ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO.

104

COMPETENCIAS DOCENTES

VISIN
Que

la Preparatoria Oficial No. 104, proyecte un reconocido prestigio, por la formacin slida y eficiente de sus alumnos, la cual les permita ingresar al nivel superior y/o incorporarse con xito al mbito laboral, manifestando siempre una actitud positiva, excelentes hbitos e inmejorables valores.

MISIN
Propiciar

una educacin integral de calidad generando un ambiente propicio para el aprendizaje, que forme alumnos competitivos, creativos, analticos y reflexivos que decidan continuar por el camino de la superacin.

VALORES
La

comunidad escolar ha de promover, fomentar y practicar los valores a travs de todas y cada una de las actividades a realizar: Responsabilidad Trabajo colaborativo Respeto Espritu de superacin personal Cultura de trabajo Conciencia ecolgica

OBJETIVOS GENERALES
Retomar

algunos aspectos importantes del ABC que aplican directamente al desarrollo del docente (Competencias del alumno y el docente). Contar con la planeacin de cada materia. Dar a conocer los puntos importantes sobre normatividad escolar y/o laboral de esta institucin.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Enriquecer

la planeacin con diversas estrategias didcticas para realizar un trabajo ms dinmico al interior del aula. Brindar un mejor servicio a los integrantes de la comunidad escolar. El docente elabora por campos disciplinares su planeacin.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Los

docentes de los diferentes campos disciplinarios considerarn dentro de sus planeaciones su transversalidad con otras materias, as como su encuadre. Se integraran a la planeacin los proyectos del Plan MOE (orientadores y docentes) Se dar a conocer a la planta docente como se llevarn a cabo los cursos de induccin.

1.- Organiza su formacin continua a lo largo de su trayectoria profesional.

2.- Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.

3.- Planifica los procesos de enseanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios.

4.- Lleva a la prctica procesos de enseanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional.

5.- Evala los procesos de enseanza y de aprendizaje con un enfoque formativo.

6.- Construye ambientes para el aprendizaje autnomo y colaborativo.

7.- Contribuye a la generacin de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes.

8.- Participa en los proyectos de mejora continua de su escuela y apoya la gestin institucional.

VALORES

PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA PRESENTACION PERSONAL RESPETO

CUIDADO DE MOBILIARIO LENGUAJE