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Es el anlisis del papel, funciones y relevancia de los medios y tecnologas del principal contexto educativo institucionalizados: Escolar
MATERIAL CURRICULAR: Es el conjunto de medios, objetos y artefactos elaborados especficamente para facilitar los procesos educativos. Se dividen en:
Curriculares de apoyo a la enseanza ( Docente) Guas didcticas Diseo curriculares Bibliografa Curriculares de aprendizaje ( alumno) Libros de textos Software educativos Fichas de trabajo
Una concepcin prctica en el diseo y desarrollo en medios de enseanza : Adaptacin territorial de los materiales y adecuaciones de los usos multimedia, creacin de estrategias
3.Del currculo planificado al currculum en accin Los tipos de materiales de apoyo a los docentes son: El material que difunde la planificacin del currculo prescrito. Los diseos curriculares. Materiales complementarios a los recursos dirigidos a los alumnos. Las guas didcticas Los materiales para el intercambio de experiencias entre el profesorado Materiales bibliogrficos para la consulta y formacin cientfica y didctica
Libros de texto
criterios Los Losmaterialesque ms valoran losde los tpicos y contenidos de medios la adecuacin profesores para la seleccin de es y el profesorado
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enseanza que van a desarrollar en clase y sean los que ms se adapten a los alumnos
En la preferencia de los materiales por parte de los profesores presentan resultados contradictorios.
Con relacin a los usos que realizan los profesores de los medios y materiales :
Los libros de textos son lo que preferentemente utilizan para planificar la enseanza
La naturaleza innovadora del material, si no va acompaada de acciones de apoyo y orientacin a profesores por si sola no tiene capacidad suficiente para generar cambios en la prctica metodolgica
La integracin y uso de la tecnologas informticas en las escuelas esta condicionado adems de otros factores de ndole infraestructural y de recursos
6.La organizacin y gestin de los medios Lorenzo (1996) identifica tres modalidades bsicas de la organizacin de los medios en el centro escolar : Los talleres y rincones Los departamentos de actividades complementarias y extraescolares Los centros de recursos
son instituciones centradas en facilitar y apoyar a los profesores en toda la problemtica relativa ala seleccin y uso de los medios y recursos de enseanza
Fcil accesibilidad a los materiales tecnolgicos en cualquier momento y desde cualquier lugar
expresin y comunicacin
Es el mtodo o estrategia didctica junto con las actividades planificadas las que promueven un tipo de aprendizaje
Utilizar las TIC para que el alumnado aprenda haciendo cosas con la tecnologa