Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educacin Universidad Fermn Toro Facultad de Ciencias Econmicas

y Sociales Escuela de Relaciones Industriales Cabudare, Edo,Lara

Rol de la Ciencia y la Tecnologa

Autor: Dalther Ramos Cl: 12.942.699 Tutor Lisbeth Campins

Junio 2012

Ensayo El propsito de la tecnologa es mejorar u optimizar nuestra calidad de vida que responda de manera rpida y predecible a la voluntad de la sociedad, aunque no siempre sea a su beneficio .los beneficios que trae con si mismo la tecnologa moderna son muy numerosos y ampliamente conocido una mayor productividad proporciona a la sociedad. Las implicaciones de la ciencia y la tecnologa en general es enorme y crese cada da , no obstante hasta ahora la didctica de la ciencias no ha prestado suficiente atencin en dicha cuestin ,en este ensayo o investigacin se insiste en las razones que hacen necesario la cumecion tecnolgica en la educacin cientfica . Todos nosotros necesitamos de alimento, vivienda, ropa etc. cuando queda satisfecha esa necesidades bsicas y la tecnologa empieza beneficios cada vez mas . triviales es cuando surgen los problemas Las Causas y los efectos en el primer momento los efectos de la facilidad de la comunicacin parecen beneficios por que liberan a la gente de las presiones locales pero al persistir esta tendencia se queda a menudo aislado es indudable que la tecnologa a servido para que la guerra sean mucha mas calamitosas ya que afectan todo el mundo y no solamente a los civiles si no tambin a los neutrales , a los pueblos primitivos la violencia , la delincuencia, se debe tambin a la tecnologa porque podramos decir q la tecnologa es uno de los problemas mas grandes de la sociedad actual . Situaciones, ejemplos y hechos La industria de base tecnolgica ha dislocado la familia por ejemplo, el hecho de tener que dedicar mucho tiempo al trasporte separa a menudo a un padre de sus hijos. La sociedad tecnolgica tiene que tambin separar a la madre de su hijo pequeo. La facilidad de la comunicacin incita a los hijos a irse muy lejos y la a proporcionar

familia ampliada a dispersar ms. Adems, de esto se debilita la trasmisin de la cultura de las tcnicas (por ejemplo, la cocina, la educacin de los nios, etc.)

Comparacin y contraste La evolucin de los primeros artefactos fue extremadamente lenta. La poca neoltica data apenas de 6.000 aos atrs y luego tuvieron que pasar otros milenios antes de que surgirn las civilizaciones urbanas de la antigedad. Frente a esta evolucin lenta de la tecnologa, se presenta la poca en la que los cambios fueron tan veloces que se habla de verdaderas revoluciones, Estas revoluciones no estuvieron limitadas al mbito tecnolgico, en ellas se modificaron totalmente las estructura econmicas-sociales, sociales-culturales, religiosa-morales de los pueblos. La primera de ella la revolucin neoltica que ocurri hace 10.000 aos atrs y en diferentes ubicaciones geogrficas, La agricultura y la ganadera permitieron por primera vez la existencia de excedentes alimentarios, de modo que no todos deban trabajar en el sustento de la comunidad. a dems culturas. Tambin surge los descubrimientos cientfico, naciendo el deseo de poner a la naturaleza al servicio de hombre, empresa que est hasta el da de hoy esta en amenaza. La revolucin Industrial abarc dos etapa sucesivas. En la primera encabezada por Inglaterra, se introdujo la mquina de vapor, que reemplaz la energa hidrulica y cambi totalmente la manera de producir muchos bienes desde lo artesanal e individual, hacia la manufactura industrial; tambin cambiaron el sistema de trasporte. En la segunda etapa, que dur desde mediado del siglo XIX hasta la primera guerra mundial y estuvo sobre todo centrada en Alemania (cuna de la industria qumica) y los Estados Unidos, el petrleo reemplaza al carbn, la electricidad hace su aparicin como fuente importante de energa, la industria qumica empieza a crear sustancia que ya no slo la obtendrn de la naturaleza. Esta revolucin tecnolgica form parte de la transformacin social profunda, que tard unos tres siglos considerarse desplazando al feudalismo; fomentando el racionalismo como doctrina filosfica; transformando al artesano en

tecnlogo; urbanizando la poblacin y creando al proletariado; industria moderna a costa de la poblacin rural. La ciencia y tecnologa Se dice que vivimos en una era tecnolgica que imputa a la ciencia y tecnologa el crecimiento econmico sin precedentes de los pases industrializados y en aumento consiguiente de la riqueza material. La tecnologa no es un hecho aislado en la civilizacin actual, si no que esta presente en la sociedad. La tecnologa es para satisfacer necesidades y aquello que no satisface las diversas necesidades adaptndose a las condiciones de la naturaleza, simplemente tendrn por suerte la desaparicin. Pero la tecnologa tiene poder suficiente para crear un gran caos, pero todo depende de la forma en que se utilice. La tecnologa ha tenido un gran auge y desarrollo y continuar tendindolo, pero al menos que caiga en malas manos los resultados sern catastrficos, porque mientras esto no ocurra estaremos a salvo. Argumento o punto de vista Hoy en da, estamos convencidos de que una de las caractersticas del momento actual es la conexin indisoluble, la muy estrecha interaccin y el acondicionamiento mutuo de la sociedad con la ciencia. La ciencia es uno de los factores esenciales del desarrollo social y est adquiriendo un carcter ms masivo.Los progresos de la ciencia han sido ms rpidos en los pases desarrollados; en cambio en los pases subdesarrollados su adquisicin es tan lenta que cada da la diferencia entre dos tipos de pases se hacen ms grande; dicho retraso contribuye a mantener e incluso a agravar la situacin de dependencia de los pases subdesarrollados con respecto a los desarrollados. La ciencia ha llegado al punto de influir sobre la mentalidad de la humanidad. La sociedad de hoy no est cautiva en las condiciones pasado, sino que se orienta hacia el futuro. La ciencia no es simplemente uno de los elementos que compone la fuerza productiva, sino que ha pasado a ser un factor clave para el desarrollo social, que cada vez se intensifica ms en los diversos sectores de la vida.

Semejanza y diferencia La transferencia de ciencia y tecnologa se realiza a partir de la creacin de un centro de tecnologa y ciencia, cuyo objetivo debe contemplar los siguientes tems:

Participacin del sector privado, de la instituciones acadmica -cientfica y del estado provincial.

Trabajo en red con organismo similares nacionales e internacionales.

Formacin de recursos humanos altamente capacitados.

Resolucin de problema, surgido del tejido econmico-social: asistencia tecnolgica a las empresas regionales.

Bibliografa http://www.monografias.com/trabajos5/cienteysoc/cienteysoc.shtml
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