Cursodeoratoria 120120104002 Phpapp01

Curso de Oratoria
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ACERCA DEL EXPOSITOR:

LIC. AGUSTIN MONROY ENRIQUEZ. Lienciado en Derecho y en Psicologa. Maestra en Administracin de Empresas. Egresado del IPADE. Certificado por el CONOCER como ASESOR EMPRESARIAL. Certificado en Balanced Scorecard. Cursando actualmente Especialidad en Antropologa Social. Fue Director General de varias empresas internacionales. fue Vicepresidente de CANACO y COPARMEX Jalisco. Es catedrtico de varias universidades a nivel nacional. Jefe de Academia de Derecho Laboral en la Universidad Panamericana. Asesor empresarial con ms de 25 aos de experiencia. Socio Director de MONROY ASESORES, S. C.
ACERCA DEL EXPOSITOR:
LIC. AGUSTIN MONROY ACOSTA Licenciado en Administracin de Empresas por la UAG. Diplomado en Administracin de Sueldos y Salarios en Coparmex. Diplomado en Administracin Rentable del Conocimiento en ARIOAC. Diplomado en Direccin Estratgica Comercial por el ITESO. Certificado como Auditor Sr. ISO 9000.
Participacin en Sociedades Intermedias como: Miembro del comit de Capital Humano en American Chamber y del Comit de Logstica del Consejo Mexicano de Comercio Exterior de Occidente. Expositor de postgrado en diversas instituciones de enseanza superior. Ha sido: Gerente de Desarrollo de Negocios en Wall & Facade Technologies. Gerente de Administracin de Ventas y Servicio a Clientes en Interlub Group. Socio Director de Monroy Asesores, S.C. www.monroyasesores.com.mx
EL PRINCIPIO FUNDAMENTAL
Un buen orador, no nace, se hace
QUE ES LA ORATORIA?
Nuestra definicin de oratoria: Es el arte de informar, impactar, conmover, persuadir, en forma atractiva por medio de la palabra hablada.
LOS INGREDIENTES DE UNA PRESENTACION EXITOSA

Para lograr una exposicin pblica oral exitosa se requieren tres ingredientes principales: 1. 2. 3. UN BUEN CONTENIDO. UNA CONSTRUCCION ATRACTIVA DE LA PRESENTACION. UNA MAGNIFICA EXPRESION.
Sin lugar a dudas el haber desarrollado la habilidad de expresarse de manera impactante en pblico es una de competencias que ms facilitan el logro de posiciones de influencia en cualquier campo de la vida.
DONDE SE PUEDE INICIAR UN ORADOR

La mayora de los grandes oradores se han iniciado tomando la palabra en pequeas reuniones familiares, pero esforzndose ya por hacerlo en forma profesional. Casi en forma natural aparece el siguiente nivel, la presentacin escolar, la junta de trabajo, la ceremonia de la organizacin. La nica forma de adquirir la habilidad de hablar bien en pblico es
PRACTICANDO
PREPARANDO LA PRESENTACION DEL ORADOR.

La presentacin del orador, abarca varios aspectos:
Supervisar el lugar desde el que tomar la palabra (visible, iluminado, discreto, sin cosas o personas a su lado que compitan para lograr la atencin del auditorio ).
Cuidar en lo posible el orden en el que participar, sin son varios oradores (evitar hablar a un auditorio cansado, mermado o apresurado) Qu quien lo presente de a conocer correctamente su currculum vitae, sin exageraciones innecesarias ( es su trajeta de presentacin). Cuidar como se anunciar y titular a su tema.
LA PRESENCIA DEL ORADOR

El orador se convierte en el punto de convergencia de todas las miradas del auditorio , por ello, su presencia es lo primero que ste percibe. Por lo tanto

Debe usar ropa discreta y pulcra. Arreglo sin extravancias Adecuada a la situacin. Y que no distraigan a las personas.
LA POSTURA DEL ORADOR
Si se puede escoger entre hablar de pi o sentado, se preferir lo primero (esto alaga la auditorio, vuelve ms visible al orador y con cierto seoro psicolgico) Mostrar gallarda y seguridad en la postura, pero con la cara relajada y actitud agradable (que muestre gusto por dirigirse al auditorio). Los pies ligeramente separados (demasiado puede interpretarse como una postura desafiante) y cargar el peso equilibradamente en ambos (cargar en un solo pie puede interpretarse como inseguro o desmerece). Las manos y los brazos son los mejores instrumentos del lenguaje gesticular, pero mientras no se usen, debe estar cados naturalmente a los lados del cuerpo o descansando serenamente sobre el atril.
EL LENGUAJE CORPORAL O GESTICULAR

1. Tener conciencia de que se habla con todo el cuerpo. 2. La posicin corporal debe ser natural, sin manifestar nerviosismo, temor o tensin. 3. Cada persona del auditorio debe sentir la mirada del
comunicador.
4. No permanezca inmvil. 5. Sus movimientos deben ser congruentes con el significado de lo que expresa:
No descontrolados sino intencionados.

No repetitivos sino variados y mesurados. 6. Evite distraer al auditorio al jugar con un objeto. 7. No se ve bien el ocultar las manos en los bolsillos.
8. No se ve bien el recargarse sobre el atril.

EL TEMOR A HABLAR EN PUBLICO

EL TEMOR A HABLAR EN PUBLICO ES ABSOLUTAMENTE NATURAL Y TODAS LAS PERSONAS LO SIENTEN, PERO SOLO DESTACAN LOS QUE LO VENCEN. Surge de: MIEDO A HACER EL RIDICULO (es paralizante de la personalidad). MIEDO A NO TENER ALGO IMPORTANTE QUE DECIR (prepararse). MIEDO A TENER OLVIDOS (utilizar guas para recordar los temas). MIEDO A LA CRITICA (es peor la crtica a la falta de valor). PONER EN PELIGRO EL PRESTIGIO PERSONAL (gana ms prestigio el hablar bien ). QUE EL PUBLICO SE DE CUENTA DEL MIEDO (usar recursos para disminuir el miedo).
PARA VENCER EL TEMOR

1.
2. 3.
Preparacin de la exposicin.
Tcnicas de respiracin profunda y relajacin. Aprendizaje de memoria y ensayo intenso de la comunicacin de las primeras frases.
4. 5. 6. 7.
Ejercicios de visualizacin. Conocer el perfil de auditorio. Conocer y ensayar en el lugar. Apoyarse inicialmente en personas conocidas o que tiene una actitud afable.
Es desagradable fracasar, pero es trgico no haberlo intentado
LOS EFECTOS PSICOLOGICOS DEL ACOMODO DEL AUDITORIO
LOS EFECTOS PSICOLOGICOS DEL ACOMODO DEL AUDITORIO
PROTOCOLO DEL SALUDO DEL ORADOR

El saludo es tan importante, que es necesario prepararlo bien (nombres y cmo se pronuncian, cargos, organizaciones representadas...). Se comenzar agradeciendo la presentacin que nos hicieron.
Generalmente quien dispuso las posiciones de los miembros del presidium tiene sus nombres y cargos, adems de colocarlos ah en orden de importancia del centro a los extremos en forma equilibrada.
Si es muy numeroso el presidium y ya ha sido presentado, conviene citar slo al principal y a los dems integrantes forma general, sin olvidar nunca a las damas y caballeros del auditorio.
LA MITAD DEL XITO DEPENDE DE UN BUEN INICIO

1. El orador, no debe iniciar hasta que se ha hecho el silencio total en el auditorio, paseando la mirada y detenindola en direccin a quienes todava no le atienden. El inicio debe hacerse de manera tal que capture la atencin del mismo. Los primeros minutos son fundamentales...Jams iniciar con una disculpa. Puede iniciar: 3.1 Utilizando algn prrafo de autor famoso. 3.2 Relatar una ancdota relacionada con el tema. 3.3 Hacer al auditorio alguna pregunta inquietante. 3.4 Mostar un objeto. 3.5 Presentar algn video.
2.
3.
EL BUEN USO DE LA VOZ

1. 2. 3. 4. 5. Conviene hablar con voz natural, sin afectarla. Use variaciones en el volumen de la voz. Use una clara diccin. Haga variaciones en el tono de la voz (modulacin). Haga variaciones en la velocidad de su expresinen forma coherente y sin exagerar. Al trmino de un concepto impactante, haga una pausa para permitir al auditorio que lo analice o reflexione sobre l. El volumen debe calcularlo para que su voz llegue hasta la ltima fila del auditorio. Pruebe el micrfono, con suficiente anticipacin. Se debe hablar a una distancia de 30 centmetros aproximadamente. Busque en todo lo posible, usar micrfono mvil o de solapa.
6.
7.
8.
9.
EL CREDO DE RICARDO LOPEZ MENDEZ (fragmento)

Mxico, creo en t, como en el vrtice de un juramento. T hueles a tragedia, tierra ma, y sin embargo res demasiado, acaso porque sabes que la risa es la envoltura de un dolor callado. Mxico, creo en t, porque si no creyera que eres mo, el propio corazn me lo gritara y te arrebatara con mis brazos a todo intento de volverte ajeno sintiendo que a m mismo me salvaba.
Mxico, creo en t, porque nac de ti, como la flama es compendio del fuego y de la brasa; porque me puse a meditar que existes en el sueo y materia que me forman y en el delirio de escalar montaas.
Mxico, creo en t, porque eres el alto de mi marcha y el punto de partida de mi impulso. Mi credo, Patria, tiene que ser tuyo, como la voz que salva y como el ancla...!
EL DESARROLLO DE LA PRESENTACION
1. Aunque la lectura es permisible, es mucho mejor hablar usando slo una pequea gua temtica que a veces ni siquiera nota el
auditorio.
2. En el transcurso de su presentacin, use comparaciones, ancdotas, ejemplos 3. Al trmino de una idea o varias concatenadas, haga un resumen de ellas. 4. No use muletillas del lenguaje, por ejemplo: este, no?, eh?, ok?, no s si me explico 5. Muvase discretamente, siempre y cuando permanezca visible y no pierda el sonido.
6.
7.
Use ayudas visuales en sus presentaciones.

No use lenguaje tcnico que no sea conocido por todos o vaya traduciendo.
8.
Haga participar al auditorio cuando as est planeado. www.monroyasesores.com.mx
LA PREPARACION DEL TEMA

1. Establecer el OBJETIVO: Informar, convencer o persuadir, entretener. Base: averiguar qu se espera que logre con el auditorio o qu deseo lograr con l. 2. Imaginar un ttulo atractivo que manifieste lo esencial de nuestro tema. Base: prometa encontrar informacin, forma de solucionar un problema o alcanzar una meta. 3. Desarrollar el tema en base al diseo de incisos: Bases: Investigar 3.1 3.2 3.3 3.4 3.4 3.5 3.6 Perfil del auditorio (edad, sexo, escolaridad, experiencia, puesto, nmero). Necesidades, intereses y beneficios que ataen o preocupen al mismo. Entrevista con personas que participarn o quienes les conocen. Tiempo que espera dure la exposicin y la hora del da. Lugar en que la misma tendr lugar. Entrevista con expertos en el tema. Internet y bibliografa. www.monroyasesores.com.mx
LA PREPARACION DEL TEMA

4. Evaluacin y depuracin de las ideas: Bases: 4.1 Autocrtica. 4.2 Ayuda de personas conocedoras. 5. Bsqueda y seleccin de contenidos (frases, textos. ancdotas, vivencias, datos duros para soportar nuestras afirmaciones o negaciones): Bases: 5.1 Bibliografa. 5.2 Internet. 6. Redaccin y correccin de errores. Bases: 6.1 Personas conocedoras del tema.
UN MODELO PARA PRESENTAR UNA PROPUESTA

Exordio.
Qu se propone. Por qu se propone (pruebas, hechos narratio). Para qu se propone (disminucin de costos, beneficios, solucin de problemasargumentacin). Cmo se propone que se lleve a cabo. Quines participaran. Cundo se comenzara y cundo se terminara.
Exhortacin o peroracin. Eplogo.
Joseph Rudyard Kipling
UN MODELO PARA PERSUADIR Exordio ( ex fuera). DESCRIBIR EN QUE CONSISTE EL PROBLEMA. Desde cundo comenz. Ubicacin. Alcance o tamao que ha alcanzado. Costo calculado. DESCRIBIR QUE PODRIA PASAR SI NO SE HACE ALGO Polticas. Econmicas. Sociales. Tecnolgicas. Ecolgicas. DESCRIBIR LAS CAUSAS QUE LO PRODUJERON Polticas. Econmicas. Sociales. Tecnolgicas. Ecolgicas. DESCRIBIR QUE SE PROPONE Qu. Quin. Cundo y dnde Cmo.
Eplogo ( epi encima, sobre ).

PARA FINALIZAR O EPILOGAR

Puede hacerlo de las siguientes formas, por ejemplo:
1.
Haciendo un resumen general de lo presentado

y llegando a conclusiones, ya sea por usted mismo o involucrando al grupo.
2.
Provocar el que se asuma una accin o un proyecto.
3.
Lanzando un reto o desafo sobre el tema presentado.
4.
Utilizando un prrafo pertinente de un autor reconocido que hable sobre el tema.
5.
Usando una frase clebre, recordando a su

autor y las circunstancias en las que la expres.
EL MAESTRO DE CEREMONIAS
FUNCIONES DEL MAESTRO DE CEREMONIAS

ANTES DE LA CEREMONIA: Aceptar la invitacin del Organizador para conducir el evento, proponindole las funciones y responsabilidades que se asumirn, buscando recibir la autoridad correspondiente para: Participar en la planeacin del evento : Objetivos , filosofa y polticas de evento. Programa. Seleccin del lugar en el que se llevar cabo. Presdium. Invitados. Temtica. Seleccin de conferencistas o ponentes. Solicitud de currcula conferencistas o ponentes y resumen de sus ponencias.
FUNCIONES DEL MAESTRO DE CEREMONIAS

Confeccin del programa con tiempos. Entrar en comunicacin personal con conferencistas o ponentes. Promocin del evento (medios, Telemarketing, correos electrnicos, redes sociales, pgina web). Prensa , ruedas de prensa y comunicados. Reconocimientos a entregar a conferencistas o ponentes. Memoria del evento. Elaboracin de la GUIA DE CONDUCCION DEL EVENTO. Supervisin del acondicionamiento del lugar (mesa de presdium, pdium, equipo de sonido y proyeccin, iluminacin, internet, equipo de comunicacin entre organizadores, lugares reservados para invitados especiales, aire acondicionado, comit de recepcin de presdium, invitados especiales y pblico, mesa de registro, reconocimientos a conferencistas o ponentes, constancias de asistencia para participantes, agua, botes para basura, baos y aseo del lugar durante el evento) Si va a servirse comida, coordinarse con el organizador de la misma.
DURANTE EL EVENTO

Llegar temprano al lugar del evento y hacer una supervisin general y pruebas de funcionamiento. Vigilar el funcionamiento del Comit del Recepcin para miembros del Presdium e invitados especiales. Acomodar o reacomodar los lugares en la mesa de Presdium, situando los nombres y puestos de cada uno de ellos en la ubicacin prevista (puede haber el caso de substituciones). Decidir en qu momento se retirar el Presdium. Reunir en lugar especialmente reservado a los miembros del Presdium, para que entren juntos a la ceremonia. Asegurase de haya personal que les atienda. Principiar a la hora anunciada (nicamente se espera al principal miembro del Presdium). El Maestro de Ceremonias es el primero en aparecer frente al micrfono, y permanecer sin pronunciar palabra hasta que se haga el silencio, en ltimo caso, lo pedir con toda correccin, pero con firmeza).
DURANTE EL EVENTO
Anunciar el ingreso de los miembros del Presdium y esperar que se ubiquen sus lugares sealados. Anunciar la presentacin del Presdium, solicitando que aplauso se reserve para el final. Proceder a presentar a los miembros del Presdium, nicamente con nombre y cargo, sealando en primer lugar al principal que se ubicar en el centro de la mesa y luego uno de los colocados a su izquierda y otro a la derecha del mismo, hasta terminar de citarlos a todos. Podr tambin citar a los invitados especiales si son pocos. De acuerdo a los tiempos de programa, ir presentando a los conferencistas o ponentes, citando alguna brevsima alusin a la temtica del evento , seguida de la lectura correcta de un breve currculum del expositor. Establecer algn medio discreto para anunciar a los expositores, cuando les falten algunos minutos para agotar el tiempo que se les ha asignado en el programa. Se asegurar de que los expositores tengan siempre a la mano agua para beber. www.monroyasesores.com.mx
DURANTE EL EVENTO
El Maestro de Ceremonias no debe olvidar que debe ser siempre breve y discreto en sus intervenciones. No debe abandonar la tribuna o pdium hasta que lleguen a l cada uno de los expositores. Si el evento est abierto a preguntas y respuestas , coordinar el que se haga llegar a cada expositor por escrito los cuestionamientos del auditorio. Terminar el evento, agradeciendo la presencia de los miembros del Presdium y despidindolos, as como a los invitados especiales. Posteriormente agradecer al pblico en general su presencia y dando indicaciones para recoger memoria del evento o constancias de asistencia para los participantes.
LA PARTICIPACION EN UN DEBATE
QUE ES UN DEBATE
Un debate es una tcnica, tradicionalmente de comunicacin oral, donde se expone un tema y una problemtica, respecto de la cual se tienen posiciones antagnicas. Hay integrantes, un moderador, un secretario y un pblico que puede o no participar. Adicionalmente y con el desarrollo de las nuevas tecnologas, se admite que el debate puede realizarse, mediante la comunicacin escrita, por medio de los llamados foros de internet, donde tambin encontramos la figura del moderador, los integrantes, que sern aquellos que redacten hilos de discusin, el pblico, que lo formarn los lectores, y el secretario que lo representa la propia herramienta informtica.
QUE SE DEBE CUIDAR ESPECIALMENTE EN UN DEBATE

Antes del debate: 1. Aceptar debatir slo sobre temas que se conocen a profundidad y se tienen argumentos y pruebas para sostener un determinada posicin. Establecer con claridad las reglas del debate (mecnica, orden de intervenciones, tiempos, papel del moderador, papel del secretario, pblico al cual se dirigir, se admitir o no prensa, habr intervenciones del auditorio y cmo ?, cmo ser el escenario, como ser la colocacin de los participantes en el escenario) Elegir muy cuidadosamente al moderador y cerciorarse de que tiene experiencia y conoce las reglas establecidas. Elegir muy bien el lugar en que se realizar (debe ser un lugar neutral y seguro). Revisar muy bien que funcione el equipo de sonido, la luz, el agua Cuidar muy bien que auditorio ser el que asistir fsicamente al debate y qu medidas de control se han establecido para que no altere el orden y la compostura. Elegir y revisar que representantes de la prensa asistirn. www.monroyasesores.com.mx
2.
3. 4. 5. 6.
7.
QUE SE DEBE CUIDAR ESPECIALMENTE EN UN DEBATE

8. Preparar muy bien el tema:
Antecedentes. Situacin actual (cifras, datos, ejemplos). Tendencias (visin de expertos, experiencias similares en otros lugares, tendencias histricas). Propuestas concretas (qu, por qu, para qu, cmo, quin dnde cundo). Posiciones que ya han expresado los participantes acerca del tema y debilidades que han mostrado.
9.
Cuidar que si se va a mostrar algn material grfico, sea visible y entendible. 10. Preparar especialmente las CONCLUSIONES que se presentarn. 11. Cuidar la imagen personal (vestimenta, arreglo, colores). 12. Llevar preparada alguna gua escrita que permita afrontar airosamente cualquier entrevista posterior al debate, auxilindose del rea de relaciones pblicas de la institucin. www.monroyasesores.com.mx
DURANTE EL DEBATE
Durante el debate: 1. Presentarse con la debida anticipacin acompaado de persona de su confianza y revisar las condiciones del lugar en el que se debatir. 2. Vigilar que el moderador respete el orden de las intervenciones y las reglas establecidas. 3. La persona acompaante estar atenta a cualquier situacin anormal que se presentara. 4. Escuchar a las partes contrarias y captar muy bien sus argumentos. 5. Presentar propuestas, no slo rebatir las ideas de la o las partes contrarias. 6. Rebatir ideas, no insultar a las personas. 7. Tomar nota de las principales ideas que expongan los contrincantes y rebatirlas brevemente pero con datos duros, para que de tiempo a las propuestas. 8. No olvidarse que los receptores del mensaje no son sus contrapartes SINO EL AUDITORIO. 9. Llevar a cabo mocin de orden cuando se salga alguien del tema. 10. Dar especial peso a la expresin de las conclusiones. www.monroyasesores.com.mx
DESPUES DEL DEBATE

1. Despedirse con toda cordialidad de sus contrapartes, demostrando inteligencia emocional.
2.
CUIDAR ESPECIALMENTE EL POSTDEBATE, pues una entrevista mal afrontada puede provocar posteriores comentarios adversos, equvocos o mal intencionados.
3.
Auxiliarse del rea de relaciones pblicas de la institucin se si se tiene.
NORMAS PARA EL MODERADOR
Durante el debate el moderador debe: Poner en consideracin el objetivo del tema. Anunciar el tema y precisarlo detalladamente. Describir la mecanica de la actividad y precisar que ha sido aceptada previamente por todos los participantes. Formular la primera pregunta y dar la palabra en orden a los participantes. Desempear durante la discusin el papel de moderador. Coordinar las intervenciones de todos los participantes (de tres a cinco minutos cada uno de ellos), cuidando celosamente que se respeten. Se acostumbra sortear al orden de las intervenciones para igualar oportunidades entre ellos. Volver al tema cuando los participantes se hubieren salido del mismo. Terminar el debate, obteniendo conclusiones de cada participante.
RESUMEN Y CONCLUSIONES
Despus de nuestra presencia fsica, la mejor manera como las personas nos perciben y se forman una impresin de nosotros es nuestra forma de expresarnos.
La manera de comunicarnos tanto oral como gesticular y corporalmente es fundamental para lograr buenas relaciones humanas y desarrollar habilidades para el liderazgo.
Por lo que se refiere a intervenir en una comunicacin pblica oral formal, son de gran importancia el conocer las caractersticas del auditorio al cual nos dirigiremos y construir nuestro mensaje acorde con ellas. La preparacin previa es el gran secreto para dominar el temor a hablar en publico. Iniciar con un exordio interesante, elaborar el contenido con lgica y epilogar de manera memorable son los ingredientes principales del xito. El manejo atractivo de la voz, con variaciones en el tono, la velocidad y el volumen, enriquecen ricamente cualquier expresin pblica e incluso particular. www.monroyasesores.com.mx
Tel. 33 3832-4023 www.monroyasesores.com.mx
http://www.facebook.com/pages/MonroyAsesores/123659804358452
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Skype: amonroyacosta

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PREPARANDO LA PRESENTACION DEL ORADOR.

LA PRESENCIA DEL ORADOR

LA POSTURA DEL ORADOR

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No descontrolados sino intencionados.

8. No se ve bien el recargarse sobre el atril.

EL TEMOR A HABLAR EN PUBLICO

PARA VENCER EL TEMOR

Es desagradable fracasar, pero es trgico no haberlo intentado

LOS EFECTOS PSICOLOGICOS DEL ACOMODO DEL AUDITORIO

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PROTOCOLO DEL SALUDO DEL ORADOR

LA MITAD DEL XITO DEPENDE DE UN BUEN INICIO

EL BUEN USO DE LA VOZ

EL CREDO DE RICARDO LOPEZ MENDEZ (fragmento)

Use ayudas visuales en sus presentaciones.

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LA PREPARACION DEL TEMA

LA PREPARACION DEL TEMA

UN MODELO PARA PRESENTAR UNA PROPUESTA

Joseph Rudyard Kipling

Eplogo ( epi encima, sobre ).

PARA FINALIZAR O EPILOGAR

Haciendo un resumen general de lo presentado

Provocar el que se asuma una accin o un proyecto.

Lanzando un reto o desafo sobre el tema presentado.

Utilizando un prrafo pertinente de un autor reconocido que hable sobre el tema.

Usando una frase clebre, recordando a su

FUNCIONES DEL MAESTRO DE CEREMONIAS

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QUE SE DEBE CUIDAR ESPECIALMENTE EN UN DEBATE

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DESPUES DEL DEBATE

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