I.E.D Jos Mara Crdoba.

tcnico comunicacin Grafica y redes de computadores.

Seminario de Prctica
ATE: Crea tu propio objeto para ensear el mtodo de multiplicacin maya.
Ciclo 4 Necesidades Educativas Especiales

Los pasos a seguir son: PEI Observacin ATE Evidencias

PEI
como ser investigador indaga plantea confronta y presenta alternativas de renovacin de hechos frente al conocimientos. Objetivos : desarrollar actividades que estimulen la investigacin el desarrollo tecnolgico, la creatividad, la recreacin y el uso de tiempo libre. Convivencia social: la comunicacin es un aprendizaje bsico, para la convivencia, lo cual requiere a la creacin y el fortalecimiento de espacios donde expongan sus ideas y se escuche al otro sin temor, discutir, discrepar, coincidir o concretar. Ao2000 el rector German Rincn fortalece la integracin en la lnea de limitacin visual.

Perfil del estudiante

Observacin

Clases de ciencias
Matemticas

conceptos. Los estudiantes no aprendieron las tablas de multiplicacin. Dificultad por parte de los estudiantes con limitacin. La descripcin de la clase es muy importante.

la profesora ensea

ATE

Elementos principales
Intencionalidad: busca que el estudiante fortalezca sus valores, reconozca su papel dentro del aula integradora y se aproxime a generar un objeto mediador que ayude al proceso de aprendizaje de un compaero con limitaciones visuales. Utilizando para ello las habilidades de tecnologa

Modelo pedaggico: Principalmente se considera que el estudiante es un agente activo que puede dar su postura crticamente ante cualquier situacin, que posee algunos conocimientos (Asubel, Novak) los cuales vamos a estructurar ms para fortalecer sus esquemas mentales (Piaget), con ello tienen la posibilidad de aprender cuando se encuentra en la fase de experimentacin frente al conocimiento (Bruner) para que al final puede brindar a la sociedad productos hecho por el mismo (Gardner). Todos estos autores toman el nombre de modelo pedaggico constructivista.

Estrategia didctica: Una gua de accin que permite posibilitar la educatividad, por medio del diseo el cual emplea un conjunto estrategias de aprendizaje como la solucin de problemas, el anlisis de objetos, la construccin etc, que a fin de cuentas integran todos sus conocimientos donde empieza la curiosidad para la investigacin y la tcnica o procesos para construir un objetos que a fin de cuentas da respuesta a la necesidad de la sociedad. Merchan, Pedaggia y didctica de la tecnologa

Evidencias

Implementacin de la ATE
Videos

1,2,3,4

Fotografas

Evidencias