Ciencia, tecnologa, sociedad y valores III

El articulo tercero constitucional establece que todo individuo tiene Derecho a recibir educacion. El estado federacion, estados y municipiosimpartiran educacion preescolar, primaria y secundaria. La educacin primaria y la secundaria son obligatorias. Siendo as la educacin un proceso de socializacin de las personas a travs del cual se desarrollan capacidades fsicas e intelectuales, habilidades, destrezas, tcnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderacin del dilogo-debate, jerarqua, trabajo en equipo, regulacin fisiolgica, cuidado de la imagen, etc.). Despus de los procesos revolucionarios, las formas desorganizadas de desarrollar la educacin se mantienen, La organizacin general del sistema educativo en la dcada 80's-90's en Iberoamrica se divide en pre-primaria (0-6), primaria (7-12), secundaria (13-15) que suele ser obligatoria y nivel superior

EDUCACIN
Educacin, (del latn educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") Puede definirse como el proceso de socializacin de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educacin tambin implica una concienciacin cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.
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EXISTEN 3 TIPOS DE EDUCACIN

*FORMAL
Hace referencia a los mbitos de las escuelas, institutos, universidades, mdulos

*NO FORMAL
Se refiere a los cursos, academias, e instituciones, que no se rigen por un particular currculo de estudios

*INFORMAL
Es aquella que fundamentalmente se recibe en los mbitos sociales, pues es la educacin que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida.

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ETAPAS
La educacin en Mxico se divide en cuatro etapas.
BASICA MEDIA SUPERIOR

INICIAL
EDUCACION

SUPERIOR

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EDUCACIN INICIAL
Es el servicio educativo que se brinda a nias y nios menores de seis aos de edad. Con el propsito de potencializar su desarrollo integral y armnico. En un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que le permitir adquirir habilidades, hbitos, valores, as como desarrollar su autonoma, creatividad y actitudes necesarias en su desempeo personal y 05/12/2012 ciencia, tecnologia y valores III social. 22:18:58

La edad de los nios que asisten es de entre 3 y 6 aos,

Una maestra les ofrece varios materiales para manipular y realizar actividades que les motiven a aprender el lenguaje y el vocabulario de las palabras, matemticas, ciencias, idiomas extranjeros y computacin, as tambin como arte, msica y conducta social.
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Actualmente la Educacin Inicial es una realidad mundial, indispensable para garantizar el ptimo desarrollo de los nios y las nias.

Art. 3 constituional, reformado, EDUCACION INICAL, OBLIGATORIA,

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EDUCACIN BASICA
La Educacin Bsica abarca:
PRIMARIA SECUNDARIA PREESCOLAR

Esta se compone de seis grados y el alumno ingresa con 6 aos de edad.

La primaria inicia la Alfabetizacin es decir, que ensea a leer, escribir, clculo bsico y algunos de los conceptos culturales considerados imprescindibles.

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La educacin secundaria en Mxico solo dura tres aos, Es esta educacin la que tiene como objetivo capacitar al alumno para proseguir estudios superiores o bien para incorporarse al mundo laboral.

En Mxico existen las modalidades de Secundaria General, Tele-secundaria y Secundaria Tcnica

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EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

En Mxico es el perodo de estudio de entre dos y tres aos en sistema escolarizado por el que se adquieren competencias acadmicas medias para poder ingresar a la educacin superior. Se le conoce como bachillerato o preparatoria. El ciclo escolar es por semestres en la mayora de los centros de estudios..
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Algunas se dividen en varias reas de especialidad donde los estudiantes adquieren conocimientos bsicos para posteriormente ingresar a la Universidad.

Adems existen las preparatorias tcnicas y preparatorias abiertas, todas sin excepcin deben estar incorporadas directa o indirectamente a la SEP y algunas tambin dependen de alguna Universidad Autnoma de la regin donde se ubica la escuela
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EDUCACIN SUPERIOR
La educacin profesional en Mxico se divide en el grado del desarrollo del conocimiento (Universidad o Institucin) y por el carcter de las aportaciones (pblica o privada).

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La licenciatura es el ttulo obtenido al terminar una carrera universitaria , en la que generalmente se imparten ms cursos generalistas que en una diplomatura donde se tiende a la especializacin.

Otra diferencia reseable es que, en general, las licenciaturas se crean en torno a un rea del saber (Qumica, Literatura, Derecho, Estadstica, Ciencias Ambientales, etc.), mientras que las diplomaturas y otras carreras de menor duracin se suelen configurar atendiendo a las necesidades de un oficio concreto (ptica, Ingeniera Tcnica, Enfermera). Las licenciaturas se imparten en las facultades.
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Maestra
Se define como el proceso de formacin posgraduada que proporciona a los graduados universitarios dominio profundo de los mtodos de investigacin, amplia cultura cientfica y conocimientos avanzados para desarrollar habilidades y modo de actuacin en el trabajo que ejercer, sea asistencial, docente o de investigacin.
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Es el grado acadmico universitario del nivel ms alto.

DOCTORADO

Tradicionalmente, la concesin de un doctorado implica el reconocimiento de un candidato como igual por parte de la facultad de la universidad en la cual ha estudiado.

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EDUCACIN ESPECIAL
La educacin especial o educacin diferencial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotacin intelectual o bien a discapacidades psquicas, fsicas o sensoriales.

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La educacin especial tuvo sus orgenes en el pas durante el periodo de Don Benito Jurez , con la oportunidad de que todos tuvieran la oportunidad de recibir educacin sobre todo a aquellos que por alguna anormalidad o minusvala no podan aprender con los mismos mtodos que la mayora de la poblacin.
Don Benito Jurez expidi en 1867 y 1870 los decretos que dieron origen a la escuela para sordos y a la escuela nacional para ciegos, dando importancia a ms de un siglo a la educacin especial en nuestro pas, estableciendo as dos sistemas de educacin paralelos: el bsico regular y el bsico especial.
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Centro de Atencin Mltiple (CAM)

El Centro de Atencin Mltiple es un servicio escolarizado de la Direccin de Educacin Especial donde se ofrece educacin inicial y bsica (preescolar, primaria y secundaria) de calidad a nias, nios y jvenes con discapacidad, discapacidad mltiple o trastornos graves del desarrollo, condiciones que dificultan su ingreso en escuelas regulares. As mismo ofrece formacin para la vida y el trabajo para alumnos y alumnas de 15 a 22 aos de edad con discapacidad.

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Reprueba Mxico examen de la OCDE sobre rendimiento escolar

Uno de cada dos alumnos, incapaz para resolver problemas elementales, segn el PISA 2006 Chiapas, Guerrero y Tabasco, entre las entidades de peor desempeo; DF y NL, de las mejores Se reciben los resultados sin autocomplacencias

PISA
Programme for international student assessment Programa para la evaluacin internacional de alumnos
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En Mxico, 50 por ciento de los jvenes de 15 aos se ubic en los niveles cero y uno, los ms bajos del rendimiento escolar en las habilidades cientficas, matemticas y de lectura, lo que significa que estn poco calificados para pasar a los estudios superiores y resolver problemas elementales. En contraste, ni siquiera uno por ciento logr colocarse en el mximo nivel de las tres competencias evaluadas en el Programa Internacional para la Evaluacin de los Alumnos (PISA, por sus siglas en ingls) 2006 de la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmicos (OCDE).

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Adems, el pas cay 12 puntos en lectura y ciencias, y slo aument 19 en matemticas, si se comparan los resultados con los obtenidos en 2000. As, Mxico se distingue una vez ms por ocupar el ltimo lugar no slo en ciencias como se adelant la semana pasada, sino tambin en las competencias lectoras y de matemticas de las 30 naciones integrantes de la OCDE.
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ENLACE
La Evaluacin Nacional de Logros Academicos en Centros Escolares es un examen que se realiza cada ao en Mxico por la Secretaria de Educacin Pblica (SEP) a todas las escuelas pblicas y privadas de nivel bsico; para conocer el nivel de desempeo en las materias de espaol, y matemticas.

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En educacin preescolar existen graves carencias a nivel iberoamericano que estn mejorando sensiblemente desde la obligatoriedad en este nivel. En Educacin primaria, las tasas son por lo general satisfactorias en los contextos urbanos, no as en la poblacin indgena. La educacin superior, no alcanza todava la formula mgica de oferta y demanda. Los planes de estudio, tambin sobresalen, con menciones tales como: desfase entre sus objetivos, logros mecnicos y verbalistas ante las demandas de desarrollo nacional. En la lnea de profesores, el sentir iberoamericano es todava de escases, condiciones de trabajo poco favorables, bajo reconocimiento social, remuneracin baja, deficiente formacin inicial y de servicio. En suma, hay una denuncia general de desconexin entre el sistema escolar y el socia
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A comienzos de los noventas, los pases se muestran desinteresados por las reformas educativas, pese a las condiciones deplorables y slo algunos avanzan en este escabroso terreno como Mxico con la aprobacin de la Ley General de Educacin (1993), que tiene sus antecedentes en el Acuerdo Nacional para la Modernizacin de la Educacin Bsica (1992) durante el gobierno de Salinas de Gortari. Sus objetivos eran: mejorar la calidad, elevar la escolaridad, descentralizarse y fortalecer la participacin de la sociedad (A. Mtz. Boom, 2004).

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http://www.sep.gob.mx/ http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_especial http://definicion.de/educacion/ http://definicion.de/educacion/ http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20071104115330AABod6o http://ctsyvcbta123mexcont.blogspot.es/ http://www.slideshare.net/Kisaraji/educacin-contempornea http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_educaci%C3%B3 n