RECETAS:

TODO SOBRE RECETA! OBJETIVO DEL BLOQUE: Comprender, analizar y producir recetas adecuadas con las propiedades textuales los procesos elementos de la lengua y objetivos comunicativos especficos para utilizarlos en su realidad inmediata de acuerdo con su funcin especfica. Pasos para hablar y escuchar Pasos para leer. - PRELECTURA: La receta de cocina. -LECTURA: estructura de la receta. Pos lectura: Inferencia y secuencia de acciones, -TEXTO : Tilde enftica y mayscula. Ttulos. -LECTURA Y POS LECTURA. Receta de la pasta de papel. -LECTURA Y POS LECTURA. Receta mdica. -PASOS PARA ESCRIBIR. PLANIFICACIN: Situacin Comunicativa. TEXTO: Verbo persona y nmero. TEXTO: Predicado nominal y verbal. TEXTO: Adjetivos comunicativos y no comunicativos. TEXTO: Clasificacin de las palabras segn el acento. TEXTO: Uso de la J y la g. TEXTO: Palabras homfonas. -REDACCIN Y REVISIN. -PUBLICACIN. PASOS PARA HABLAR, LEER Y ESCUCHAR. Programas de cocina. -EVALUACIN. -APLICACIN.

LEYENDAS TRADICIONALES LEYENDAS DE MI PAS OBJETIVO DEL BLOQUE: Comprender, analizar y producir leyendas tradicionales con la especificidad literaria para conocer, valorar, disfrutar y criticar desde la expresin artstica. Pasos para hablar y escuchar Pasos para leer PRELECTURA: Leyendas tradicionales LECTURA: Etsa POSLECTURA: Extraer conclusiones y vocabulario LECTURA: Hada de Santana POSLECTURA: Ideas explicitas e implcitas LECTURA: El Oro de los Llanganatas POSLECTURA: Relacin con otros textos LECTURA: Cantua POSLECTURA: Inferencias y vocabulario LECTURA: El delfn rosado y el sapo Kuartan PASOS PARA ESCRIBIR: Planificacin, situacin comunicativa Redaccin y revisin EVALUACIN APLICACIN lbum de las leyendas de 5to Ao.

DILOGOS DIALOGO TELEFNICO Objetivo del Bloque: Comprender, analizar y producir dilogos acentuadas con las propiedades textuales, los procesos, elementos de la lengua y objetivos comunicativos especficos para utilizarlos en sus realidad inmediata de acuerdo con su funcin especfica. Pasos para hablar y escuchar Pasos para leer PRELECTURA: Dilogo PRELECTURA: Qu es el dialogo? LECTURA: Dilogo telefnico Conversacin telefnica de dos amigas POSLECTURA: Claves para la lectura de un dilogo Lectura dilogo narrativo La visita de Doa Paula POSLECTURA: ideas explicitas e implcitas Pasos para escribir Planificacin Situacin Comunicativa TEXTO: Tipos de dilogo TEXTO: Las comillas y las rayas TEXTO: Sustantivo concreto y abstractos TEXTO: Pronombres personales TEXTO: Pronombres demostrativos TEXTO: Grado comparativo y positivo del adjetivo TEXTO: Uso de la b y v Planificacin, redaccin y revisin. Pasos para hablar y escuchar. Dilogo EVALUACIN APLICACIN: Representa, escribo y trabajo con dilogos.

RIMAS RIMAS Y CUENTOS O CUENTOS Y RIMAS! Objetivo del Bloque: Comprender, analizar y producir rimas con especificidad literaria para conocer, valorar, disfrutar y criticar desde la expresin artstica. Pasos para hablar y escuchar Pasos para leer PRE LECTURA: Rima asonante y consonante LECTURA: Rima asonante y consonante LECTURA: El quirquincho Cascarilla POSLECTURA: Palabras que riman LECTURA: Historias rimadas En el pueblo de Nopuedo LECTURA: La historia de Gulliven POSLECTURA: Construccin de rimas LECTURA: Rimas populares Pasos para escribir Escribir rimas Los cuatro elementos LECTURA: La princesa Filomena POSLECTURA: Anlisis de un poema EVALUACIN APLICACIN GLOSARIO BIBLIOGRAFA

REGLAMENTO Y MANUAL DE INSTRUCCIONES PARA CONVIVIR MEJOR Objetivo del Bloque: Comprender, analizar y producir reglamentos y manuales de instrucciones adecuados con las propiedades textuales, los procesos, elementos de la lengua y objetivos comunicativos especficos para utilizarlos en su realidad inmediata de acuerdo a su funcin especfica. PASOS PARA LEER PRELECTURA: El Reglamento POSLECTURA: Inferencias PASOS PARA ESCRIBIR: Situacin comunicativa y planificacin. TEXTO: Sujeto explicito y sujeto tcito. TEXTO: Oraciones bimembres y unimembres TEXTO: Uso del diccionario Uso de la H Palabras terminadas con cin y sin Redaccin y revisin PASOS PARA HABLAR Y ESCUCHAR Exposicin oral PRELECTURA: Manual de instrucciones PASOS PARA LEER PRELECTURA: Estructura de un manual de instrucciones PRELECTURA: Estructura de un manual de instrucciones LECTURA: POS LECTURA: Inferencias EVALUACION APLICACIN

CUENTO POPULAR QUIERES QUE TE CUENTE UN CUENTO? Objetivo del Bloque: Comprender, analizar y producir cuentos populares con la especificidad literaria para conocer, valorar, disfrutar y criticar desde la exposicin artstica. PASOS PARA LEER PRELECTURA: Cuento popular LECTURA: El to lobo y el sobrino conejo PASOS PARA LEER: POSLECTURA: Plantear conclusiones LECTURA: El real y medio POSLECTURA: Nivel literal PASOS PARA ESCRIBIR PLANIFICACION: Situacin comunicativa PASOS PARA HABLAR Y ESCUCHAR Dramatizacin de un cuento popular Dramatizacin de un cuento popular PASOS PARA LEER LECTURA: La opinin ajena POSLECTURA: Ideas implcitas en el texto LECTURA: El campesino que venci al diablo EVALUACION APLICACIN

Lengua y Literatura
Teresa Zurita Carolina Beltrn Cira Lucas Silvia Criollo Sandra Len Miryam vega Janet Silva

Bloques Curriculares 5to Ao Bsico Lcda. Mercy Neira