LkICDISMC

DLSAkkCLLC SCS1LNI8LL
Maestro: Gera|d|nho V|e|ra
Semlnarlo- Laller
'Medlos de Comunlcacln y uesarrollo SosLenlble en el Carlbe Colomblano'.
8arranqullla, Colombla. 29 y 30 de [unlo de 2012.
DLMCCkACIA
DLSAkkCLLC nUMANC
Nuestro contexto:
LA kLNSA LN LAS SCCILDADLS CCN1LMCkNLAS:
!! Iorta|ec|mento de |a Democrac|a (|ura||dad en nempos de escasez)
!! Combate a |a pobreza , corrupc|n, |n[usnc|a , v|o|enc|a.
!! romoc|n de| Desarro||o numano y de |a Igua|dad de Cportun|dades y de
|os Derechos
!! rotecc|n de |os Derechos numanos y de p|enas cond|c|ones para e|
desarro||o humano
!! Contro| soc|a| sobre po||ncas pb||cas e |ntereses pr|vados
Nuestro contexto:
UL LNSAk CCMC LNSAk
AGLNDAk
Capacldad de !"#$%"&!'()!"#$%&'()*$$+,&#-.#!"#"/.&-"#012!+$".
#3.%)4"#-.!#5/.&-"6.&(% ("/.&-"7'.8&/) = los medlos conLrlbuyen *+%)
,-(.')&!(&$/'(0)a moldear el debaLe de los Lemas pollucos y de la agenda
soclal.
LNCUADkAk
9&$*"-)"6+.&(%:# la coberLura perlodlsuca afecLa no slo el 12$34 plensa el
publlco, slno Lamblen el 1&5.-4)esLe se poslclona respecLo a Lales asunLos.
La nocln de encuadram|ento de los medlos" (;)"6+&/): paLrones
lnLerpreLauvos lnserLos en los reporLa[es, que Lermlnan en una comprensln
especlca (y dlrecclonada) de los hechos y evenLos.
Nuestro contexto:
LIMI1LS DLL LkICDISMC
6-"#!&7-8)+%)!"7%(%8%8)enLre los aspecLos 0.)+%-4'<$%=#$%6.)$+"!#>#0%!4<$%#que
rlgen las empresas,
9(-:/%.'8);"'"&!%(-8)< equlpos reducldos
=(>%"&!' en la lnvesugacln de los hechos,
?'/7')+%)%@A%(!%"&!', de preparacln y de conoclmlenLos Lecnlcos, y,
Lnndades soc|a|es que no producen lnformacln.
DL 1CDAS MANLkAS, SL LSLkA
UNA kLNSA CAA2 DL.
a) Cfrecer a |a soc|edad |nformac|n conhab|e y contextua||zada - para que cludadanos y
cludadanas paruclpen acuvamenLe de la vlda polluca, scallzando y exlglendo la promocln de sus
derechos.
b) Ser p|ura||sta en la consLruccln de una agenda de debaLes prlorlLarlos, conLrlbuyendo a que
Lemas de alLa relevancla para el desarrollo humano puedan allmenLar la esfera publlca de dlscuslones a
parur del envolvlmlenLo (y de la consecuenLe leglumacln) de un mayor numero de acLores.
c) L[ercer un segu|m|ento cr|nco de |as |nsntuc|ones.
. sobre Lodo goblernos y pollucas publlcas, de forma que conLrlbuya a que los gobernanLes (y Lamblen
el secLor prlvado y la socledad clvll) sean ms responsables en la formulacln, en la e[ecucln, en el
monlLoreo y en la evaluacln de esas pollucas, y,
d) roveer or|entac|ones a |os c|udadanos
)))))))0.)+%-+'6%#-.#8%(B!&!-)?#$"60"@"'#-.#A"$*&"$+,&=#*'%#-.#.&.)/4"BBB
#######0.)+%-+'6%#A(%B%"CB-)?#+&*&-"$+%&.'=#.0+-.6+"'BBB
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UNA kLNSA CAA2 DL.
D'&%()!"B%8C>'&!5")+%)8-/$&!-"%8))
INVLS1IGACICN DL SCLUCICNLS"
Denunc|a + So|uc|n =
Denunc|a de |a Cm|s|n
GH"#-.&*&$+"#-.#!"#%6+'+,&#?#
,0<$"#-.#!%'#-.).$I%'J)
LLLMLN1CS AkA LA
INVLS1IGACICN DL SCLUCICNLS
IkICCICNAk
uenunclar y al mlsmo uempo debaur y/o demosLrar soluclones
ya exlsLenLes/conocldas para las denunclas
VALCkAk
Las acclones de goblerno, socledad clvll y empresas que de hecho aporLen soluclones
CULS1ICNAk
La om|s|n
Denunc|a + So|uc|n = Denunc|a de |a Cm|s|n
jCCMC INVLS1IGAk SCLUCICNLS?
1 - Comparar d|spar|dades - de genero, de culLura, eLnla y rellgln, de ublcacln
geogrca, de dlscapacldad, pobreza, allmenLacln, vlvlenda, salud, educacln, Lraba[o y
renLa, LransporLes, comunlcaclones, de segurldad y de medlo amblenLe - en |a garanna de
|os derechos c|udadanos.
2 - Constru|r memor|a: remlsln a hechos sucedldos anLerlormenLe (causas, consecuenclas,
bloqueos frenLe a los problemas.).
3 - D|agnosncar sobre |a presenc|a, |eg|nm|dad e |ntereses del LsLado, de las fuerzas
pollucas y gubernamenLales, asl como de oLros poderes como: econmlcos, [udlclales,
socledad clvll organlzada, Lrco.
4 - D|agnosncar sobre |a parnc|pac|n de los cludadanos en la elaboracln, lmplemenLacln
y conLrol de las pollucas publlcas. * * * Cbservar el lnLeres superlor de la nlnez, la voz y paruclpacln de los
nlnos en las pollucas , la llberLad de asoclacln, el derecho a la lnumldad y a la produccln de lnformacln.
S - Lx|g|r rend|c|n de cuentas: lmplemenLacln de pollucas y acuerdos naclonales y
lnLernaclonales, e[ecucln de presupuesLos, combaLe a la corrupcln, dlagnsucos y
evaluaclones clenucas de programas y proyecLos.
6 - Apuntar responsab|||dades: la co-responsabllldad de los dlsunLos secLores.
!! kesu|tados de |a Invesngac|n de
So|uc|ones:
!! Mov|||zac|n de vo|untades
!! Camb|os de po||ncas pb||cas
!! So|uc|n a |os prob|emas]desahos
!! Cump||m|ento de |a |ey
!! Cu|tura de co-responsab|||dad y parnc|pac|n
!! I|n de |a neg||genc|a
LCS 1ILMCS LkIGLN, AnCkA.
. una nueva pnca]nueva nca = e| desarro||o sosten|b|e
"|a |nvesngac|n de| futuro"
.e| per|od|smo desahado
a contar |a h|stor|a de| futuro.
LA INVLS1IGACICN DLL IU1UkC
el desarro||o sosten|b|e no es un 1LMA
slno una pnca]una nca
LlemenLos de la lnvesugacln del fuLuro:
!! Las &-"8%&$%"&!'8)'.:!%"7'/%8)de |as po||ncas: "pegada eco|g|ca" (d|soc|ac|n re|anva y
abso|uta), camb|o c||mnco, conservac|n de| med|o amb|ente en genera|
!! jLstn |as po||ncas basadas en %87$+!-8)+%)7%"+%"&!'8?
!! kedehn|c|n de A(-8A%(!+'+)E)+%):!%"%87'())*hs|co, emoc|ona|, esp|r|tua|)
!! Nuevos mode|os de desarro||o: camb|os en |a A(-+$&&!5" (kSL + Sosten|b|||dad) y e| &-"8$.-)
!! 6-F(%8A-"8':!/!+'+)de todos y de todos |os sectores (Lmpresas: kSL+ IS + Sosten|b|||dad y
Crec|m|ento. Gob|ernos: regu|ac|n y camb|os CSC: aporte de so|uc|ones, parnc|pac|n
c|udadana, contro| y pres|n)
!! M|tos y verdades acerca de &-"8%(B'&!5")G)+%8'((-//-
!! Las |eyes: jSon '/7%('CB'8H)
nab|ar en INVLS1IGACICN DLL IU1UkC
es preguntar:
"j1odo y 1odos caben en e| |aneta?"
"ju y u|n cabe en 1CDC y en 1CDCS?"
* * *
nab|bamos en democrac|a, pero no en sosten|b|||dad.
Ahora, no se puede de[ar de hab|ar en sosten|b|||dad.
no se puede hab|ar de sosten|b|||dad
s|n hab|ar en democrac|a.
Democrac|a en nempos de escasez...1,S m|||ones de personas muertas]
ao (agua y com|da)
DLMCCkACIA
kINCIICS ] basados en |os Dn:
- Un|versa||dad de |os derechos (no dlscrlmlnacln -1CuCS)
- L| derecho de |a v|da, |a superv|venc|a (derecho lnLrlnseco de la vlda y el
desarrollo)
- Ind|v|s|b|||dad y |nterdependenc|a de derechos: sausfaccln nslca y pslcolglca
de desarrollo
)))))))))))))))))))))I))%/)!"7%(38)8$A%(!-()+%)/')!",'"&!')G.!#.;.$(%#-.#(%-"'#!"'#6.-+-"'J#>#.!#
(%8A%7-)A-()/-8)A$"7-8)+%)B!87')+%)/-8)"!J-8)GA%E=#0")<$+0"$+,&J#
"LA kLNSA LN LAS
SCCILDADLS CCN1LMCkNLAS".
!! Iorta|ec|mento de |a Democrac|a... (p|ura||dad em nempos de escasez)
!! Combate a |a pobreza , corrupc|n, |n[usnc|a , v|o|enc|a.
!! romoc|n de| Desarro||o numano y de |a Igua|dad de Cportun|dades y de
|os Derechos.
!! rotecc|n de |os Derechos numanos y a p|enas cond|c|ones para e|
desarro||o humano.
!! Contro| soc|a| sobre o||ncas b||cas e Intereses r|vados...
"LA kLNSA LN LAS
SCCILDADLS CCN1LMCkANLAS"
AnCkA...
!! K')L%,%"8')+%)/')M!+')&-")&'/!+'+)A'(')%/)A(%8%"7%)E)%/),$7$(-N
!! O/)+%8'((-//-)8-87%"!:/%).$&P-).Q8)'//Q)2$%)1+%(%&P'4)1%)
!R2$!%(+'4)E)(%F!"B%"7'"+-)/-8)&-"&%A7-8)ES-)A(Q&C&'8))+%/)
&'A!7'/!8.-)E)8-&!'/!8.-N)
!!O/)+%8'((-//-)8-87%"!:/%)&-.-)una C1ICA (no como
un tema). como una L1ICA de| nuevo per|od|smo.
!8|enven|dos a| futuro.
es dec|r.
Al perlodlsmo que cuenLa
la hlsLorla del fuLuro.
}Al desano presenLe de
un nuevo perlodlsmo!
}MuCPAS C8AClAS!