la depresin, la violacin, el aislamiento la persona en la sociedad, embarazos no deseados, infecciones de transmisin sexual, violencia fsica extrema hasta casos de muerte, normalmente por violencia contra la mujer.

 El

suicidio, segn las estadsticas mundiales, alcanza anualmente ms de un milln de personas, lo que representa un 1.8% del total de fallecimientos.

 Algunos de los factores de riesgo que influyen en la

decisin de suicidarse son: abuso de la ingesta de alcohol, consumo de algn tipo de drogas, violencia familiar, comportamientos antisociales, depresin, aislamiento, entre otros.

Juventud: creacin, descubrimiento y ciencia

Se considera que en la juventud, los individuos, por

sus peculiaridades formativas y epistemolgicas normalmente con rasgos de tradicin y rasgos conceptuales nuevos.

 poseen una capacidad mayor para realizar

y materializar propuestas creativas radicalmente novedosas en todos los campos: desde las artes (msica, artes plsticas, literatura...) a las ciencias tericas o aplicadas (matemticas, qumica, medicina)

 La juventud ha sido y es, en este sentido, la semilla

de los cambios tecnolgicos, sociales, polticos, cientficos y artsticos de las sociedades humanas.

Jvenes en la historia
Muchos personajes ilustres de la historia realizaron

sus hazaas o llevaron a cabo sus obras a edades muy tempranas. Entre otros destaca Alejandro Magno.