II unidad Principales Corrientes Tericas metodolgicos

Objetivo valorar los aportes de los diferentes enfoques sociolgicos

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Mientras los animales solo hacen, las personas pueden distanciarse mentalmente de lo que estn haciendo

Escuela Marxista

Carlos Marx 1818 1883 es uno de los clsicos de las ciencias sociales modernas, es un fundador y constructor de una escuela cientfica social que adems de sociolgica, filosfica, histrica. Marx era un humanista al que hera profundamente el sufrimiento y la explotacin que perciba en la clase trabajadora bajo el capitalismo.

Carlos Marx

Su humanismo le llevo a predicar la revolucin para destruir ese sistema econmico que explotaba a la inmensa mayora de la gente, la creacin de una sociedad socialista mas humana que la capitalista. La transicin al socialismo poda realizarse pacficamente y, teniendo en cuenta la orientacin humanitaria de marx.

Objeto de estudio

Las relaciones sociales de produccin entre los individuos. En la produccin social de su existencia los hombres establecen relaciones determinadas necesarias e independiente de su voluntad. Esas relaciones de produccin corresponden a un concreto grado del desarrollo de sus fuerzas productivas materiales.

Fuerzas productivas y relaciones de produccin

Marx conceba al hombre primordialmente como un ser de necesidades necesidades elementales de nutricin, de vestido, de cobijo, necesidades mas refinadas de comodidad,. La satisfaccin de tales necesidades implica al hombre en una lucha con la naturaleza, obligndole a desarrollar unas tcnicas laborales

Fuerzas productivas

La produccin de bienes materiales esta primordialmente condicionada por lo que Marx llamaba fuerzas productivas, que comprenden las riquezas naturales, el conjunto de los conocimientos y de las tcnicas utilizadas en la produccin y los modo de organizacin del trabajo.

Fuerzas Productivas y relaciones de produccin.

La produccin de bienes esta primordialmente condicionada por lo que Marx llamaba las fuerzas productivas, que comprenden las riquezas naturales, el conjunto de los conocimientos y de las tcnicas utilizados en la produccin y los modos de organizacin del trabajo.

Dialctica

SINTESIS

TESIS

ANTITESIS

ejemplo

La economa, realidad social bsica y agente protagonista del proceso histrico, es una realidad dinmica que se desenvuelve dialcticamente, para Marx la realidad social bsica es la economa.

FEUDALISMO

Hay residuos del feudalismo esclavismo

Hay residuos del esclavismo en el capitalismo

CAPITALISMO GLOBALIZADO

Diferentes modos de produccin

Etapa primitivista

Etapa feudalista

Etapa esclavista

Etapa capitalista

Modo de produccin
Capitalismo globalizado

esclavista

feudalista

capitalista

Conceptos
Clase en si cuando la clase se conforma como tal. Clase para si es la lucha de clases. Clases sociales , Marx las vinculo al modo de produccin predominante en un momento histrico determinado.

Clases sociales
Seor feudal y el siervo

Esclavo y el esclavista

Burgus y proletariado

Clases sociales

Marx no es el que aporta el concepto de clases sociales. . Lo que el aporta son las causas de porque la sociedades se estructuran en clases sociales y que papel juegan estas para el desarrollo y el cambio de todas las sociedades.

Teora y practica

La teora se construye a partir de la prctica, la teora es una construccin de la practica, es un reflejo de ella, pero al mismo tiempo la teora contribuye de manera activa a transformar la realidad. Concreto y abstracto lo abstracto es el reflejo de la realidad. Lo abstracto es una construccin terica de lo concreto.

Mtodo Dialctico
Todo cambia constantemente. Esos cambios se producen cualitativa y cuantitativamente. Todos los procesos se influyen recprocamente. Todas las cosas se transforman en su contrario.

Dialctica

Los hombres hacen su propia historia, pero no la hacen arbitrariamente, bajo circunstanciaba elegidas por ellos mismos, sino bajo circunstancias directamente dadas y heredadas del pasado. La tradicin de todas las generaciones muertas oprime como una pesadilla el cerebro de los vivos. Marx 1852 1963

Representacion esquuematica de una dialectica sociologicamente

Profesora

TERESA MARIA ZELEDON