EL PROBLEMA DEL SER HUMANO

Conocerse a s mismo Conocer cuanto le rodea Que el conocimiento pertenezca a la

realidad.

Desarrollo del conocimiento

Las leyes de Newton, de la relatividad El manejo de algunas formas de energa La vida en contraria a leyes de la termodinmica La evolucin, la biotecnologa, la modificacin gentica Desarrollo de la electrnica, la cibentica, la fsica

cuntica etc.

Consecuencias

Bienestar, alivio de muchas enfermedades Comodidades a una parte de la humanidad. Ampliacin de las brechas con el tercer mundo Deterioro acelerado del medio ambiente

Incertidumbre sobre el futuro del planeta y de a humanidad.

La incertidumbre, de quienes somos y del verdadero papel en el camino de la evolucin.

EL CONOCIMIENTO

La idea o la nocin del un objeto. Fijar una imagen del objeto.

El conocimiento verdadero debe tener Concordancia entre la imagen y el objeto.

La tecnologa ha multiplicado la capacidad para adquirir conocimiento

En los fenmenos biolgicos persiste la dificultad para interpretar la realidad debido a los factores aleatorios que se suman a los mismos.

LA VERDAD Cualquier declaracin que concuerda con los hechos naturales. La Teora Pragmtica de la verdad dice que la verdad debe ser probada a travs de sus efectos funcionales de certeza. Observaciones cientficas sobre la naturaleza se verifican si se pueden repetir y se validan con mtodos con rigor cientfico que garantizan cierto gado de certidumbre Cualquier descripcin de un modelo debe ser verificado en funcin del fenmeno real observado. Mtodo inductivo

LA CIENCIA Conocimiento exacto de las cosas por sus principios y sus causas. Conjunto de conocimientos del universo ordenados sistemticamente obtenidos por la observacin, el Mtodo Inductivo, Deductivo o razonamiento y la validacin que permiten la deduccin de principios y leyes generales.

LA TECNOLOGIA
Aplicacin eficiente del conocimiento, de los resultados de la investigacin

Procedimientos, instrumentos, mquinas para el progreso y bienestar de la humanidad

LA INVESTIGACION Indagacin o bsqueda de la verdad por medio de Procedimientos sistemticos y rigurosos para la Ampliacin del conocimiento, de la ciencia y la tecnologa Investigacin emprica Repeticin en el tiempo, ensayo y error
Investigacin cientfica Aplicacin del mtodo cientfico Investigacin Bsica Investigacin Aplicada Investigacin Adaptativa

DISEO DE LA INVESTIGACIN Estrategia para responder a las preguntas de investigacin. Seala el mtodo para contestar las interrogantes con alguna certeza por medio de un Plan o Proyecto

El Mtodo cientfico Procedimiento riguroso para la solucin de un problema

Una herramienta que permite observar, establecer una problemtica, hacer preguntas y plantear Soluciones que se pueden probar con alguna certeza

Etapas del Mtodo cientfico

Observacin. Determinacin del problema. Planteamiento de hiptesis Justificacin. Objetivos Metodologa Mtodos tcnicos. Mtodos estadsticos Anlisis y discusin de resultados Conclusiones y recomendaciones

PROCESO DE INVESTIGACIN

Planeacin o proyecto de estudio

Seleccin de los mtodos estadsticos o del diseo experimental Seleccin de metodologas relacionadas con el tema Delimitacin de la poblacin o del rea de estudio Determinacin del tamao de la muestra

PROCESO DE INVESTIGACIN

Recopilacin de la informacin Encuestas, mediciones directas Organizacin de la informacin. Cuadros, matrices, grficas Anlisis estadstico de la informacin Anlisis de variancia ,Prueba de hiptesis Comparacin de promedios Interpretacin de resultados

Publicacin de resultados

Modelos estadsticos prestablecidos

Anlisis de frecuencia Prueba de Z Prueba de T de Student Prueba de Chi cuadrado Prueba de F o de Fisher Anlisis de Regresin y correlacin lineal simple o mltiple Modelos multivariados Modelos exponenciales, logartmicos, cuadrtico, cbico Diseos experimentales DIA, BCA, CL, con arreglos factoriales, en parcelas, en franjas. Diseos complejos series de experimentos, divisiones en el Tiempo o en espacio

Prueba de hiptesis Preguntas acerca de la solucin del problema Hiptesis nula. No diferencias de la variable estudiada No efecto de la variable estudiada Hiptesis alterna. Si diferencias de la variable estudiada Si efecto de la variable estudiada

Anlisis de Variancia
Procedimiento que permite : Repartir o discriminar la variabilidad Estimar el efecto de los factores y sus interacciones Proporcionar un grado de certidumbre Establecer los efectos de:

La Causalidad

Es la variabilidad entre tratamientos Estima el efecto debido a factores controlados o tratamientos

La Casualidad

Es la variabilidad dentro de tratamientos Estima el efecto producido por factores aleatorios No controlados o error experimental

Errores en la investigacin
Error experimental o error dentro de tratamientos

(Precisin)

Error sistemtico o error en las mediciones

(Exactitud)

Probabilidad de Rechazar la hiptesis nula siendo Verdadera NO EFECTO .

ERROR TIPO I

ERROR TIPO II

Probabilidad de Aceptar hiptesis nula siendo falsa. SI EFECTO

Comparacin de promedios Permite establecer diferencia entre promedios Pruebas de comparacin ms usadas Pruebas de tendencia Pruebas ortogonales Prueba de Fisher o DMS Pruebas de Duncan Prueba de Tukey Prueba de Dunnet Prueba de Shifee

EXPERIMENTO Procedimiento que permite validar o verificar las hiptesis Proceso que se realiza de acuerdo a un conjunto definido de reglas Permite discriminar la causalidad y la casualidad Estudia la relacin entre variables

La Variable independiente es la supuesta causa del cambio de la variable dependiente, es el tratamiento o estmulo experimental
La Variable dependiente es la respuesta o el efecto generalmente sobre muchas variables de respuesta

CLASES DE EXPERIMENTOS

Matemtico o determinstico Fenmenos o eventos fsicos donde el resultado est determinado por el conocimiento de una variable ej el espacio, el tiempo y la velocidad Aleatorio probabilstico o estocstico Evento donde se presentan factores desconocidos o aleatorios que reducen la certeza del resultado

TRATAMIENTO Es el factor que se pretende estudiar, es la variable independiente, o el estmulo experimental que se manipula o se controla Intencionalmente
Genotipos, fertilizantes, plaguicidas, estimulador de crecimiento, sistema de labranza, de siembra de riego , densidad de siembra, Control de plagas etc.

La variable independiente es la supuesta causa del cambio de la o las variables dependientes o variables de respuesta o de efecto
La variable dependiente se mide y mide el efecto de los cambios de la variable independiente

Recomendaciones para manipular una variable o tratamiento

Conocer el Estado del arte o Revisin de literatura Conocer experimentos anteriores condiciones y resultados Ajustar a las condiciones del experimento Consultas personales Cambios imperceptibles en los niveles del tratamiento no permiten probar el efecto o la tendencia Metodologas vlidas para las mediciones de variables dependientes

DISEO EXPERIMENTAL
Procedimiento que permite incluir o controlar en un Modelo los Factores de variacin y sus interacciones a estudiar. Arreglo de tratamientos en las unidades experimentales Teniendo en cuenta restricciones del azar

Permite discriminar la variabilidad entre los tratamientos y sus interacciones y la variabilidad debida al azar o al error Permite establecer la relacin entre estmulo X y respuesta Y Hace control de variables extraas a las variables dependientes Facilita la reduccin del error experimental Garantiza la validez experimental y un grado de certidumbre Proporciona la mxima informacin al menor costo

Requisitos para montar un experimento

Objetivos claros
Informacin del Material experimental Informacin de condiciones del sitio Diseo experimental de acuerdo a la informacin anterior Informacin completa de trabajos similares

Recomendaciones para manipular una variable o seleccionar los tratamientos

Estado del arte o Revisin de literatura Experimentos anteriores en qu condiciones Consultas personales Ajustar a las condiciones del experimento

Cambios evidentes en los niveles del tratamiento

Metodologas vlidas para las mediciones de variables dependientes Mediciones confiables

Ejemplo de un experimento en clase Objetivo Evaluar el efecto de la aplicacin de 4 vitaminas, del gnero y la interaccin de los anteriores sobre la estatura, el peso corporal, el rendimiento intelectual, rendimiento fsico y otras Factores de variacin Variable independiente o tratamientos la combinacin de la vitamina y el gnero

Variables dependientes Estatura, peso corporal, rendimiento intelectual, rendimiento fsico y otras
Variables con el material y con sitio experimental Son variables adicionales para controlar La edad, el peso inicial. Factores aleatorios ( Error experimental) La gentica, la fisiologa, el metabolismo de c/u

Ejemplo de un experimento en clase Tratamientos Variable independiente a estudiar 2 gneros X 2 niveles de vitamina = 4 tratamientos Hombres Crecimiento0 Hombres Crecimiento100 Mujeres Crecimiento0 Mujeres Crecimiento100 Repeticiones 3 Varias unidades experimentales sobre las que se aplica el mismo tratamiento(permite calcular el Error Exp/tal

Unidad experimental Nmero de individuos (2 o ms) sobre los cuales se plica un tratamiento. 4 tra/tos X 3 rep/ciones= 12 Unidades Ex/tales 12 x 2 = 24 individuos. En experimentos de campo una Parcela
Bloquear Contrarrestar o controlar variables en el sitio o en el material En este caso solo la edad Factores aleatorios ( Error experimental) No se pueden controlar o explicar con el experimento ej: La gentica, la fisiologa, el metabolismo de c/u

Seleccin del modelo

Modelo Aditivo Lineal Mtodo del diseo experimental que permite controlar o incluir tanto los factores de variacin a estudiar como algunos de los factores extraos que podran formar parte del error experimental Se expresa como una anotacin en forma aditiva que indica que cada observacin contiene un valor debido al promedio ms una parte debida al verdadero tratamiento ms otra parte debida al error o a factores no controlados

DIA Yi= +Ai(trat/to) +i BCA Yij= + Bloquei +Ai( tra/to) +ij CL Yijk = + Hilerai +columnaj + A ( tra/to) + +ijk

Resultados
Modelo Aditivo Lineal DIA

TRA/TOS

REP1

REP2

REP3

M Co

45

48

44

M C1oo

50

49

51

H Co

53

54

51

H C1oo

70

72

68