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Prrafo de causa /efecto

Como su nombre lo dice presenta una acontecimiento o una situacin seguidas por las razones que lo han causado; se encuentra con frecuencia e los textos argumentativos.

Se contraponen frases periodos o apartados que presenta una relacin. La descripcin de la causa puede preceder o bien seguir a la del efecto.

Ejemplo Mediado el siglo XIX, Irlanda era un estado dependiente de Inglaterra y padeca una situacin de
miseria extrema: la nica fuente de supervivencia para la poblacin era el cultivo de la patata. La magra cosecha de patatas entre 1846 y 1848 fue suficiente para originar una grave caresta: murieron alrededor de un milln

de personas. Como consecuencia, en esos aos se produjo un fuerte aumento de a emigracin de Irlanda hacia los Estados Unidos de Amrica.

Cmo se construye
Debe de destacarse de forma clara la relacin de causa/efecto entre varias ideas o hechos y posteriormente estructurarlo. Causa: 1 2 3 Efecto: O bien: Efecto: Causa: 1 2 3

Los errores ms comunes


Describir un prrafo de causa efecto poco conveniente; es donde se presentan una causa
efecto sin que la relacin sea explicita a veces se trata de una sucesin temporal.

Introducir entre las causas elementos que no contribuyen al efecto; en prrafos bien
estructurados estn presentes elementos descriptivos colaterales, que pueden eliminarse dado que no determinan el efecto.

Prrafo de introduccin

Introduccin-sntesis

La introduccin sntesis es una de las mas frecuentes en todo tipo de texto. En ella se resume el tema o la tesis del escrito en ocasiones desarrollando un titulo.

Ejemplo
A pesar de los indicadores actuales y de las previsiones pesimistas en muchos ambientes alemanes, el <<Economist>> ha predicho que una gran parte importante de la Alemania oriental de antes podra transformarse en la regin mas moderna y desarrollada del pais antes del siglo (Il venerdi di republica,30-08-1991 )

Introduccin con ancdota


Las introducciones que contienen una ancdota un hecho o una historia, siempre interesadas en hechos concretos y experiencias individuales.

Ejemplo:
Pedro Almodvar ha afirmado en varias entrevistas que, la primera vez que vio a Penlope Cruz en una audicin para su pelcula Carne trmula, esta le pareci muy bonita, pero, definitivamente, no buena actriz. Sin embargo, debido a la necesidad de filmar pronto, le dieron un papel, uno que solo estaba en escena los diez primeros minutos del film. Aos despus, cuando Penlope se convirti en una actriz famosa por su romance con Tom Cruice y su posterior ruptura, la actriz audicion nuevamente para una pelcula de Almdovar, Todo sobre mi madre. Al director espaol le pareci que la actriz haba madurado muchsimo y la contrat para hacer un papel secundario, pero mucho ms importante que el que interpret en Carne trmula. Aos despus, Penlope Cruz ha sido nominada y ganadora de un scar. Ella es solo una muestra del reconocimiento que el cine espaol, que incluye directores y actores, comienza a tener a nivel mundial.

Introduccin con breves afirmaciones


La introduccin con breves informaciones es tpica de un estilo periodstico, fragmentado. Esta constituido por frases breves, formadas por pocas palabras y en ocasiones sin verbos. Es sinttica y efectiva. Puede en ocasiones llegar a ser incomprensible aunque la lectura sea fluida y poco trabajosa.

Ejemplos Un contragolpe ms. Es una de tantas definiciones posibles de la ultima fase de revolucin rusa(Il Giornale,4-9-1991). Yelstin por la maana y Gorbachov por la tarde. Los dos lideres suben a la tribuna e increpan a los diputados del congreso del pueblo(Il messaggero,4-9-1991)

Introduccin cita
La introduccin cita es una de las formas mas usadas y eficaces para atraer la atencin del lector. Puede tratarse de un proverbio, de unos versos o de la frase pronunciada por una persona mas, menos famosa Es importante que la cita se ajuste de manera no forzada al texto.

Ejemplo
Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado un amigo que espera; olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazn que llora. Segn la Encuesta nacional de hbitos, prcticas y consumos culturales de Conaculta (dada a conocer el ao pasado y disponible en la pgina web http://www.conaculta.gob.mx/encuesta_nacional.php) , entre 70 y 73% de los mexicanos no leen un solo libro al ao. Es decir que alrededor de 82 millones de compatriotas, unos porque no saben (segn el INEGI hay en el pas cerca de 5.3 millones de mayores de quince aos analfabetas) y otros porque no pueden o quieren, sencillamente 82 millones de amigos esperando ser descubiertos.

Introduccin interrogante
En esta se plantea un problema. El texto posterior describe su desarrollo y en ocasiones aade otras interrogantes que ilustran aspectos de la cuestin inicial.

Ejemplo; Son los acadmicos aburridos, antipticos y presuntuosos?Es verdaderamente insultante para una persona culta ser llamado <<profesor universitario>>?
Desde las paginas de nuestro peridico, el critico Guido Almanis ha lanzado una gravsima acusacin a los docentes y a todos los que, con razn o sin ella, pueden ser definidos como acadmicos.(Il Giornale,30-8-199)

Introduccin analoga

En esta se establece una comparacin entre el tema escrito y otra situacin .Su objetivo es explicar el problema aprovechando un contexto similar que sea capaz de atraer la atencin.

Ejemplo: Nadie malgasta saliva en alabar el aire y el oxigeno. Por lo menos mientras respira. Se alaban los beneficios del aire cuando falta el oxigeno ,o cuando el sofoco o el asma impiden respirar. As sucede con todas las cosas de este mundo, y por ende, as sucede tambin con la democracia.(Europeo,13-9-1991).

Conclusiones

El prrafo que concluye un escrito tiene como funcin dejar un buen recuerdo, y dar un sentido a la lectura en plenitud.

Conclusin-sntesis
Presenta un breve resumen de las principales ideas del escrito. Ejemplo:

En realidad no estamos ante un jefe del estado excntrico [Cossiga], sino ante un jefe del Estado con caractersticas destructivas, reivindicadas por l mismo y proclamadas pblicamente algunos les gustara. A nosotros, no. Pero poco importa. Lo que importa es que se ha colocado desde hace tiempo fuera de la ley y la constitucin.(La reppublica)

Conclusin-ancdota
La conclusin con una ancdota una imagen una historia o un hecho recupera el hilo de todo el texto a travs de elementos narrativos o visuales que atraen la fantasa y la imaginacin.

Ejemplo: Con el fracaso del golpe de Estado declina tambin el sueo imperial de la <<fortaleza de las republicas fuertes>>.El futuro depender del resultado de conflictos internos cada vez ms incontenibles. En el imperio sovitico el sol de Mosc esta prximo, muy prximo al ocaso(Lspresso,1-9-1991)

Conclusin breves afirmaciones

Este tipo de conclusiones sigue a un periodo que representa el verdadero final del texto y se plantea como un eco que resuena en profundizar en l.

Ejemplos Para el discpulo de occidente ,nada volver a ser igual que antes. Ni en su patria ni en el exterior.(Lspresso, 1-9-1991) Estos tres das no pasaran a la historia por haber cambiado la faz del mundo. Aunque quedan todava dos misterios por esclarecer(Lspresso,1-9-1991)

Conclusin cita
Se pueden usar citas de todo tipo siempre y cuando se adecuen al tema.

Ejemplo: Es preciso admitir que la profeca que hizo aos atrs el viejo Solzhenitsin (<<Si se introduce con prisas la democracia a nuestro pas, asistiremos a una triste redicin del 17>>),esta demostrando totalmente ser errnea (C.Valentini<<Por fin irrumpi la nueva Rusia>>,Lspresso,1-9-1991).

Conclusin interrogante
Plantea el final de las cuestiones no resueltas, las hiptesis abiertas al futuro. Ejemplo:
Ahora, despues de la victoria de Yeltsin y del regreso de Gorbachov, llegan a Europa muchas nuevas promesas de ayuda y crdito. Se mantendrn esas

promesas?(Panorama,1-9-1991)

Conclusin-analoga
Se trata de una ultima imagen o idea que se utiliza para reforzar los asuntos ya tratados una contraparte a la introduccin con analoga trivialmente.

Ejemplo En las peleas de gallos, lo que importa es que el pico golpee feroz y brote copiosa la sangre del pescuezo del animal herido de muerte. Ocurre que toda la vida italiana ha asumido de los rasgos espasmdicos de la pelea callejera: hay competencia para ver quin grita ms fuerte, quin se lanza a morder al adversario en la yugular y le enva al diablo, a l y a todos los filisteos que le hacen coro (Panorama,26-5-1991).

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