REUNIN DE CONTROL ESCOLAR

CICLO ESCOLAR 2012-2013

NIVEL DE PRIMARIA

ACUERDO PARA LA EVALUACIN DE LA EDUCACIN BSICA

El 17 de agosto de 2012 se public en el Diario Oficial de la Federacin el: ACUERDO NMERO 648 POR EL QUE SE ESTABLECEN NORMAS GENERALES PARA LA EVALUACIN, ACREDITACIN, PROMOCIN Y CERTIFICACIN EN LA EDUCACIN BSICA. Quedan sin efectos el Acuerdo Secretarial nmero 200, as como el Acuerdo que lo modific, nmero 499, ambos publicados en el Diario Oficial de la Federacin el 19 de septiembre de 1994 y el 4 de noviembre de 2009, respectivamente.

QUIENES PARTICIPAN EN EL ACUERDO 648

Este nuevo enfoque de evaluacin, conlleva derechos y responsabilidades por parte de quienes participan en el proceso educativo, as como la definicin de procesos claros y eficientes de: Evaluacin, Acreditacin, Promocin, y Certificacin.

Las Normas son aplicables a todos los establecimientos educativos pblicos y particulares con autorizacin, que imparten educacin preescolar, primaria y secundaria.

DEFINICIONES DE LA CARTILLA DE EVALUACIN DE EDUCACIN BSICA

Acreditacin: Accin que permite determinar que una persona, previa evaluacin, logra los aprendizajes esperados. Cartilla de Educacin Bsica: Documento que permite informar peridicamente a los alumnos que cursan el tipo bsico y a los padres de familia o tutores, los resultados de las evaluaciones parciales y finales, as como las observaciones sobre el desempeo acadmico de los alumnos. Certificacin: Accin que permite dar testimonio, por medio de un documento oficial, que se acredit total o parcialmente una unidad de aprendizaje, asignatura, grado escolar, nivel o tipo educativo. Promocin: Decisin del docente sustentada en la evaluacin sistemtica o de la autoridad educativa competente en materia de acreditacin y certificacin, que permite a un alumno continuar sus estudios en el grado o nivel educativo siguiente.

CARTILLA DE EVALUACIN DE EDUCACIN BSICA

Se establece como un documento: Informativo del desempeo de los alumnos.

Oficial que legitima la acreditacin y certificacin parcial o total de cada grado de la educacin bsica. La informacin que se registre, ser responsabilidad del docente, director o de las autoridades educativas competentes en materia de acreditacin y certificacin.

CONTENIDO DE CARTILLA DE EVALUACIN DE EDUCACIN BSICA PROVISIONAL

La cartilla provisional ser emitida por la escuela en cada bloque para entregarla a los padres de familia. El sistema de control escolar realizar la conversin de la evaluacin numrica a literal de manera automtica. La escuela, zona o sector segn corresponda deber registrar las observaciones y apoyos requeridos en el bloque que corresponda. El riesgo de la promocin del alumno tambin lo determinar el docente

CONTENIDO DE CARTILLA DE EVALUACIN DE EDUCACIN BSICA FINAL

La cartilla final ser impresa al finalizar el ciclo escolar

CARTILLA DE EVALUACIN DE EDUCACIN BSICA

EDUCACIN PRIMARIA Y SECUNDARIA

El docente utilizar los niveles de desempeo y referencia numrica para decidir en cul nivel ubicar al alumno, y qu calificacin asignar.
La escala oficial es numrica: a) Calificaciones: Nmero entero de 5 a 10 b) Promedio de calificaciones de asignaturas, grado o nivel: Nmero entero y un decimal de 5.0 a 10.0 Tanto en el nivel B como en el C, el docente definir la referencia numrica con el nmero entero que corresponda de acuerdo con las evidencias del desempeo del alumno.

NIVELES DE DESEMPEO
NIVELES DE DESEMPEO Y ESCALA DE CALIFICACIONES EN EDUCACIN PRIMARIA Y SECUNDARIA
NIVEL DE DESEMPEO COLABORACIN REQUERIDA POR PARTE DE LA FAMILIA, DOCENTES Y DIRECTIVOS REFERENCIA NUMRICA

A: Muestra un desempeo destacado en los aprendizajes que se esperan en el bloque. B: Muestra un desempeo satisfactorio en los aprendizajes que se esperan en el bloque. C: Muestra un desempeo suficiente en los aprendizajes que se esperan en el bloque.

Para conservar este nivel es necesario mantener el apoyo que se le brinda.

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Necesita apoyo adicional para resolver las situaciones en las que participa. Requiere apoyo y asistencia permanente para resolver las situaciones en las que participa. Requiere apoyo, tutora, D: Muestra un desempeo insuficiente acompaamiento diferenciado y en los aprendizajes que se esperan en permanente para resolver las el bloque. situaciones en las que participa.

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MOMENTOS DE REGISTRO
MOMENTOS DE REGISTRO DE EVALUACIN EN EDUCACIN PRIMARIA Y SECUNDARIA
BLOQUES LAPSO ESTIMADO DE EVALUACIN ASIGNACIN Y COMUNICACIN DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIN

I II III

IV

Del inicio del ciclo escolar al mes de octubre. De noviembre a diciembre de cada ciclo escolar. De enero a febrero de cada ciclo escolar. De marzo a abril de cada ciclo escolar. De mayo al fin del ciclo escolar.

Antes de que concluya el mes de octubre. Antes de que concluya el mes de diciembre. Antes de que concluya el mes de febrero.

Antes de que concluya el mes de abril.

Las calificaciones se deben asignar y comunicar durante los ltimos cinco das hbiles del ciclo escolar correspondiente.

El conocimiento de los resultados parciales por parte de los padres de familia o tutores no limita su derecho a informarse sobre el aprovechamiento escolar de sus hijos o pupilos en cualquier momento del ciclo escolar.

CALENDARIO ESCOLAR
Las evaluaciones ordinarias del aprendizaje se realizarn dentro de los doscientos das de clase, previstos en el calendario escolar aplicable a toda la Repblica para cada ciclo escolar, que determine SEP.
A fin de garantizar el cumplimiento del calendario escolar y de evitar que durante los ltimos das de cada ciclo escolar se realicen actividades distintas a las contenidas en el plan y los programas de estudio, los planteles se debern sujetarse a lo siguiente:

a)

En la educacin primaria, las evaluaciones finales, correspondientes al bloque V, se aplicarn durante los ltimos ocho das hbiles del ciclo escolar.

Concluida la aplicacin de las evaluaciones finales, el tiempo restante de la jornada y del calendario escolar se dedicar a realizar actividades que fortalezcan y enriquezcan los aprendizajes adquiridos a lo largo del ciclo escolar, especialmente aqullas relacionadas con las asignaturas que requieran reforzamiento.

CARTILLA DE EVALUACIN DE EDUCACIN BSICA

En el sistema de control escolar se contar con dos tipos de cartilla, una es la CARTILLA PROVISIONAL que se les entregara en cada momento a los padres de familia y CARTILLA FINAL, que ser entregada al final del ciclo escolar.
Cartilla provisional Cartilla final

PROMEDIO GENERAL ANUAL

Ser el resultado de sumar los promedios finales de cada asignatura y de dividirlo entre el nmero total de las asignaturas que se establecen para cada grado de la educacin primaria en el plan de estudios de educacin bsica. Se registrar con un nmero entero y un decimal sin redondear.

PROMEDIO GENERAL DE NIVEL EDUCATIVO

Ser el resultado de sumar los promedios finales de cada grado correspondientes al nivel y dividirlo entre el nmero de stos. Se registrar con un nmero entero y un decimal sin redondear. Considerando este nuevo proceso de evaluacin se considerarn los promedios de grado con que cuente el alumno.

Por ejemplo si tenemos un alumno que ingreso a la escuela a partir del 3er. Grado de primaria para calcular el promedio general se tomaran en cuenta los promedios de 3ero., 4to., 5to. Y 6to. Grados y lo dividimos entre los grados.

ACREDITACIN Y PROMOCIN 1,2 Y 3ERO. DE PRIMARIA

La acreditacin de los grados primero, segundo y tercero de la educacin primaria se obtendr por el slo hecho de haberlos cursado.

El alumno que concluya un grado escolar, ser promovido al siguiente. Si el alumno no alcance los aprendizajes al grado cursado y de acuerdo con las observaciones sealadas en la Cartilla respecto a las necesidades y apoyos de aprendizaje, podr permanecer por otro ciclo escolar en el mismo grado, siempre y cuando se cuente con autorizacin expresa de los padres de familia o tutores. Esta medida podr adoptarse una sola vez a lo largo del periodo.

ACREDITACIN Y PROMOCIN 4TO. Y 5TO. DE PRIMARIA

Cuando el alumno tenga un promedio final mnimo de 6.0 en cada asignatura, acreditar el grado cursado. Esto es aplicable para los grados cuarto, quinto y sexto de la educacin primaria.

El alumno ser promovido al siguiente grado, cuando: a) Acredite todas las asignaturas, o b) Alcance un promedio final de grado mnimo de 6.0 y presente un mximo de dos asignaturas no acreditadas.

En este caso, el alumno, los padres de familia o tutores, con orientacin del docente o director del plantel y de acuerdo con las observaciones sealadas en la Cartilla respecto de las necesidades y apoyos de aprendizaje, debern suscribir los compromisos necesarios para sujetarse a una promocin con condiciones.

ACREDITACIN Y PROMOCIN 6TO. DE PRIMARIA

Cuando el alumno tenga un promedio final mnimo de 6.0 en cada asignatura, acreditar el grado cursado. Esto es aplicable para los grados cuarto, quinto y sexto de la educacin primaria.

El alumno ser promovido a la educacin secundaria, cuando: a) Acredite el sexto grado de la educacin primaria, o b) Acredite una evaluacin general de conocimientos del sexto grado de la educacin primaria, en los trminos establecidos en las normas de control escolar aplicables.

En Mxico NO SE ELIMINA la posibilidad de repeticin de grado, pero conviene referir que: No existen evidencias de que la reprobacin ayude a mejorar el desempeo de los alumnos o de que ello ayude a la calidad educativa (Acreditar no significa necesariamente aprender y reprobar no siempre es igual a no aprender).

Existen evidencias de que la reprobacin: a) Permanece fundamentalmente slo en pases no desarrollados. b) Se convierte en el primer paso para la desercin. c) Genera una exclusin silenciosa de los alumnos que repiten ao, el repetidor, lejos de beneficiarse con la posibilidad de volver a cursar cierto grado, es etiquetado como no apto para el aprendizaje por sus maestros, sus compaeros y sus padres, adems del lgico deterioro de su propia autoestima.

Los alumnos que sean promovidos de grado, sin haber acreditado el total de asignaturas del grado previo, as como para los alumnos no promovidos que deban cursar nuevamente un grado escolar, la Cartilla deber incluir las orientaciones sobre los apoyos necesarios para lograr los aprendizajes no alcanzados, que podrn brindar los padres de familia o tutores, y que debern proporcionar los docentes que reciban a los alumnos en el siguiente ciclo escolar.

CAMBIOS EN EL SISTEMA DE CONTROL ESCOLAR

Por parte del Departamento de Acreditacin saldr nueva actualizacin que realizar las adecuaciones en el Sistema de Control Escolar para la emisin de la Cartilla de Evaluacin de Educacin Bsica
La Escuela, Zona o Sector deber verificar la VERSION del sistema que cambiar a 2012-10-20

CAMBIOS EN EL SISTEMA DE CONTROL ESCOLAR

La Escuela, Zona o Sector deber capturar el bloque y evaluaciones del alumno. El sistema efectuar la conversin a la literal de manera automtica

CAMBIOS EN EL SISTEMA DE CONTROL ESCOLAR

CAMBIOS EN EL SISTEMA DE CONTROL ESCOLAR

CAMBIOS EN EL SISTEMA DE CONTROL ESCOLAR

La Escuela, Zona o Sector podr emitir un listado que refleje los niveles de desempeo por grupo desde el men de alumnos, informes por grupo, listado de calificaciones

La Escuela, Zona o Sector deber capturar si el alumno se encuentra en riesgo

CAMBIOS EN EL SISTEMA DE CONTROL ESCOLAR

La Escuela, Zona o Sector deber capturar las palabras ledas por minuto desde

SISTEMA DE CONTROL ESCOLAR

La Escuela, Zona o Sector deber revisar la siguiente informacin:
*Verificar los datos de director (Administracin, Datos del ciclo *Verificar o capturar los nombres de los maestros de grupo (Administracin, Grupos Acadmicos) *Generar nmeros de lista *Verificar situacin alumno Periodo inscripcin todos los alumnos son Inscritos Despus de este periodo se dan Altas y Bajas *Capturar de manera correcta alumnos extranjeros Ejemplo Luis Ramirez-Soto Primer apellido = Ramirez-Soto Segundo Apellido en blanco Nombre=Luis *Capturar correctamente CURP escolar)

RESPONSABLES DE CONTROL ESCOLAR PREESCOLAR RESPONSABLES EN PRIMARIA

C. Lucy Medina B. C. Pily Martnez C.Israel Gonzlez C. Gloria Rodriguez C. Vanessa Zamudio C. Raquel Mercado C. Claudia Rodrguez

INFORMTICA

C. L.I. MA. DE LOS ANGELES ORTIZ PARGA C.L.I. KARLA SIGALA TEL 1376011 EXT 76011 dacregistro@gmail.com C. ING. JORGE VALDEZ GUERRERO CEL. 618 112 20 21 jorgevaldezguerrero@yahoo.com.mx

DESARROLLADOR

GRACIAS POR SU ASISTENCIA